六年级第二学期班主任工作总结(4篇).doc
10页1、六年级第二学期班主任工作总结转眼又是一年过去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐着。哪怕是很多的麻烦和心酸,过后也便是甜蜜的回忆。今年我担任的是六年级毕业班的班主任。曾送过几届毕业生,对六年级学生的学习生活还算是了解。不过,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。于是,我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。根据学期初的工作计划,结合学生实际,本学期我着重抓了以下几个方面的工作。一、加强思想教育,确立奋斗目标。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际,制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现
2、目标的过程成为教育与自我教育的过程。因此,我给学生们针对小学生守则和小学生日常行为规范进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范,直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。二、信任学生,尊重学生对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量。班上有几位同学在学习上有些困难,特别是那些父母外出打工留守在家的同学,还有一些重组家庭的同学,因为缺少父母的关爱,性情变很孤僻,而没有上进心,学习成绩及各方面都比较不努力,常受到同学们的鄙视。像这种情况的学生,不仅尊重他们,耐心引导,经常同他们交谈,了解他们的思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。三、注重家校联系工作班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,对学生教育离不开家长的配合。特别是小学毕业班,更要重视与家长的沟通,坦诚相待,使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见,帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题,同家长达成共识,充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。四、发挥小助手的能力在我的班里,小助手特别多,每个同学
3、都有自己帮助班级,帮助老师的能力,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。如果,我有事不在学校,班干部就会组织同学学习,带读课文。使学习井然有序。每次班里出现不良现象,班干部能主动调查,并及时上报,提出解决的办法。自己管理自己,发挥能力是我们六(_)班的班风。六年级学生,独立自主的能力强了,如果什么都为他们准备好,什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放开手脚,他们才会进取,才会创新。五、把握谈心的尺度我知道,孩子需要鼓励,需要信心。每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要美,我不会吝啬自己的美声,于是我慷慨的把美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。当然,事物不是绝对的,而是相对而言的。我不是一味的美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩,使我过得有滋有味。使我积累了经验,也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真
4、踏实得工作,当好一个学生喜爱的班主任老师。六年级第二学期班主任工作总结(二)作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵.如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力.下面结合自己的工作实际,谈一谈做班主任工作的一些体会。一、思想教育工作常抓不屑学生已经进入了六年,思想已经成熟,做任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作.本学期我主要从以下几方面进行教育.1、发挥自身表率作用.小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感.班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样.因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力.其身正,不令而行.其身不正,虽令不从.在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范.每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活.带动了学生们劳动的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务.2、建立一个
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