教师个人读书活动总结
23页1、老师个人读书活动总结7篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,他能够提升我们的书面表达实力,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是我帮大家整理的老师个人读书活动总结,希望能够帮助到大家。 老师个人读书活动总结1我校依据老师专业化发展和成长的须要,适时支配老师利用课余读一本书活动。旨在引领全体老师从自身做起,从点滴做起,培育深厚的学习爱好,养成良好的学习习惯,探究科学的学习方法,树立终身学习的理念;营造人人酷爱学习、擅长学习的氛围,主动践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。针对老师的教学和教化工作的须要,学校细心选择了不同种类的书籍,包括一些教化专著、各种教化期刊杂志以及课程标准、专业学问方面的书籍,使老师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态,学习新的教化方法、增加教学的本事。在读书的基础上,学校定期组织的读书心得沟通和研讨活动,使老师们能够在短时间内学习、解惑。一、主动组织发动,宣扬“读书活动”的精神实质,使每一位老师都切实领悟活动的目的、要求及要达到的详细目标。学校召开年级、学科组长及骨干老师会议,商讨制定行
2、动的安排和详细实施步骤,初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的详细负责人,做到了分工细致,责任明确,便于操作。学校以朱永新的新教化之梦为源头,鼓舞老师大量阅读经典使老师素养得到升华。召开老师会,宣扬活动的内容和要求,明确各项活动和各个环节的详细目标,并对奖惩措施也进行充分的研讨。二、制定切实可行的措施保障,每个环节都有相应的制度和奖罚细则,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导,使老师普遍感到目标明确、任务详细、做起来易行。三、建立学校、教研组、老师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织老师参加、实施;各位老师主动响应,有目的、有安排、有步骤地搞好阅读、探讨、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好,学校添置了大量的图书;还增加了不少有益的硬件设备,配制光盘、音像制品,为活动供应足够的保障。四、各项活动的开展,有效地促进了老师专业的发展,提高老师的科研实力。通过活动,使老师们在学问的海洋中遨游,感受教化大师的风范,领悟素养教化的真谛,提高文化学问素养,增加教化管理的水平,对科学探讨的相识越来越深化,课题探讨的
3、水平逐步提高。“阅读经典,丰富人生”活动在我校的顺当开展,得益者老师,受益者学生,同时提高了老师的专业素养,促进了学校教化教学改革的不断深化,我们肯定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位老师的一种自觉行为。老师个人读书活动总结2读书有益于明理、启智,有益于育德、励志。营造校内浓浓的书香环境,不仅是学生成长的须要,也是老师获得进步,学校得到发展的重要途径。我校每学期都坚持师生阅读活动,对老师的阅读有方案,有督促,有沟通,有评比。一、 明确目标,制定阅读措施。学校要求每位老师每学期要坚持阅读教化教学书籍,45周岁以下的老师每人制定一份读书安排,坚持做读书摘记,定期与年级组内老师沟通共享,学期结束时将读书笔记本交教科室检查。45周岁以下的老师写读书心得,每学期选一篇与大家沟通,沟通后将电子稿上传教科室。班主任和配班老师还必需阅读班级管理艺术方面的杂志书籍。各年级的班主任养成记教化工作案例、随笔的习惯,学期末选一篇成电子稿上传到教育处。各个年级组担当一次周一的读书沟通的主讲任务和一次教化沟通任务,技能科组共同担当一次读书沟通主讲任务。教学方面的讲稿送到教科
4、室,教化方面的送交教育处。每年,学校都要增加新书,并刚好向老师举荐。教育处负责向老师举荐教化、班级管理类的书目,如本学期举荐数目为:班会活动方案心里篇(上下篇)、漂亮的教化-写给年轻的班主任、真正的教化是自我教化、怎样和孩子沟通-好的关系赛过很多教化、教化就是培育习惯、班会及家长沟通活动指南、今日我们怎样做办主任、中国闻名班主任德育思想录、班主任创新艺术100招、文体活动指南陶行知-教化名篇老师礼仪等。教科室负责举荐教学业务类的:如小学语文课堂教学的55个细微环节小学数学课堂教学的55个细微环节小学语文课堂教学的55个经典案例新课程名师教学100条建议小学日常评价与期末考试改革的探究做才智的老师-提升课堂教学实效应关注的55个问题怎样听课评课新课程理念下的课堂教学-怎样听课评课等。二、 开展多样活动,促进提高。我校利用周一的政治学习的部分时间和周四的教研活动时间进行读书沟通:1、班主任阅历沟通。如何让班主任们的班级管理阅历流淌起来,让年轻的班主任快速成长起来?学校制定了班主任工作学习安排,明确了班主任的阅读书目,并支配了各年级组班级主讲与沟通的内容、时间。我们关注班主任工作的细微环节,
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