[最新]语文版高中语文必修一陈情表知能检测及答案
6页1、精品精品资料精品精品资料【课堂新坐标】高中语文 4.11 陈情表同步测试 语文版必修1一、基础巩固1下列句中含有通假字的一项是()A逮奉圣朝,沐浴清化B臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃C臣以险衅,夙遭闵凶D欲苟顺私情,则告诉不许【解析】C项,“闵”通“悯”。【答案】C2下列各项中加点词语的解释,有误的一项是()A躬亲抚养(亲自)外无期功强近之亲(期望)B门衰祚薄(福气) 夙婴疾病(缠绕)C未曾废离(废止) 刘病日笃(病重)D晚有儿息(子) 诏书切峻(严厉)【解析】A项,“期”,古代丧服的名称,句中指穿这种丧服的亲族。【答案】A3下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是()A臣欲奉诏奔驰B零丁孤苦,至于成立C臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知D况臣孤苦,特为尤甚【解析】A项,古义,赶快去;今义,很快地跑。B项,古义,成人自立;今义,(组织、机构等)筹备成功,开始存在;或(理论、意见)有根据,站得住。C项,古义,指辛酸苦楚的处境;今义,辛劳苦累。D项,孤苦:孤单无靠,生活困苦。【答案】D4.(对应本课“重难突破”第3题)下列各句中,加点词的活用现象与例句相同的一项是()例:但以刘日薄西山A臣具
2、以表闻B是以区区不能废远C非臣殒首所能上报D历职郎署【解析】例句中的“日”,名词作状语,天天。C项,名词作状语,向上。A项,使动用法,使闻。B项,形容词作动词,远离。D项,名词作动词,担任职位。【答案】C5补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)_,内无应门五尺之僮,_,形影相吊。(2)_,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,_。(3)臣之辛苦,_,皇天后土实所共鉴。_,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。【答案】(1)外无期功强近之亲茕茕孑立(2)臣欲奉诏奔驰 实为狼狈(3)非独蜀之人士及二州牧伯所见明知愿陛下矜愍愚诚二、课内阅读阅读陈情表,回答69题。6对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是 ()A宠命优渥 宠:恩宠B听臣微志 听:听信C日薄西山 薄:迫近D更相为命 更:交互【解析】B项,听,准许。【答案】B7对下列句中加点词语的意思的判断,正确的一项是 ()凡在故老,犹蒙矜育本图宦达,不矜名节矜愍愚诚,听臣微志A与相同 B与相同C与相同 D都不同【解析】均为“怜惜”,为“自夸”。【答案】B8下面四个句子中的“之”字,与其他不同的一项是()A臣之进退,实为狼狈B外无期功强近之亲
3、C臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知D是臣尽节于陛下之日长【解析】A项,连接主谓之间,取消谓语独立性。其他三项为结构助词。【答案】A9把下列语句翻译为现代汉语。(1)今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。译文: _(2)愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。译文: _【答案】(1)现在我是低贱的亡国俘虏,实在卑微到不值一提,受到过分的提拔,而且恩命十分优厚,怎敢犹豫不决另有所图呢? (2)希望陛下能怜悯我的诚心,满足我小小的心愿,或许能够使刘氏侥幸地寿终。三、课外阅读阅读下面的文言文,完成1013题。王僧孺传王僧孺,字僧孺,东海郯人。僧孺幼聪慧,年五岁便机警,初读孝经,问授者曰:“此书何所述?”曰:“论忠孝二事。”僧孺曰:“若尔,常愿读之。”家贫,常佣书以养母,所写既毕,讽诵亦通。仕齐为太学博士,尚书仆射王晏深相赏好。晏为丹阳尹,召补郡功曹,使僧孺撰东宫新记。司徒竟陵王子良开西邸,招文学,僧孺以善辞藻游焉。文惠太子欲为宫僚,乃召入直崇明殿。会薨,出为晋安郡丞。建武初举士,除仪曹郎,迁治书侍御史,出为钱唐令。初,僧孺与乐安任昉遇竟陵王西邸,以文学友
4、会,及将之县,昉赠诗,其为士友推重如此。天监初,除临川王后军记室参军,侍诏文德省。出为南海太守。南海俗杀牛,曾无限忌,僧儒至便禁断。又外公舶物、高凉生口岁数至,皆外国贾人以通货易。旧时州郡就市,回而即卖,其利数倍,历政以为常。僧孺乃叹曰:“昔人为蜀部长史,终身无蜀物,吾欲遗子孙者,不在越装。”并无所取。视事二岁,声绩有闻。诏征将还,郡民道俗六百人诣阙请留,不许。至,拜中书郎、领著作,复直文德省,撰起居注、中表簿。迁尚书左丞,俄兼御史中丞。僧孺幼贫,其母鬻纱布以自业,尝携僧孺至市,道遇中丞卤簿,驱迫沟中。及是拜日,引驺清道,悲感不自胜。顷之即真。时高祖制春景明志诗五百字,敕沈约以下辞人同作,帝以僧孺诗为工。迁少府卿,出监吴郡。还除尚书吏部郎,参大选,请谒不行。出为仁威南康王长史、兰陵太尉行府、州、国事。僧儒工属文,善楷隶,多识古事。侍郎全元起欲注素问,访以砭石。僧儒答曰:“古人以石为针,必不用铁。”僧孺好坟籍,聚书至万余卷,率多异本,与沈约、任昉家书相埒。少笃志精力,于书无所不睹。其文丽逸,多用新事,人所未见者,世重其富博。(选自南史列传第四十九)10下列加点的词语,解释不正确的一项是(
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