2015大学生活动中心建筑设计任务书
4页1、大学生活动中心建筑设计任务书(2015年5月4日-6月25日)1 设计任务:为满足大学生课余活动的需要,提供大学生自我实践和社会参与的机会,为校内各社团提供相应的活动场所,我校拟在校本部新建大学生活动中心一座,要求按建筑设计任务书进行建筑设计。同时,为了给大学生提供文教等学习,生活用品等,并提供相应服务设施,拟在大学生活动中心北侧规划一处大学生文教服务区,要求进行总平面布局,设计任务书通过调查自行拟定。2 教学目的:2.1 通过大学生活动中心建筑设计课程训练,对具有不同性质 、规模、要求的建筑功能组合及其空间组织、对外、内部交通组织等进行较为深入的了解,学习相应的设计策略和方法。2.2对大学生文教服务区的总平面设计,旨在强化对不同功能的建筑与外部空间布局的认知,初步了解城市设计的基本原理和设计方法,认识建筑与外部空间的相互关系及其形态生成逻辑。2.3运用环境行为学理论对建成案例环境展开调研,学习相应的调查、观察和分析方法,通过调研,制定该区域内功能任务书,并在总体布局、建筑设计中予以运用。2.4对运用手绘、计算机等工具的建筑设计表现进行训练,掌握建筑表现图构图手法,进一步强化实体模型的
2、制作与表达。3 用地条件3.1基地位于同济大学四平路校区南大路北侧,与新建极限运动场地(趣园、音乐广场及教育超市现在区域)隔路相望,东侧紧贴二食堂纪念园,北侧为校园中轴线道路:和平路,大学生活动中心建筑用地北侧不超出原浴室与校基建处建筑。总用地面积约为9236 m2,其中,大学生活动中心用地5463 m2,大学生文教服务区用地3773m2。详见地形图。3.2 基地西侧,北侧与南侧为校园道路,建筑红线指用地红线向内退界的建筑边界线(应考虑建筑基础不超出建筑红线),其中,沿和平路退界10m,东侧可贴用地红线,其他均为5m。3.3地形图见附件(1:1000,1:500)。4 设计要求与技术指标4.1 对基地和在校大学生进行调研,调研方式包括但不限于问卷、访谈等方式,由调研结果形成大学生文教服务区的功能内容及规模,学习并应用外部空间的布局方法,充分考虑周边环境与建筑对该区的影响和空间关系,注重区内小型广场、街道等公共空间的布局,以及与建筑之间的关系。在大学生文教服务区总平面布局中,容积率不超过1.0,建筑层数为2-3层,建筑密度不超过50%,绿地率不小于15%,建筑间距不小于6米,满足消防疏散
3、要求。4.2 大学生活动中心建筑设计,在总平面设计上,应与上述服务区在空间布局上具有良好的空间、功能、交通等联系,总建筑面积约3500 m2(上下浮动不超过10%),建筑密度小于35%,绿化率大于50%。4.3 大学生活动中心建筑以3层以内为宜,限高18m。4.4 大学生活动中心建筑面积分配4.3.1 社团办公用房校学生会 80 m2可拆分为若干间校团委80 m2可拆分为若干间就业指导80 m2可拆分为若干间社团办公20 m2 x 20供不同社团使用4.3.2 学生活动用房:话剧小剧场250 m2兼作集会、报告,不设后台、放映间多功能展览厅150 m2宜自然采光公共会议室30 m2x4宜分散布置以提高使用效率4.3.3 专业工作用房音乐舞蹈排练厅120 m2大厅自然采光,含男女更衣室及库房各10 m2 校广播台60 m2内设20m2直播间,需作隔音处理摄影工作室60 m2需设20m2暗房一间4.3.4 社会服务用房咖啡厅/简餐200 m2开放式厨房,需设库房20 m2,单独后勤出口教育超市200 m2含管理、库房各10 m2,单独后勤出口邮局200 m2含营业厅、信报间、库房各40 m
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