高中物理选择题

1、 高中物理选择题练习如图,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处在压缩状态，若忽视小球与小车间的摩擦力,则在此段时间内小车也许是ADA.向右做加速运动向右做减速运动C.向左做加速运动D.向左做减速运动2如图，一固定斜面上两个质量相似的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的倍,斜面倾角为。B与斜面之间的动摩擦因数是A. B. C. D.3.如图，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮,绳两端各系一小球a和b。球质量为m,静置于地面;b球质量为3,用手托往，高度为,此时轻绳刚好拉紧。从静止开始释放b后,a也许达到的最大高度为BA.h B.1.hC.2 D.254.有某些问题你也许不会求解，但是你仍有也许对这些问题的解与否合理进行分析和判断。例如从解的物理量单位,解随某些已知量变化的趋势，解在一跸特殊条件下的成果等方面进行分析，并与预期成果、实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或对的性。举例如下：如图所示。质量为M、倾角为的滑块A放于水平地

2、面上。把质量为的滑块B放在A的斜面上。忽视一切摩擦，有人求得相对地面的加速度a=,式中g为重力加速度。对于上述解，某同窗一方面分析了等号右侧量的单位，没发现问题。她进一步运用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断,所得结论都是“解也许是对的”。但是,其中有一项是错误的。请你指出该项。DA. 当时，该解给出a0,这符合常识，阐明该解也许是对的B. 当90时,该解给出=g,这符合实验结论，阐明该解也许是对的C. 当Mm时，该解给出a=sn,这符合预期的成果，阐明该解也许是对的D. 当mM时,该解给出=,这符合预期的成果，阐明该解也许是对的5.直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示。设投放初速度为零箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中下列说法对的的是A.箱内物体对箱子底部始终没有压力B箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大C.箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大D.若下落距离足够长，箱内物体有也许不受底部支持力而“飘起来”6.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻

3、正处在图示状态。设斜面对小球的支持力为，细绳对小球的拉力为T,有关此时刻小球的受力状况，下列说法对的的是AB A.若小车向左运动，N也许为零 .若小车向左运动，T也许为零 C.若小车向右运动，N不也许为零 .若小车向右运动,T不也许为零、如图,水平地面上有一楔形物体b，b的斜面上有一小物块a;a与b之间、b与地面之间均存在摩擦.已知楔形物体b静止时，a静止在b的斜面上现给a和b一种共同的向左的初速度，与a和b都静止时相比，此时也许Cab左右A.与b之间的压力减少,且a相对向下滑动Ba与b之间的压力增大,且相对b向上滑动C.a与b之间的压力增大，且相对b静止不动D.b与地面之间的压力不变，且相对b向上滑动8质量为m的物体从高处释放后竖直下落,在某时刻受到的空气阻力为，加速度为a=，则f的大小为BA BCf 1、游乐园中,乘客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重或失重的感觉，下列描述对的的是BCA.当升降机加速上升时,游客是处在失重状态B.当升降机减速下降时,游客是处在超重状态C.当升降机减速上升时,游客是处在失重状态D.当升降机加速下降时,游客是处在超重状态2、游客乘坐过山车,在圆

4、弧轨道最低点处获得的向心加速度达到0m/s2,取1 m/s2，那么此位置座椅对游客的作用力相称于游客重力的CA1倍B.2倍C.3倍D.4倍3、16世纪纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德有关力和运动的理论，启动了物理学发展的新纪元。在如下说法中，与亚里士多德观点相反的是D.四匹马拉拉车比两匹马拉的车跑得快:这阐明，物体受的力越大，速度就越大B.一种运动的物体,如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这阐明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C.两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落较快 一种物体维持匀速直线运动，不需要受力4、如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是m。现用水平拉力F拉其中一种质量为2 m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为Bmm2m2mFA B . D30F7、如图所示,在倾角为30的足够长的斜面上有一质量为 的物体，它受到沿斜面方向的力F的作用。力F可按图（a)、(b)、(c)、（d）所示的四种方式随时间变化（图中纵坐标是与

5、m的比值,力沿斜面向上为正)已知此物体在t=0时速度为零，若用v、2、v3、4分别表达上述四种受力状况下物体在 s末的速率,则这四个速率中最大的是。CA.v1 B.v2 C.v3 D.v40.50.50123t/s（a）0.50.50123t/s（b）0.50.50123t/s（c）0.50.50113t/s（d）2MNOtvAOtsB OtaCOtEkD如图所示,光滑轨道M和ON底端对接且ON=2MO,M、N两点高度相似。小球自M点右静止自由滚下，忽视小球通过O点时的机械能损失，以、s、EK分别表达小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小。下图象中能对的反映小球自点到点运动过程的是AmF2F1图3如图3所示，在倾角为的固定光滑斜面上,质量为m的物体受外力F1和F2的作用,F1方向水平向右,2方向竖直向上。若物体静止在斜面上，则下列关系对的的是BA.sinF2cosmg si，F2mg.1+nmg s,F2mCF1sinF2osg sn，F2mgF1cosF2sinmg sin,F2mg3、下列实例属于超重现象的是BDA汽车驶过拱形桥顶端荡秋千的小孩通过最低点跳水运动员被跳板弹起

6、,离开跳板向上运动。D.火箭点火后加速升空。如图所示,位于水平桌面上的物体,由跨过定滑轮的轻绳与物块相连，从滑轮到 和到的两段绳都是水平的。已知与之间以及与桌面之间的动摩擦因素都是,两物块的质量都是，滑轮的质量,滑轮上的摩擦都不计。若用一水平向右的力拉使它做匀速运动,则的大小为 AA. BC. D.质量不计的弹簧下端固定一小球。现手持弹簧上端使小球随手在竖直方向上以同样大小的加速度a(ag)分别向上、向下做匀加速直线运动。若忽视空气阻力，弹簧的伸长分别为x1、x2；若空气阻力不能忽视且大小恒定，弹簧的伸长分别为1、x2。则CA. x1+x1x+x2 B. 1+xx2+. 1x2 x1+x2 D x1+ x2 1x2一汽车在路面状况相似的公路上直线行驶，下面有关车速、惯性、质量和滑行路程的讨论,对的的是 AC.车速越大,它的惯性越大 .质量越大，它的惯性越大.车速越大,刹车后滑行的路程越长 D车速越大,刹车后滑行的路程越长,因此惯性越大一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升,加速大小为，g为重力加速度。人对电梯底部的压力为AB2mgC.gD.FP如所示,位于光滑固定斜面上的小物块P受到一

7、水平向右的推力的作用。已知物块P沿斜面加速下滑。现保持F的方向不变,使其减小，则加速度B.一定变小 一定变大C一定不变 D.也许变小,也许变大，也也许不变5.如图，一种盛水的容器底部有一小孔。静止时用手指堵住小孔不让它漏水，假设容器在下述几种运动过程中始终保持平动,且忽视空气阻力，则（D ）A容器自由下落时,小孔向下漏水.将容器竖直向上抛出，容器向上运动时，小孔向下漏水;容器向下运动时,小孔不向下漏水C将容器水平抛出，容器在运动中小孔向下漏水D.将容器斜向上抛出,容器在运动中小孔不向下漏水 放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间的关系和物块速度v与时间 的关系如图所示。取重力加速度g0m/2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为A2130246810FNts202468104tsvm/sAm=0.5kg，=. B=1.g，C.mkg,=0.2 Dm1g,=0.22下列哪个说法是对的的?（B ）A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处在失重状态；B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处在失重状态;举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处在超重状态；D游泳运动员仰卧在水面静止不动时处在失重状态。abcd19、 如图所示,ad、b、d是竖直面内三根固定的光滑细杆,a、b、c、d位于同一圆周上,a点为圆周的最高点,d点为最低点。每根杆上都套着一种小滑环(图中未画出)，三个滑环、分别从处释放(初速为),用1、t2、依次表达滑环达到所用的时间,则DA.1 t2 t3 C3 t1 t2 .t1 = t2 = t32三个完全相似物块、2、3放在水平桌面上,它们与桌面间的动摩擦因数都相似。现用大小相似的外力F沿图示方向分别作用在和2上,用F的外力沿水平方向作用在3上，使三者都做加速运动.令1、a2、a3分别代表物块1、2、3的加速度，则A.a1a2=Ba=,a2aC.a,aa2 ,a2 a34下列哪个说法是对的的？BA体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处在失重状态;蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处在失重状态;C举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处在超重状态；D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处在失重状态20图中a、b是两个位于固定斜面上的正方形物块,它们的质量相等。是沿水平方向作用于a上的外

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