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某教师述职报告

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卖家[上传人]：夏**

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1、某教师述职报告述职报告本人X,物理系本科毕业, 年获得数学中学二级教师职称。在教育教学工作中遵守职业道德，无私奉献,获得某些业绩,现总结如下。一、思想道德热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，坚持四项基本原则。积极参与政治学习和一切公益活动,自觉贯彻执行党的教育方针。从教以来,具有良好的敬业精神和职业道德，实事求是,因材施教，团结同志,热爱学生、遵纪守法、服从工作分派，对工作有强烈的责任心和责任感，工作积极、认真负责。本人忠诚党的教育事业，支持和参与教学改革，积极进取,教书育人,为人师表。二、工作业绩从教以来，在工作中不断积累总结经验，虚心向同事学习,取长补短,更新知识,充实自己。在各项工作中注重锻炼和培养自己分析问题和解决问题的能力。针对教学对象,因材施教，教学中力求做到由浅入深、循序渐近，通俗易懂,教学效果受到学生的承认和学校领导的充足肯定。在教研工作中能进一步地钻研分析教材，摸索出一套比较适应我校学生的教学措施和模式。具有较好的驾驭课堂教学工作的综合能力，可以透彻地分析学生的双基和能力,从而调动和启发学生的思维。在教学过程中不断教育学生树立对的的人生观和价值观，常常把爱

2、国主义教育贯穿课堂教学中，获得了明显的教育效果。能及时进行教学总结和工作总结,具有较强的教学教研能力，能精确合理地分析教材。能担任学科公开课，指引学生实习、实验操作，能把应试教育与素质教育有机结合起来，并在此基本上,大力倡导素质教育。自从本人获得数学中学二级教师的职称以来，担任过2个班的课程，其中有17个班为职中数学课程;有两个班为升大班，属于一般中学数学课程;至兼任了04 数控班的asterCAM、数控编程课程。平均每周授课达到1学时。在教学中,做到了课前认真备课，课堂上认真授课,课后细致辅导，在兼任02数控班的strCM、数控编程课程中认真指引学生进行计算机和机床实践操作。由于职中学生的数学基本相对较低,接受能力也相对较弱,对数学缺少学习爱好，因此在17个班的职中数学课程中我从实际出发,从教材的具体规定和教学目的相结合的角度出发，因材施教,将理论和实际紧密结合起来,把握问题难度,使学生掌握课程的基本知识，让每一位学生都在自己原有的起点上有所进步，有所提高。在级和级升大班的数学教学工作中,针对于学生的基本，制定出一种行之有效的教学筹划,摸索出一套能在短时间内迅速提高学生数学能力的措施

3、，事实证明,在级和级升大班的数学教学工作是成功的，级升大班的升学率达到71%;级升大班的升学率达到9%。可以配合班主任，根据各班的具体实际，完毕德育教育和教学管理,在教学工作中，到处注意对学生进行素质的培养，注意学生在学好知识的同步更学会了能力,可以积极参与教学教改实践。本人身体健康，具有夯实的教学基本功和较全面的教学能力，对本专业数学教学方面具有透彻的研究,对电脑和数控机床操作教学有较全面系统的掌握，达到了一专多能的知识修养目的。三.纪律考勤：自从本人获得数学中学二级教师的职称以来,本人严格遵守学校的各项规章制度，无旷工、迟到等违纪现象，每年几近全勤。四、班主任工作由于学校领导的信任，自从本人获得数学中学二级教师的职称以来一共担任过4个不同班级的班主任工作，本着对学校负责、对学生负责的思想开展班主任工作,并在领导的支持和同事的协作下顺利地完毕工作,在长期的班主任工作中，我总结出一套属于自己的经验和措施,重要为： 1、运用课余时间与班里的每一种同窗谈话，理解她们的家庭状况、成绩、特长、爱好等,掌握学生的思想动态，及时地进行思想引导; 2、选出称职的班干部，强调班干部的带头作用,规定她们

4、各司其职，尽职尽守，并针对每一种班干部进行有关工作措施的培训；3、多与差生谈话,发现她们的长处，然后进行合适的思想引导。 4、运用班会课进行思想教育、职业道德教育和爱国主义教育，引导她们树立对的的人生观。根据目前的社会形势分析她们的就业前景，指出前程是一片光明的,坚强她们进行学习的信心。 5、为了严肃学纪,制定了有关班规和德育考核评分原则,并在班会上一致通过,每天对学生的体现进行评分,并且每一种星期进行一次总结和发布，通过这一措施,学生的纪律观念有明显的改善。 6、一种良好的班风应当具有良好的学习氛围，严谨的生活作风,强烈的集体荣誉感,为达到这个目的，应向每个学生提出自我管理的规定,规定每天都能做到自我约束、自我清洁、自我整顿、自我教育。制定近期的学习目的,认真学习好专业技能,加强个人品德修养,努力树立良好的个人生活作风,从而形成活泼、严谨、好学、求实的好班风。 7、班主任不仅仅是学生的导师和朋友，更是一位学生的服务员，要乐于为学生排忧解难，坚持为学生服务的理念,不怕麻烦认真细致,因此不断地与学生谈话沟通，理解学生的思想状况和实际状况，解除思想上的困惑,成为学生的知心朋友，在平常生活、学习过程中予以学生更多的支持和鼓励，解决学生的实际困难,将会受到学生的信任和拥戴。五、教研方面自从本人获得数学中学二级教师的职称以来，撰写了题为XXX和XXX两篇论文。在至参与了本校的教材的编写工作,编写出一套比较适合本校学生的数学教材。

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