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家教中心创业计划书

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  • 卖家[上传人]:cl****1
  • 文档编号:483827024
  • 上传时间:2023-10-13
  • 文档格式:DOCX
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    • 家教中心创业计划书 一、创业目标完善家教市场,开拓真正意义上的家教产业,充足利用大学生这一人力,既让人力不被浪费,又能够实现大学生的自我价值,利用合理有效的管理和投资,建立含有一定规模和口碑的家教服务企业。二、市场分析现在是个竞争的时代,望子成龙的家长们全部期望自己的孩子在号称素质教育的时代中能够脱颖而出,上初中、高中,然后顺利考上大学在找个好工作。现在的偏科现象很严重,很多家长心急如焚,相信经历过竞争剧烈的高中的我们深有体会,不过很多高中老师是不在平时办补习班的,因此就给我们家教市场提供了一个供求缺口;而现在的大学生在上大课时候,会感到空虚和无聊,假如让她们有兼职可做又能够学以致用,我想这会是一个双赢的游戏。家教的意义:1、家教能够有针对性的有针对性补缺知识。老师在课堂上只能面对多数学生水平进行讲课,而家教老师则能有针对性的加强学生的微弱步骤,对症下药,比较轻易提升成绩。2、能够增强学习较差的学生的爱好和信心。一对一教导,家教老师和学生在讲课时的情绪相对放松,优异的家教老师可用或幽默或生动或真诚的语言来提升学生的学习爱好,并在讲课中帮助她们树立起自信心。这是在课堂不是很轻易达成的。3、能立即纠正学生的不良学习态度和习惯。家教老师凭借本身丰富的学习经验,在一对一教导中,能够潜移默化地帮助学生纠正不良的学习习惯和心态。4、相同的年纪阶段,更易沟通交流,能够给学生更多人生意义上的指导。不过我们必需考虑到,因为大学所学的和以前我们现在学生时代所学的有所不一样,可能我们在大学学的更为系统或更为专业,和实际考试有些脱节,还有部分同学在考上大学之前原来就有些偏科,因此我们采取的是2:1的发展战略,也就是一个文科较强的和一个理科较强的大学生成为一组教导一个学生,这么更为专业同时也兼顾了两个女生去教导时的安全问题。三、实施方案1、 家教服务业的模型:2:1对1家教模式,以考生为中心,以提升考生实际成绩为目标,经过使家长和考生满意,口口相传达成企业经营理念的推广,从而深入扩大企业业务。2、 目标市场的定位大多数家长和考生能接收的家教服务模式和价格。用户群:初中和高中的有偏科现象的学生3、 市场策略运行产业化、服务标准化、管理科学化。

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