您所在位置：网站首页 > 学术论文 > 大学论文2021~2021年度第二学期中班班务工作计划

2021~2021年度第二学期中班班务工作计划

2页

卖家[上传人]：枫**

文档编号：483563832

上传时间：2023-12-22

文档格式：DOCX

文档大小：14.39KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 2 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、20212021年度第二学期中班班务工作方案 20212021年度第二学期中班班务工作方案一、班级情况分析：本学期我班有幼儿31名，转来了一个男孩子，如今男生15名，女生16名。经过上学期的学习，孩子们在自己原有的根底上都有了不同程度的进步。在有了初步自理的才能的同时，也能做到为同组幼儿效劳，在自理方面根本都能做到独立进餐，并在餐后主动拾掇餐具，午睡起床后主动穿衣裤、叠被子等。上学期开始我班开始让幼儿轮流值日做组长，每位幼儿每周都会做一天的组长。如今，每个孩子都学会了帮同组幼儿拿取操作材料、拿取对应数量的水果以及筷子和帮助同组幼儿整理书籍等本领。通过当组长，不仅增强了幼儿的自信心，培养了交往才能，而且，约束了幼儿的行为，锻炼了幼儿的管理才能。自开展亚太体智能教学活动以来，孩子们明显有了很大的变化，更加活泼自信、思维也更加活泼。开展的特色绘本教学活动也让幼儿养成了较好的阅读习惯。总之，每位幼儿都有了不同程度的进步。新来的小朋友的适应情况也都不错，能很快地融入了中二班这个大集体,每天早上来都能热情地和教师、阿姨打招呼，能与同伴友好相处，只是在角色游戏中角色意识还是比较差。我班有局部幼儿，他

2、们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制才能弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。在上学期末局部幼儿进展了各方面的自评和互评，发现也存在了一些问题：我班幼儿与幼儿之间存在较大的才能差异。大局部幼儿可以客观地评价自己的缺乏，还有局部幼儿过于谦虚，在某些方面只给了自己一颗星星。在上学期的学习活动中发现我们幼儿在节奏感方面有所欠缺，只有少局部幼儿会听音乐的前奏。在数学方面，个别幼儿点数不能对应起来。二、指导思想本学期，我们将继续认真贯彻落实?幼儿园教育指导纲要?和?3-6岁儿童开展指南?的精神，坚持以幼儿园的园务工作方案为指导，积极开展绘本和亚太体智能的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、理解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其安康、自由、快乐地开展。根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点，时时加以对照，理解并把握我班幼儿的开展程度，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动有趣的教学活动，为孩子创设良好的学习气氛。三、学期工作目的：1.加强对幼儿的常规教育，学会安静用餐、入厕、午睡，养成良好的倾听习惯，可以耐

3、心的等待，培养良好的生活卫生习惯。2.结合每个主题，创设与主题相关的游戏环境，不断的丰富游戏区中的材料，促进幼儿的创造力和想象力的开展，在游戏中，重点引导幼儿大胆交往，进步幼儿的语言表达才能。3.按照班级平安方案，开展相关的平安活动，将平安教育融入到幼儿的一日活动中去，帮助幼儿掌握一定的自我保护知识，进步幼儿的自我保护才能。4.重视特色和课题活动的开展，按特色教学的方案开展绘本教学活动和体智能课程，鼓励幼儿大胆想象，动静结合，积极参与。5.有效的开展家长工作，通过多种途径，如丰富班级网页，面谈等积极开展家长工作，做到家园目的一致。6.为幼儿提供丰富多样的游戏材料，包括区域游戏材料、户外游戏材料、自主性游戏材料等，让废旧材料变废为宝，大力发挥教师的聪明才智，利用家长资源搜集并制作游戏材料，逐渐丰富幼儿游戏材料。四、各领域要求安康：1.结合活动开展幼儿动作的协调性和灵敏性，如：跑跳、钻怕、攀登、投掷、拍球等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。2.结合活动内容对幼儿进展平安教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护才能。3.让幼儿养成良好的作息习惯、饮食习惯、个人卫生习惯，做到早睡早起，吃饭不挑食，少喝饮

4、料多喝水，勤洗澡换衣剪指甲，早晚刷牙。4.鼓励幼儿做力所能及的事情，做到自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣，能整理自己的物品。语言：1.愿意与别人交谈，喜欢议论自己感兴趣的话题，讲述比较连接。2.遵守集体生活的语言规那么，如轮流发言，不随意打断别人讲话等。3.能大体讲出所听故事的主要内容，根据连续画面提供的信息大致说出故事的情节。4.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。科学：1.能感知和发现动植物的生长变化及其根本条件，发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。2.能通过简单的调查搜集信息，用图画或其他符号进展记录。3.在指导下，感知和体会有些事情可以用数来描绘，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。4.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描绘。5.能感知物体的形体构造特征，画出或拼接出该物体的造型。艺术：1.能专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模拟和参与的愿望。2.可以用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。3.经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、韵律、舞蹈、表演等活动。4.能用自然的、音量适中的声音根本准确地唱歌，用拍手、踏脚等身体动作

5、或可敲打节拍和根本节奏。社会：1.会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法，知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳。2.能按自己的想法进展游戏或其他活动，自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人。3.能根本遵守规那么，不私自拿不属于自己的东西，知道说谎是不对的。4.喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动。五、手段与详细措施(一)教学活动一日活动皆课程，每一次的活动，我们都需要根据主题展开活动和游戏，本学期我们即将展开“我有多爱你、“小鬼显身手、“弯弯绕绕、“我对你说、“我和空气做游戏、“有趣的昆虫等主题，在游戏中、情境中培养幼儿全面和谐开展，因此详细措施为：1.利用平时的区域活动和自主性游戏活动中，帮助幼儿理解并掌握简单的数学概念，并在学习中进展稳固。2.通过讲故事、谈话活动、儿歌绕口令等形式，有效地帮助幼儿进步语言表达才能。3.利用谈话讨论等方式让幼儿理解到班级中存在一些不好的学习和行为习惯，并针对一些不良的习惯与幼儿一起商讨对策，达成一致。4.引导幼儿搜集关于春天里动植物生长的图片、图书等资料。并请家长带幼儿去野外踏青、旅游，感知春天的美景，理解夏季植物的变化，知道夏季人们的活动。并用美术、语言、音乐、舞蹈等各种手段表现出来。5.利用晨间接待、午后、离园等时间与幼儿进展交谈，鼓励胆小的幼儿能大方地与教师、同伴谈话，能表达自己的想法。6.开展班级迎庆“三八妇女节、“六一等活动，为每位幼儿提供表现自己的时机，进步幼儿的表演才能，增强自信。二环境1、结合主题墙搜集布置相应的主题，并搜集多种材料投放于晨间、区域活动中，增强幼儿对主题内容的理解与认识并进步幼儿的动手才能。

《2021~2021年度第二学期中班班务工作计划》由会员枫**分享，可在线阅读，更多相关《2021~2021年度第二学期中班班务工作计划》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源