5课题2-如何正确书写化学方程式-(2)
13页1、课题 如何对的书写化学方程式一、学习目的:1.领略化学方程式、反映物与生成物的含义。2.明确化学方程式中多种符号及化学意义。学会对的书写化学方程式和配平简朴化学方程式。(重难点)【课前预习】1.什么是质量守恒定律?.用原子、分子的观点解释质量守恒的因素。3.用化学式完毕下表中的化学反映(注明反映条件):+O2KCl3P+O2KMOgOZ+2O4Fe+O2HO2【情境导入】二、自主探究: 知识点一:化学方程式的书写【阅读】自学课本P969,完毕如下问题:1.书写化学方程式的原则:必须以 为基本;遵守 。.书写化学方程式的环节(以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例): ; ; 。3注意:化学方程式配平的标志: 。化学反映在一定条件下才干发生,因此,需要在化学方程式中注明 ,如把点燃、加热(常用“”来表达),催化剂等写在 。如果生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注 号;溶液中的反映如果生成物中有固体,在固体物质化学式右边要注 号。如果 ,气体生成物就不需注“”号,同样,溶液中的反映如果 ,固体生成物也不需注“”。知识点二:配平的措施1.最小公倍数法:寻找化学反映方程式左右两边各浮现一次的
2、原子,且原子个数相差最多的元素为配平起点。 高温Fe23+C-Fe+C2 选择O原子为配平起点,由于3与2的最小公倍数为6,故Fe23系数为,而C2的系数为3,然后调节C与e的系数分别为3和,既原方程变为:2Fe2O+3C 4e+C2。 2.奇数配偶法:寻找反映式左右两边浮现次数较多的原子,且原子的个数为一奇一偶的元素为配平的起点。将奇数的原子用2、4、4、.等偶数配成偶数,调节其她元素的原子的个数。 高温FeO3C-F+CO2选择原子,因原子的个数为一奇一偶,因此先将 Fe2O3用偶数2配平,再依次推导出C、e2O3 、CO2的系数,分别为、4、,即得2F2O3+3 4Fe+3O2 。3.观测法:当反映方程式两边有的物质构成较为复杂时,考虑用观测法。即观测分析反映式左右两边有关物质的构成,从中找出其变化规律来拟定各自化学式前的系数;在推导其她原子的个数。 高温Fe2O3+C-Fe+CO2 反映中:C-CO2 ,夺取了eO3 里两个O原子,那么一分子的Fe2O3 里的3个O原子可以供应3/个C-/2个2,然后调节为整数系数为:2Fe23C Fe+3CO。【课堂小结】通过本节课的学习,你
《5课题2-如何正确书写化学方程式-(2)》由会员枫**分享,可在线阅读,更多相关《5课题2-如何正确书写化学方程式-(2)》请在金锄头文库上搜索。
后腹腔镜治疗输尿管中上段结石24例.docx
西安交通大学16年9月课程考试《现代企业管理》作业考核试题.doc
计算机题库 vb(1).doc
如何提高六年级学生解决百分数应用题的能力.doc
诚信原则之再研究.docx
教育科研沙龙活动方案
安全隐患整改方案3篇.doc
铁路线路曲线病害成因及其防治措施综述
高三毕业典礼发言稿.doc
投影机显示方案
航运上市公司的绩效评价.doc
第十一届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛初二.doc
幼儿园中班公开课教案方案经典版(7篇).doc
服装厂实习报最终.doc
高速公路和国道对周边主要城镇的影响比较分析.docx
发展心理学的基本理论
精选医院健康教育工作总结范文(4篇).doc
钢筋验收常见问题答 free.doc
暑期实践调查报告.doc
地球科学概论考题答案整理.doc
2022-12-05 4页
2023-02-28 11页
2024-01-12 3页
2023-10-19 13页
2023-06-18 21页
2023-01-21 247页
2022-09-01 6页
2023-07-31 6页
2023-12-23 168页
2023-01-04 5页