后进生转化案例
4页1、 后进生转化案例 着名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,给我留下深刻印象的并不是那些无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差告诉我们,对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他们,将浓浓的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。后进生的转化在日常的教育教学工作中是一个重点,也是一个难点。对他们采取怎样的方法和技巧去做好转化工作,是教育工作者需要长期探索和研究的课题。以下我就以我教育工作中的一个案例来说说我对后进生教育的看法。 小宝,重庆人,随父母来到成都就读于我校。这个孩子脑瓜不算笨,但学习习惯极差。书写极其缓慢,上课注意力不集中,几乎天天都要在课堂上打瞌睡,家庭作业经常不完成。导致他成绩不理想,越来越没有自信心,厌学情绪也越来越严重。 找出原因,对症下药 要想改变这个孩子,首先得先了解导致他养成这些坏习惯的原因,所谓“对症下药”嘛!所以我决定到这个孩子家进行家访。他家暂住在学校附近一农房里。一跨进他家的院子,一股类似香蕉水的刺鼻气味扑面而来。原来,他们租下了这两层小楼,开起了一家小型的皮鞋加
2、工厂。楼下是厂区,楼上两间房是卧室。楼下的房间里、院子里堆满了加工皮鞋所需的一些材料:整张的、零碎的皮料、成型的鞋跟、各种各样的皮鞋饰品以及胶水等其他制作皮鞋所需要的东材料。刚才的刺鼻气味就是这些材料散发出来的。加上孩子家长在内有七八个人正在加工皮鞋。孩子家长见到我有些诧异,忙放下手中的活,站起身,双手使劲地在胸前的围裙上不停地擦拭,可仍然擦不掉手上的污迹。和家长的交谈中,我了解到,他们刚到成都时,都在皮鞋厂打工,工作时间长,人很累但挣不了几个钱。于是,在积累了一定的资金以后,夫妻俩就自己开了一个小型的皮鞋加工厂。刚开始,只有他俩,后来,又找了几个工人。现在生意还不错,比以前在皮鞋厂打工强多了。皮鞋厂每天都要加班到深夜,家长根本无暇顾及孩子的学习和生活,孩子是否在做作业,作业完成没有,什么时候上床睡觉他们压根儿不知道。而且,他父母的文化层次都不高。母亲勉强读完了初中,父亲只念了小学二年级。家长无意识也无能力辅导孩子的学习。久而久之,孩子就养成了做作业拖拉、缓慢的坏习惯。因为晚上玩到很晚才睡觉,所以第二天上课时注意力不集中,老打瞌睡。我想让家长配合,共同改变这个孩子。于是,我提出了我的想
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