《语文天地》导学案
66页1、北师大小学语文第三册教学计划一、 学生状况分析:学生升入二年级时,已经认识近1000字,对汉字的特点有了比较切实的感性认识,并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首,还掌握了至少三种独立认字的方法。二、教学目标:1、 认字474个。2、 继续学习常用部首(累积学习70个左右),能根据部首推知一部分生字的字意。练习分析字型,在一定范围内实现认写合流。3、 学习部首查字法,达到熟练的程度。4、 能综合运用所学认字方法,在阅读时能独立认字。三、教学内容:1、 第一单元复习学过的认字方法。2、 第二单元学习部首查字法。3、 二、七、十二单元集中识字,学习25个常用部首。4、 第六单元金钥匙,分析字型的师范。5、 第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结。四、教学重难点:1、 培养学生的语文实践能力。注意学生在实践中“感悟”,体会汉字的特点,感受汉字之美。实现认字过程中“情感、态度、价值观的正确导向”。2、 形成能力。3、 要正确处理认字、识字能力、文字知识三者之间的关系。“认字量”是形成认字能力的基础,文字知识是为多认字、快认字和培养识字能力服务的。4、 利用恰当的时机、恰当的方法实现部分认字与写字
2、的合流。学生学习字理的过程,学习练习分析字型,既是“认字”,也是“写字”的步骤。五、课时安排:58课时。教 学 进 度 表2014年二年级语文周次起 止月 日计 划 进 度课时数备注单元(课)节教学内容19、3 7第一单元秋天6210 14第二单元自立6317 21第三单元丁丁冬冬学识字(一)642428第四单元祖国6510、1 5第五单元好奇668 12第六单元诚实6715 19第七单元画6822 26第八单元书的世界692911、2 期中复习61059期中测试61112 16第九单元合作61219 23十单元丁丁冬冬学识字(二)6132630第十一单元努力61412、3 7第十二单元考验61510 14第十三单元水和风61617 21第十四单元玩具和游戏617 24 28第十五单元岁月61831 1、4总复习6第 1 单元 秋天单元评价建议:考核内容:22个生字教学目标:1、会写20个生字,会认40个字。比较“己”和“已”两个字,区别多音字“转”和“行”读音2、能背诵秋天到和古诗山行。正确、流利地朗读火红的枫叶、植物妈妈有办法、以及自渎课文落叶,理解课文内容。练习组字小魔术和词语搭
3、配,学会叠词,体会叠词的作用。练习向家长提出要求,懂得能为家长着想,提出合理要求。课时安排:78课时秋天到 (第一课时)知识技能:1、学会书写7个生字,重点是“转”和“黄”的笔画;会认13个字。2、通过诗歌掌握秋天特点。教学准备:挂图教学过程:教师行为学生活动引入新课谈话:小朋友们,你们知道一年有哪些季节吗?现在是什么季节呢?(板书课题)你的周围有什么变化吗?展示:师生展示收集的关于秋天的资料 认真倾听说说秋天的特点 进行新课1、抽学生读课文,检查学生读书情况。2、正音,自主学习课文生字。板书重点:多音字 :“转” zhuan (转凉 转换 转化) zhuan(转动 转圈)翘舌音字:爽 收 霜 边音字 :凉三拼音字:转 凉 爽 霜 降 香 黄 后鼻音字:丰v去掉两点的规律:菊易错形的字:转 排(注意笔顺)3.课堂组词(开火车形式进行),说结构、偏旁教师简要板书。4.教师出示生字卡片检查巩固。5.再读课文思考:秋天什么时候到?哪几个月是秋天? 四人小组交流生字的预习情况。(主要是哪些拼音容易读错,如:平翘舌、鼻边音、前后鼻音、是否是多音字;哪些字容易写错;可以组什么词;什么结构;什么偏旁
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