《大熊猫》中班教案

1、大熊猫中班教案大熊猫中班教案大熊猫中班教案 1一、播放课件导入活动，激发幼儿的兴趣。师：今天我们班来了一位小客人，看看是谁？它是什么样子的？你见过大 熊猫吗？人们为什么喜欢大熊猫呢？幼儿观看课件，并根据老师的提问回答。通过谈话导入活动，能使幼儿初步认识大熊猫，激发幼儿绘画大熊猫的兴 趣。二、基本部分。1继续观察熊猫，了解其外形特征。（1）师：熊猫长得什么样子的？什么颜色？哪些地方的毛是黑色的，哪 些地方的毛是白色的？它的耳朵是什么形状的？它的眼睛像什么？（2）教师 总结：大大熊猫的头是圆形，一对小眼睛周围长着黑色的毛。 鼻子是黑色的，两只半圆形的黑色耳朵长在头顶上面。身体胖乎乎的是椭圆形的， 全是白色。有四条粗短的腿，是黑色的。（3）老师简单示范正面熊猫的基本画法。师：我们要画大熊猫首先要画大熊猫圆圆的大脑袋；然后画大熊猫椭圆形 的身体；接下来画出大熊猫又粗又短的四肢；再画上眼睛、鼻子和耳朵；最后我们 给大熊猫画上图上好看的黑白颜色。2.出示几张熊猫不同姿态的图片，引导幼儿观察。感知大熊猫的多种动态 美。师：咦，这些熊猫在干什么？它是什么姿势？师 小结：大熊猫有的躺着在吃竹子；有的弯着

2、腿分开来，坐在草地上， 还有的躲在树上真可爱啊！3交代要求，幼儿画熊猫，教师巡回指导。（1）鼓励幼儿画出熊猫的不同姿态，并能想象一定的情节，如熊猫玩 球、熊猫顶伞等。师：（出示范画）老师这里有很多的大熊猫，它们大有小、有侧面对着我 们、正面和反面对着我们的、有的在吃东西、有的在玩。你们想不想也画画大熊 猫，画 出自己最喜欢的大熊猫。（2）介绍画画的工具和要求.师：今天我们就用黑色的记号笔和蜡笔来画大熊猫，它的耳朵、眼睛黑色 的部分就图上颜色，在画画之前一定要先想好再动手画，现在请你们开始吧。（3）提醒幼儿涂色时，要顺着一个方向沿轮廓线来回地涂色，保持画面 整洁。1幼儿观察熊猫的外形特征。2幼儿根据老师的提问进行回答。3幼儿观看老师示范画大熊猫。4幼儿绘画。此环节开始的时候播放课件，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，能让幼儿 初步了解大熊猫的外形特征，指导大熊猫身上有黑白两种颜色，为下面的绘画大熊 猫活动作铺垫。幼儿在绘画的过程中老师的.及时指导，能提醒幼儿记住自己的绘画任 务，从而及时的完成绘画活动。三、展示作品，欣赏 评价。你画的熊猫在干什么？你喜欢哪个熊猫，为什么呢？幼儿大胆讲述。幼儿

3、在讲述的过程中进一步巩固对大熊猫外形特征的认识。大熊猫中班教案 2活动目标：1、认识熊猫，初步了解熊猫的外形特征和生活习性。2、学会有序的对熊猫进行观察，并用语言进行表达。3、知道人们都喜爱熊猫，熊猫是我国独有的野生动物，是我们的国宝。 活动准备：1、通过猜谜语活动，引出熊猫，引起幼儿对熊猫的兴趣。教师：象熊比熊小，象猫比猫大，竹笋当粮食，竹林里安家。猜一猜是什么动物？2、观看熊猫的录象（或图片），初步了解熊猫。教师：小朋友你们认识熊猫吗？熊猫是什么样子的？它喜欢吃什么？ 它们生活在什么地方？请小朋友看一看录象或图片。3、采用提问的方法，引导幼儿学习从上到下的观察熊猫，了解熊猫的外 形特征。熊猫真可爱，它是什么样子的？头上有什么？熊猫的身体是怎样的？身有什么？熊猫身体后面有什么？熊猫身体下面有什么？4、了解熊猫的生活习性。提问：你知道熊猫喜欢生活在什么地方？它们是怎样生活的？（熊猫喜欢 住在气候温暖、潮湿有竹林的高山地带，它能爬树，爱吃竹笋、竹叶、嫩竹枝。） 5、与幼儿一起讨论，使幼儿知道熊猫性情温和，长的胖胖的，十分逗人喜爱，告 诉幼儿熊猫是我国独有的动物，我国除了在各地动物园有熊猫

4、展览外，还把它送给 一些友好的国家，这些熊猫也深受外国小朋友的喜爱。欣赏儿歌大熊猫6、活动建议。收集有关熊猫的图片及有关熊猫的生活习性的书籍。在日常生活中，引起幼儿阅读画面，学习念谜语和儿歌。重点：认识熊猫，初步了解熊猫的外形特征和生活习性。难点：学会有序的对熊猫进行观察，并用语言进行表达。大熊猫中班教案 3活动目标：1.能用图形结合的方法画出熊猫的基本部分与主要特征，并注意把颜色涂 均匀。2.知道黑色也是一种漂亮而且有用的颜色，能够用黑色进行创作。活动准备：1.玩具大熊猫、范画。2.绘画用具幼儿人手一套。活动过程：1.欣赏与讨论。（1）师：你们喜欢黑色蜡笔吗？为什么？其实黑色也是漂亮而且很有用 的。想一想我们画哪些东西的时候需要黑颜色？（黑头发、黑眼珠）（2）师：今天我请来了大熊猫，它是一位非常喜爱黑色的动物，你们知 道为什么吗？（耳朵、眼圈和四条腿都长着黑色的皮毛）大熊猫是中国的珍贵动 物，全世界的大人和小朋友都喜爱它。2.给大熊猫照相教师边与幼儿讨论，边示范作画，引导幼儿学习画法。师：大熊猫要出国演出，它想把自己的画像送给外国朋友，我们一起来帮 帮它，好吗？（1）观察、了解熊猫的

5、外形特征师：先仔细看看大熊猫，那它的头是什么形状的？身体呢？耳朵、四肢 呢？（2）边讲解边示范师边画边小结：我们先画熊猫的头，熊猫的头是圆圆的，耳朵是半圆形 的，眼睛是圆形的，眼圈是椭圆形的，接下来画熊猫的身体，熊猫的身体胖胖的， 有点像椭圆形，四肢短短的、粗粗的。看，这只熊猫摆了什么造型？像在干什么？师：这里还有一些熊猫的照片，看他们摆了什么造型？师：大熊猫身上的皮毛颜色是不是黑黑的，亮亮的？我们可以用什么办法 使他的皮毛变得乌黑发亮呢？（把边涂深，在轮廓线里用短线连接起来涂色，要涂 满、涂浓）师：呀，大熊猫的画像上现在只有黑色和白色，好象有点单调，我们可以 给它添点什么东西呀？比如说，它喜欢在哪里生活？（在竹林里、花园里、山坡 上，提醒幼儿添加合适的背景）3.幼儿作画，教师指导。（1）提醒幼儿先画熊猫再画花草，对熊猫身体各部分大胆组合表现不同 的动态。（2）注意涂黑色的部位，不要涂出轮廓外。（3）先画完的幼儿尝试装饰用小花纹装饰边框。4.讲评幼儿作品。师：大熊猫要出国演出了，请帮它一起来找一找，哪些画像把它画得胖乎 乎、黑亮亮，很可爱的？（请幼儿从形与色两方面去分辨）大熊猫中班教案

6、 4活动目标1，幼儿能通过观察进行描述。2，训练幼儿思维的流畅性。3，幼儿能正确的说出自己所看到的东西。4，大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 5，激发了幼儿对熊猫的好奇心和探究欲望。教学重点、难点幼儿不能开口去说，不愿意说出自己的想法，吸引不住幼儿的注意力。 活动准备熊猫挂图一张，具有代表性的熊猫在做什么事情的图片若干张，关于熊猫 吃竹叶的视频一段，熊猫儿歌的视频一段。活动过程1，谜语导入（有个小动物，身体胖乎乎，常带戴墨镜，身穿黑白衣，爱 吃鲜竹叶）2，出示熊猫挂图，分析谜语。3，播放熊猫吃竹叶的视频，吸引幼儿注意。4，播放各种图片，逐个讲述分析，正确引导幼儿在生活中所遇到的一些 事情应该怎么做。5，给幼儿讲述熊猫的生活习性，分布的区域。6，让小朋友自己说看到的东西，熊猫爱做什么事情，爱吃什么东西，等 等。7，最后让小朋友观看有关于熊猫儿歌的视频。教学反思1，在这个活动中，幼儿是在快乐中度过的，幼儿配合积极，兴趣很浓。2，教师在教学活动中应该少用成人化的语言，比如“知不知道”“是不 是”应该多问“为什么”。3，选材新颖，导入活动很好。4，在说出谜语的时候应该

7、把速度放慢一点，让小朋友有时间去想。不应 该太快出示挂图。5，可以请小朋友来模仿自己所看到的熊猫的姿势，让幼儿说出成句的 话。大熊猫中班教案 5活动目标：1、爱小动物，保护小动物的情感。2、初步培养幼儿对水墨画的兴趣。3、通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备：到动物园参观过大熊猫；大熊猫的图片资料、水墨画工具。活动过程：一、欣赏讨论1、你们喜欢黑色吗？其实黑色也很漂亮又很有用，想一想我们画哪些东西的时候需要黑色？ 2、欣赏大熊猫图片找找大熊猫身体上哪些地方有黑色。二、师生共同讨论画法。1、今天我们要用水墨画来画大熊猫。墨可以调成淡墨、浓墨，那么大熊猫身上黑的地方用什么墨？其它地方又用什么墨呢？2、请个别幼儿上来试画大熊猫，大家欣赏讨论。（边欣赏大熊猫图片） 大熊猫由哪些部分组成？像什么形状？用浓墨还是淡墨？先画什么？再画什么？教师和幼儿共同完成范画。三、提出创作要求刚才我们欣赏了这么多的大熊猫，有吃东西的，有睡觉的，有坐在地上 的，有爬在树上的.现在我们用画笔来给你喜欢的大熊猫照个像，照相前要先

8、 想好：大熊猫和谁在一起？在什么地方？在干什么？把大熊猫的动作也要照下来！四、幼儿作画，教师指导重点1、导刚入门的中班孩子掌握调浓墨、淡墨的技巧。2、鼓励幼儿大胆想象，创作不同的熊猫形态。3、提醒幼儿注意水墨画作画习惯，鼓励刚入门的孩子正确握笔。4、引导大班的孩子用不同的水墨画技巧作画，并能用颜料添画背景，鼓 励中班孩子向大班孩子学习。五、欣赏评价展示幼儿作品，相互欣赏，说说自己最喜欢的作品，并说说为什么。 活动反思：绘画可以锻炼幼儿多方面发展，培养幼儿的想象力，让幼儿在绘画中自由 发挥，还可以培养幼儿的创造力、思维等等。绘画是文化教育必不可少的组成部 分，绘画是启蒙教育。为了让幼儿了解熊猫的外形特征，通过学习用水墨画来体现 熊猫的外形特征，知道熊猫是中国的国宝，是国家一级保护动物。大熊猫中班教案 6活动目标：1、能用图形结合的方法画出熊猫的基本部分与主要特征，并注意把颜色 涂均匀。2、知道黑色也是一种漂亮而且有用的颜色，能够用黑色进行创作。3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。4、培养幼儿初步的创造能力。活动准备：1、玩具大熊猫、范画。2、绘画用具幼儿人手一套。活动过程：1、欣赏与讨论。师：你们喜欢黑色蜡笔吗?为什么?其实黑色也是漂亮而且很有用的。想 一想我们画哪些东西的时候需要黑颜色?(黑头发、黑眼珠)师：今天我请来了大熊猫，它是一位非常喜爱黑色的动物，你们知道为 什么吗?(耳朵、眼圈和四条腿都长着黑色的皮毛)大熊猫是中国的珍贵动物，全世 界的大人和小朋友都喜爱它。2、给大熊猫照相，教师边与幼儿讨论，边示范作画，引导幼儿学习画 法。师：大熊猫要出国演出，它想把自己的画像送给外国朋友，我们一起来帮 帮它，好吗?观察、了解熊猫的外形特征师：先仔细看看大熊猫，那它的头是什么形状的?身体呢?耳朵、四肢呢? 边讲解边示范师边画边小结：我们先画熊猫的头，熊猫的头是圆圆的，耳朵是半圆形 的，眼睛是圆形的，眼圈是椭圆形的，接下

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