心理学发展简史
7页1、、心理学发展简史(一)现代(科学)心理学的产生心理学只有很短的历史,但却有一种漫长的过去。n 在中国,两千近年前,中国古代思想家荀子、王充等均有不少有关怀灵的论述。n 在国外,古希腊哲学家如柏拉图、亚里士多德等均有不少有关怀灵的论述。亚里士多德的论灵魂是历史上第一部论述心理现象的著作。 n 在西方,从文艺复兴到世纪中叶,人的心理特性始终是哲学家研究的对象,心理学是哲学的一部分。这段时期,英国的培根、霍布斯、洛克等人,以及18世纪末法国的百科全书派思想家都试图纠正中古时代被神学歪曲了的心理学思想,并予以符合科学的解释。 n 培根的归纳科学措施论对整个近代自然科学的发展起了很大作用,霍布斯提出人的结识来源于外在世界,洛克最早提出联想的概念,这都推动了心理学的发展。法国百科全书派的拉梅特里在人是机器一书中干脆把人说成是一架机器,这些虽然不免有机械唯物论的观点,但均有进步意义。n 19世纪中叶,由于生产力的进一步发展,自然科学获得了长足的进步,科学的威信在人们的头脑中逐渐生根。这时,作为心理学孪生科学的生理学也接近成熟,心理学开始挣脱哲学的一般讨论而转向于具体问题的研究。这种时代背景为心理学成
2、为一门独立的科学奠定了基本。n 三个德国人共同创立了科学心理学n 1、冯特在187年在德国莱比锡大学建立了世界上第一种心理学实验室,开始对心理现象进行系统的科学研究。n 在心理学史上,人们公认19年是心理学的正式诞生之年,冯特被誉为“心理学之父”。n 2、费希纳创立了心理物理学。n 3、艾宾浩斯用实验法研究高档心理现象。(二)现代西方心理学的重要流派从世纪末到20世纪50年代,心理学进入派别林立的时代。n 1、构造主义n 代表人物,冯特和她的学生铁钦纳。n 构造主义觉得,心理学应当研究人的直接经验即意识,意识可以分解为感觉、意象和感情三种元素。n 心理学研究的目的在于通过内省(即被试对自己经验的观测和描述)去理解在不同的刺激情境下多种元素的构造。n 2、机能主义n 代表人物是美国心理学家詹姆斯、杜威和安吉尔。n 机能主义觉得,心理学应研究个体适应环境时的心理或意识的功能;意识不是心理元素的集合,而是川流不息的过程,意识是个人的,变化的,持续的和有选择功能的。n 在研究措施上,机能主义觉得不应局限于内省法,可以采用观测、测验、调查等措施。n 机能主义对心理学面向实际生活过程起了推动作用。
3、n 真理的意义:h Meag of Truth,9 n 宗教经验种种:The Vriet flgiousxpeien,190 n 、行为主义n 代表人物,美国心理学家华生。其最重要的特点是:n 1、反对研究意识,主张心理学应研究行为。觉得意识看不见,摸不着,无法进行观测和测量。n 华生觉得,科学的心理学要建立在可以客观观测的事物上面。人和动物的行为是可以客观观测的,因而行为才是心理学研究的对象。 n 2、个体的行为不是与生俱来的,而是受环境因素影响被动学习的。反对遗传决定论,代之以环境决定论。n 3、把对动物研究得到的成果,(行为的原理原则),用来解释人的行为。n 华生概括了有机体的所有行为反映,分为四类: n 1外显的习惯反映,涉及开门锁、打网球、拉提琴、盖房子、与人说话、与人交往;n 2.内隐的习惯反映,涉及条件反射所引引的腺体分泌、无声言语(即思维)、身体的定向或态度; n 3外显的遗传反映,涉及人的多种可以观测到的本能和情绪反映,例如抓握、打喷嚏、眨眼等; n 4.内隐的遗传反映,涉及生理察觉所研究的内分泌系统和循环系统的多种变化。 n n 4、格式塔心理学n 代表人物是韦特海
4、墨、苛勒和考夫卡。格式塔(Gesalt)在德文中是“形状”或“组型”之意,有整体的意味,这个名称代表了这个学派的宗旨。 n 特点:n 1、反对把意识分解为元素。觉得人的心理现象是一种整体,知觉是心理组织的过程。n 2、在知觉、学习、思维和问题解决方面做了大量实验研究,有重要的奉献。n 3、名言:“整体不小于部分之和”, 整体先于部分而存在,并且制约 着部分的性质和意义。n 、精神分析论n 代表人物是奥地利精神病医生弗洛伊德。强调无意识,无意识为被压抑的欲望、本能冲动以及其替代物;意识为我们平时所能察觉到的心理活动;前意识是指人们可以从无意识中回忆起来的经验;这三者为初期的人格构造,后来用本我、自我、超我替代。n 特点如下: n (1)理论观点不是来自大学专家的书斋和实验室,而是来源于精神病治疗的临床实践;n (2)不以人的意识和正常行为为对象,而以人的无意识和异常行为为对象;n (3)不采用实验法,而是用临床措施(精神分析法)做为研究措施。n (4)在很长时间内被拒于心理学主流之外,有时也被称为 “非学院派的心理学”。有关弗洛伊德与她的基本观点n 西格蒙德弗洛伊德基本观点n 精神层次理
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