四年级上册数学一课一练－认识毫升苏教版
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认识毫升1.填一填。(1)计量比较少的液体,通常用()作单位。毫升可以用字母“()”来表示。(2)5升=()毫升12升=()毫升7000毫升=()升2.下面的容器里各有多少毫升水?3.下面每种饮料分别需要多少才正好是1 L?4.下面容器的容量各是多少毫升?在合适的答案右面画“”。10毫升300毫升900毫升8毫升100毫升250毫升5毫升50毫升500毫升10毫升100毫升800毫升5.用什么单位计量各容器的容量比较合适?连一连。6.科学实验课上,兰兰发现一种量杯可盛水250毫升,她用7个同样的量杯可盛水多少毫升?比1升多多少毫升?还差多少毫升就是2升?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。7.一个没关紧的水龙头,每分钟大约会滴24滴水,1小时大约滴多少滴水?如果每4滴水大约是1毫升,那么1小时大约会浪费多少毫升的水?一天呢?家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。8.一瓶500毫升的纯牛奶,小明先喝了150毫升,再用水加满,接着又喝了150毫升,再用水加满,接着又喝了200毫升,同样用水加满,最后全部喝光,小明喝的牛奶多,还是水多?认识毫升1.(1)毫升mL(2)50001200072.1501003003.204104.略5.略6.2507=1750(毫升)1升=1000毫升1750-1000=750(毫升)2升=2000毫升2000-1750=250(毫升)7.2460=1440(滴)14404=360(毫升)36024=8640(毫升)8.一样多
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