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福建省建瓯市徐墩中学七年级语文上学期期中测试卷无答案通用

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  • 文档编号:482689915
  • 上传时间:2023-03-28
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    • 1、2020学年七年级语文上学期期中测试卷 考试时间:120分钟 满分:100分卷首语:亲爱的同学们,进入七年级,我们开始了全新的中学阶段的学习生活,也迎来了检验自己语文素养的期中考试。今天,你面对的这张试卷将会是你展示自己学识与才情的舞台。温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!一、积累与运用(30分)1抄写下面的句子,并根据拼音写出相应的汉字。(3分)你冲出山jin,迎着蓝天送去了大地的问hu。2依次填入下面横线处最恰当的一组词语是( )(只填序号)(3分)(1)泥泥狗的色彩,也是极为 的,在众多的泥玩具里,一眼就能发现它。(2)兔儿爷的外貌就很 ,兔脸儿,人身子,那样子格外引人遐想。(3)“咕咕”我回到了江南。“咕咕”我 淡烟疏雨。A奇特 独特 沐着 B独特 奇特 淋着C奇特 独特 淋着 D独特 奇特 沐着3修改病句:(3分)在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理。4下面这个句子应该填入文中的( )处(只填序号)(3分)月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。A我一个人慢慢地走在路上。B路上一点儿声音也没有。C忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳

      2、跑了过来。D她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友”5.在横线上填写诗文句子。(6分)万水千山, 。(纸船冰心)晴川历历汉阳树, 。画眉鸟中借对比手法抒发诗人挣脱羁绊、向往自由的心理的诗句是:“ ,”。夜雨寄北中表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是 ,”。6.解释下列加点的词。(4分)(1)孰为汝多知乎 (2)乡人皆恶我鸣 (3)叶徒相似 (4)撒盐空中差可拟7.根据要求完成下面题目。(8分)“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德,让每一位老人“老有所养,老有所乐”是全社会义不容辞的责任。我国已经开始进入老龄化社会,作为中学生,我们也应该关注这一社会问题。学校准备开展以“关爱老人”为主题的综合性学习活动。(1)同学们拟定了以下几个选题,你认为不适合作为选题的一项是( )(3分)A老人与社会 B关爱老人对构建和谐社会所起的重要作用C关爱老人与继承传统美德 D青少年关爱老人的具体做法(2)星期天,课题小组全体同学将走进幸福社区,试就该社居老年人生活状况(如:人口比例、吃住、娱乐、医疗卫生等)开展一次社会调查活动,请你以调查活动小组组长的身份,拟一份调查计划(提纲)。(2分)调查计

      3、划(提纲)一、调查二、调查(3)星期天,课题小组的同学在社区调查老人生活现状,几乎所有的老人都表示,希望有子女陪在身边。小明感叹道:“子女也有子女自己的生活啊,我爸我妈忙工作,我忙学习,忙都忙不过来,哪有时间回老家陪我奶奶啊!”这时,你不太赞同地说:“ 。”(3分)二、(30分)阅读下面的文言文,完成地8-10题。(10分)晏子谏杀烛邹 晏子春秋景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹罪已毕,请杀之!”公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”【注释】 齐景公,春秋时齐国的国君。弋(y),用绳子系在箭上射,此处指捕鸟。寡人闻命矣:寡人,古代诸侯的自称。闻命,此处是“领教”、“受教”的意思。8解释下面句中加点词的意思。(6分)(1)景公好弋(2)是罪一也(3)于是召而数之公前9翻译句子。(2分)公怒,诏吏欲杀之。10本文题目是“晏子谏杀烛邹”,其中的“谏”是“劝告”的意思。说说晏子的劝告有什么妙处。(2分

      4、)阅读下文,完成11-13题。(6分)生命的品格国风生命是有限的,从一定意义上说,我们无法将生命延长到我们理想的程度,我们所能做的就只有提高这有限的生命的质量,使这有限的人生旅途更有意义。要懂得珍惜。珍惜每一寸光阴。孔夫子感叹:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”我们要把有限的时间花在有意义的事情上。花在学习上,多读一本书,多学一点东西,多了解一点世界;花在工作上,多做一些有益于社会的事情。当我们离开这个世界时,真正做到不因虚度年华而悔恨。我们要珍惜一粒米、一寸布、一张纸、一支铅笔。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”我们吃饭时只看到雪白的大米,却看不到农民在烈日的暴晒下古铜色的脸膛;我们用精美的铅笔学习写字,却不知道制造一根铅笔从伐木到油漆包装直至送到文具店,要经过多少人的劳动。因此要懂得惜福。我们更要珍惜朋友之间的友谊,要珍惜别人对自己的每一份关爱,哪怕只是一句问候,一个微笑。要有悲悯的情怀。人生在世,要心存感激,有一颗感恩的心。小时候,我们离不开父母的养育;长大了,离不开别人的帮助,我们吃着别人生产的粮食,穿着别人缝制的衣服,住着别人建造的房子;生病了,还要别人照顾。我们的

      5、衣食住行都离不开别人。所以,要敬重别人、包容别人,常怀一颗慈悲的心去帮助别人。滴水之恩,当涌泉相报。要把关怀别人、救助别人当做自己的天职,变成自己的天性。要有面对苦难的意志和勇气。“大其心则能体天下之物”,人世间许多重要的事情,只有通过忍受磨难才能有所感悟,这样,人才能有所作为。有时候,通过忍受磨难,才能表达真理和爱,才能唤醒人性中的良知。一个人只有敢于并勇于承受磨难,才能锻炼成无所不克的意志,才能不断增长道德勇气,以至于可以无畏地直面死亡。孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”说的也是这个意思。人世间,我们都是匆匆行者,沿途的风景再好,也不可贪恋;路上的客店再舒适,也不能久留。人赤条条来到世间,又赤条条离开世间,生时没有带来任何东西,死时也带不走任何东西,无论你是君主还是囚徒,是富豪还是乞丐,概莫能外。这是造物主给人的定数,是任何人都改变不了的。所以,要有一个明白的头脑,把人生想透彻,只有进入无我之境,才能超然物欲之外,“本来无一物,何处染尘埃”,自始至终干干净净地做人,走完人生的旅程,这就是生命的品格。(选自2020年9月15日文汇报,有删改)11通读全文

      6、,简要概括第段的中心意思。(不超过15个字,2分) 要懂得珍惜。 要有悲悯的情怀。 要有面对苦难的意志和勇气(要有所求)。 要超然物外,干干净净地做人(要无所求)。12第段画线句子用了什么修辞手法?结合内容说说这样阐明道理有什么好处?(2分)13第段说“只有通过忍受磨难才能有所感悟,这样,人才能有所作为”,请从下面备选的名著中任选一位主人公,以“面对苦难”为中心写一段话。(2分)示例:老人与海老渔夫桑提亚哥为了带回自己捕获的一条大鱼,与鲨鱼、与自然、与自己的心灵搏斗,无畏的勇气和坚强的意志为他赢得了做人的尊严。备选名著:假如给我三天光明钢铁是怎样炼成的西游记阅读礼物,完成14-17题(14分)礼物在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以贴补家用。生活是清贫的,但他们是相爱的一对。那天,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些黯然。“要啊,”

      7、珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动:“谢谢您了。”关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”第二天,小镇下了很大的雪。傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏着厚厚的积雪,敲开了对街的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。”约翰点头默许了。珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提菜篮子。“嗨,珍妮,”老人兴奋地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用

      8、得着。”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前,“还有,这个给你。也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样。”娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。(选自读者作者:美杰瑞沃曼)14阅读全文,说说“礼物”在文中表面上是指 ,深层含义是指 (4分)15请品析句中加点的词语,说说分别表现了老人当时怎样的心理感受。(4分)(1)老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些黯然。(2)“嗨,珍妮,”老人兴奋地微微摇晃着身子。16第段的叙述似乎与“礼物”无关,请问它在文中起什么作用?(2分)17俗话说“赠人玫瑰,手留余香。”相信你在生活中一定有过类似的感受。请你结合自己的经历说说你对这句话的理解。(4分)三、作文(40分)在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。请以“有时,我也想 ”为题,写一篇文章。要求:根据自己所写的内容,将题目补充完整; 文体不限(诗歌除外);文中不得出现真实的地名、校名、人名; 不少于600字。

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