2023年精选大班健康活动教案七篇
22页1、2023年精选大班健康活动教案七篇 大班健康活动教案 篇1(1577字)活动目标:1、了解随便吃药的危险性,懂得生病时要根据医生的诊断服药。2、乐意与同伴一起制作小药箱。3、初步了解健康的小常识。4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。5、加强幼儿的安全意识。活动重难点:活动重点:懂得生病时要根据医生的诊断服药。活动难点:了解随便吃药的危险性。活动准备:1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。2、制作药盒的纸、剪刀、固体胶。活动过程:一、导入活动。师:小朋友,如果你生病了,该怎么办?(看医生,吃药,打针)二、教师实例分析,进行提问。1、师:有一个叫牛牛的小朋友,他一个人在家,突然觉得肚子很不舒服,他打开家里的小药箱,里面有很多药,但是他不知道该吃那种药,牛牛翻了一下药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次感冒的时候妈妈给我吃了这种药,病很快就好了,现在,我把这种药吃下去,肚子就会舒服的,于是,牛牛拿起了药就想吃。提问:牛牛能吃这种药吗?为什么?师:对了,这个药牛牛是不能吃的,因为牛牛是肚子痛而不是感冒,吃错了药反而会生病的。2、教师讲述因吃错药而导致不良后果的实例。师:
2、现在,老师就给我们小朋友讲讲因为吃错药而差点导致失去生命的事件。第一个例子:一位老人在家看护4岁的孙子,孙子捂着肚子,大声喊痛,老人便拿出两片安乃近给孙子服下,孙子仍啼哭不止,老人以为药力不够,又给孙子服下3片,不一会儿,小孙子脸色苍白,失去知觉。老人急忙把孙子送往诊所,经过4个多小时的抢救,男孩才脱离了危险,据医生说,安乃近这种止痛药,副作用大,服用过量会危及生命。第二个例子:据报纸报道,家住天津南开区的一位年轻妈妈发现两岁的儿子腹泻不止,就找出痢特灵,给儿子服下4片,不到半小时,儿子捂着腹部啼哭不止,并且直喊疼。妈妈急忙把儿子送往医院抢救,医生问明发病原因后,马上确诊为药物中毒,立即采取了催吐,输氧,输液等一系列急救措施。经过三个多小时的抢救,才挽回了孩子的生命。据医生介绍,痢特灵作为一种治疗菌痢的药物,因具有较大的毒性,临床中严禁儿童服用。三、说说怎样吃药才安全。师:听了这两件事情,你觉得怎么样吃药才是安全的?(看说明书,按照医生说的吃)如果你生病了,爸爸妈妈又不在家,你应该怎样吃药(怎样做)?那老师告诉你们,有些药盒里面装的不是这种盒子上写的药,装的可能是另外一种药,所以,我们
3、小朋友吃药前都要看清楚。四、活动延伸。制作小药盒:每位幼儿制作一个简单的小药盒,贴上标记,让幼儿可以把自己的药放在这个药盒中,以确保吃药的安全。活动反思:一开始先让幼儿听了两例发生在人们生活周围的实例来提醒幼儿,首先让幼儿意识到吃错药的危险性。然后发生这类事情的处理方法及如何有效避免。大班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼儿如何正确的吃药,因为幼儿还不能看懂说明书之类的,所以教导他们一定要在医生或者大人的监督下才能用药。活动过程中,幼儿的回答都很正确。大班健康活动教案 篇2(1921字)活动目标:1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。2、能积极动脑探索有效的合作方法,体验游戏的滑稽与快乐。活动准备:1、每人一个塑圈、彩色插塑(放在签子里)。2、教师自编呼啦圈操。活动过程:1、教师出示呼啦圈,引发幼儿游戏的兴趣。(1)教师带领幼儿唱健康歌,调动幼儿快乐的心情和运动的积极性。师:做操的时间到了,快乐宝贝我们一起来做操。(2)幼儿手拿呼啦圈,跟着老师做呼啦操,活动自己的身体。2、鼓励幼儿想出多种玩圈的方法如:滚圈、跳圈、带圈走、套圈等,并逐步尝试,教师个别指导。(1)师:宝贝
4、们看看我们手里拿的体育器械叫什么名字?幼:呼啦圈师:对,我听说快乐宝贝又聪明又可爱,呼啦圈除了能做操还有些更好的玩法,现在就请快乐宝贝动动小脑筋,仔细想一想,想,想,想。想到了吗?那就自己尝试一下吧。(2)幼儿分散玩圈(幼儿自由探索各种玩圈的方法:跳圈、滚圈、转圈、套圈、抛圈等)。(3)集中演示。师:宝贝们的玩法可真多呀,谁来介绍一下自己的玩法?幼:个别师范。师:个别学习。请快乐宝贝试一试没有玩过的方法。3、学习膝盖套圈的方法。(1)教师以游戏的口吻讲解膝盖套圈的动作要领:把圈套至膝盖,两腿分开挤住圈,不让其掉下来,在场地上自由的走、跳。师:宝贝们快快来,老师有一个好玩法,你们想学吗?幼:想。师:把圈套至膝盖,两腿分开挤住圈,不让其掉下来,在场地上自由的走、跳。(2)教师鼓励幼儿尝试膝盖套圈的玩法,根据需要引导幼儿讨论怎样使圈不轻易掉下来。师:宝贝们也来试试吧(讲解玩法)。幼:分散练习。师:不好了,不好了,老师发现问题了。呼啦圈总是掉下来,谁来想个好办法。动动小脑筋,仔细想一想,想,想,想。谁有好办法快来说一说。幼:(3)带领幼儿一起玩膝盖上套着圈快速向前走、跳的游戏,教师对膝盖套圈困
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