员工培训需求调查问卷

1、年度员工培训需求调查问卷第一局部：调查问卷A卷请将您认为正确的答案填在后面的回执卡内，假设选择“其他项的请注明您自己的答案1.对于培训的重要性，您的态度是 A非常重要 B重要 C一般 D不重要 E没必要2.您认为培训与工作绩效的关联程度如何 A很有帮助 B有帮助 C一般 D没有帮助 E浪费时间3.您乐于接受的学习方式是 A参加公司举办的培训 B阅读书籍 C网上学习 D工作中学习OJT E辅导 F其他4.您比拟喜欢的培训形式是 ( ) A外聘讲师 B公开课 C内部培训 D拓展培训 E高校研修 F参观考察 G其他5.您最喜欢的教学方法是 A课堂讲授 B讨论交流 C案例教学 D情景模拟 E在职指导 F 其他6.您最喜欢的讲师风格是： A理论型 B实战型 C激情型 D幽默幽默型 E其他7.您希望公司组织的培训时间安排在 A周六周日 B周五周六 C随机进行，尽可能少地占用员工休息时间 D周一周五的晚上 E其他8.您希望公司所组织的每一次培训课程，多长时间比拟适宜？ A 1小时 B 2小时 C 3小时 D 4小时 E 5小时 F 5小时以上9.您对您一个月参加培训的频率能接受几次？ A 4次/月

2、B 3次/月 C 2次/月 D 1次/月 E 1次/2月 F其他10.您认为培训的测评方式应当采取 A书面考试 B口头考试 C撰写心得体会 D课下讨论、分享 E其他11.您希望公司组织的培训，对于每次测评较好的受训员工给予何种奖励？ A礼品奖励50元 B书籍奖励50元 C口头表扬 D其他12.您认为对培训效果影响最大是什么 可多项选择，限三项 A培训组织与效劳 B培训内容和教材 C培训时间的安排D培训方式与手段 E培训讲师的水平 F培训时间的长短13.您认为过去一年内举办的的培训课程哪些地方有待改良可多项选择，限三项 A培训内容理论程度应深化 B培训内容实用程度应加强 C提高讲师讲授水平D培训形式应多样化 E培训次数太少，可适当增加 F培训质量有待提高 14.您认为公司所组织的培训难以吸引您的原因是可多项选择，限三项 A与工作时间经常冲突，无法协调B培训师水平不高，与参加培训者无法形成有效的互动与沟通C无法满足自己实际的培训需求D经常占用休息时间，无法得到充分休息，影响正常工作进行认为公司目前面临的问题主要有可多项选择，限三项 A市场竞争能力下降 B利润下降 C管理人员缺乏管理意识和方

3、法 D管理缺乏标准化 E越来越多的员工抱怨 F部门内部冲突 G员工团队意识薄弱、缺乏责任感、团队凝聚力缺乏 H员工培育与鼓励不够 I员工低效率16.根据目前岗位，您认为最需要提高的能力是可多项选择，限三项 A决策能力 B思维能力 C领导能力 D团队合作能力 F协调能力 G沟通能力 H表达能力 I创新能力 J应变能力 K专业能力17.您最希望参加以下那一项的培训内容 A人际关系与沟通技巧 B如何做一个好的管理者，即管理培训 C专业技能培训 D如何全面提高个人素质，并有效进行个人管理 E其他认为公司应加强那一层面的培训？可多项选择，限三项 A中高层管理人员 B中层管理人员 C基层管理人员 D专业人员 E基层操作人员 F新招聘人员19.未来3、5年内，您最想成为 A某一领域内的技术人员 B管理者 C 领导者 D其他 20.如果公司将采用您推荐的三门培训课程，您方案推荐的三门课程的主题是： A、 B、 C、 公司培训需求调查问卷A卷回执卡所属单位名称 ： 岗 位： 说明：请将您所选择的答案填到相应的序号内。第一局部：调查问卷1234567891011121314151617181920、您方案

4、推荐的三门课程的主题是： A B C 第一局部：管理人员调查问卷B卷请您认为正确的答案填在后面的回执卡内。1.您是否因与工作相关领域的专业知识掌握不够而使工作成效受影响？ A是 B不确定 C否2.您是否因工作的熟练程度和工作技巧的原因而使工作效率受影响？ A是 B不确定 C否3.您是否因工作中不能结合实际情况制定适合、具体、明确的方案而难以达成既定的目标和任务？ A是 B不确定 C否4.您是否能将公司战略以及经营指标转换成工作操作的细节以及分解成每个人的工作任务？ A是 B不确定 C否5.工作之前, 您是否由于没有对事情进行整体而周全的考虑,导致在实际工作过程中遇到各种原因使结果与原目标或方案有较大的偏差？ A是 B不确定 C否6.当任务分配下去之后，您是否及时跟进和监督，从而使任务能按时、按质、按量完成？ A是 B不确定 C否7.在工作过程中您是否能根据出现的意外或特殊情况,进行及时的调整和补救,使得任务顺利完成？ A是 B不确定 C否8.您是否因工作的难度较大或挑战性较强,而不愿意主动承当或接受？ A是 B不确定 C否9.当工作未能顺利完成时, 您是否会在上级面前一肩承当所有责任,

5、而不在上级面前数落下属的不是 A是 B不确定 C否10.您每天是否很忙，被日常的工作占满，而没有更多的时间和精力来反思在自己的管辖范围内的各项资源有没有合理运用？ A是 B不确定 C否11.您是否会隔一段时间老实地总结和检讨自己，“我对公司或部门的奉献和价值在那里？ A是 B不确定 C否12.在安排工作的优先顺序时,您是否能掌握工作的轻重缓急？ A是 B不确定 C否13.您是否能根据对象的不同而采取不同的沟通方式？ A是 B不确定 C否14.在工作中由于很多事情需要跨部门合作和支持，您是否会感到有沟通障碍或沟通不良的情况？ A是 B不确定 C否15.在与其他部门或同事进行沟通和协调时,您是否能保持客观理解的态度,站在大局角度来思考、判断？ A是 B不确定 C否16.当听到其他人和自己有不同意见的时候,您是否能够先心平气和的听别人把话说完,然后再进行讨论和交流？ A是 B不确定 C否17.您是否能主动找下属聊天谈心,了解公司的真实情况和员工的心理想法，而不只是被动的等待下属来找自己谈话？ A是 B不确定 C否18.当下属或同事向您来抱怨时，您是否能很好的引导和启发他们，解决他们的心理和情绪问题？ A是 B不确定 C否19.您是否会灵活运用各种不同的鼓励手段,有效的激发下属不断上进？ A是 B不确定 C否20.在您下属的眼中，他们是否认为您是一位实干者，而不是一位协调者？ A是 B不确定 C否21.当下属遇到问题向您请教时,是否能及时有效支持和反应，帮助他们解决问题？ A是 B不确定 C否22.您是否在交代下属任务或下达指令时,着重要求目标的完成,对过程不需要太多的限制,尽量给予下属更多的空间发挥？ A是 B不确定 C否23.当所属员工接受一些培训时,您是否能够全力支持,协助他排除时间和工作的障碍,使他专心接受训练？ A是 B不确定 C否24.您是否能够掌握适宜的时机,随时随地对下属进行工作指导和辅导？例如:开会时,部门会议时,下属犯错时,交办工作时等等. A是 B不确定 C否25.您是否能根据下属实际情况的不同,在领导和管理风格进行相应的调整？ A是 B不确定 C否26.您是否能有效分辨事情的轻重和下属能力状况而赋予适当的工作权限和工作内容？ A是 B不确定 C否27.要

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