上海松江区语文三模试卷及答案

1、文档可能无法思考全面，请浏览后下载! 松江区2011学年度第二学期高三月考语文试卷（满分150分，完卷时间150分钟） 2012.5考生注意：1本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。2答题前，务必在答题纸上填写座位号和姓名。3答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一、阅读 80分（一）阅读下文，完成第16题。（17分）我们的母语能否表达我们有些人说我们中国人出现了汉语危机，这大概是真的。实际上，学生们的遣词造句、作文水平、表达能力，等等如何，是次要的，汉语言知识不够也是次要的，只要开口能说，只要不妨碍交流，就可以了。今天的中国本来就是由一种壮观的移民文化占主导地位，从乡村移居都市，从实在移居虚拟，从熟人社会移居陌生社区，从自信移居未知移民文化对语言的要求并不高，人们不需要语法准确得如教科书上的规定。如果不尊重我们的时代特征，我们就容易陷入一种机械的迂腐的状态。有一位在美国教汉语的教授曾说到这种语言的时代变迁案例。教授远离中国大陆，把汉语语法当作经典律令遵守，他疑惑为什么大

2、陆人说话写文章都不遵守语法逻辑了。他还举例说，大陆人的文章里常有“东东”、“给我一个理由先”、“我(I)服了你(YOU)”，这成话吗？还有一位出版社的编辑加工书稿，把作者的很有个性的文字都改成了符合语法标准的书面语。比如，作者省略一些表示句子关系的关联词，编辑就代作者加上“如果，那么”、“因为，所以”等等。结果，作者的文章比中学生作文还要显得诡异。我们的社会变迁剧烈，语言自然属人、为了人、服务于人。可惜的是，并不是所有的人都同意语言应该有个性和新的活力。真正值得忧虑的不是语言是否符合文法，而是语言的当代品性，即汉语是否对得起我们的时代、我们中国人民。从这个角度看，汉语的危机是深重的。我们转型的社会有这么多事件、问题、现象，需要观察、强调、解答，so what？我们听不到多少声音，原因并不仅是人们的勇气不够，而且是人们的语言能力不够，是汉语不能与时俱进。我们的母语无能于表情达意，我们早已在借用别人的语汇来表达我们的内心。这当然有很多原因，比如汉语言教学的僵化，这是教育体制对语言能力的扼杀。还有一种表达传播的僵化，即主流媒体对边缘人群的语言创造的轻视敌意，它们不能吸纳后者的成果，这是社会体

3、制对语言能力的扼杀。网民、人民大众创造的鲜活的语言不能得到尊重、传播。因此，我们眼见的语言也就显得面目可憎、寡然无味，甚至我们知识分子的语言也日益纤弱。 / 用鲁迅的话说，要用汉语画出这沉默的国民的魂灵来，是难的。这种现象导致当代汉语少有明心见性者，少有洞明温暖慰藉者。我们见的多是官话、套话、大话、疯话、黑话、翻译话。报上还说，留学生们的汉语水平较之国内人要高，这大概也是真的。他们生活在另一种语境里，对语言的差异自然敏感。我的朋友张健先生在哥伦比亚大学攻读国际政治，但他回来做论文时，热衷于汉语交流，借助手机不断地挑战朋友们的汉语水平，他自己做对联，也出对子让我们对。水平之高、想象之妙，实在让人叹服。可惜我不断地删除手机短信，让这些精彩的对子消失于语言的沙漠里了。我想到传统汉语的困境。它发展到后来，唐诗宋词元曲明小说清对联，竟然也是对子。一个民族的上层精英的心智用来对对子，是语言的幸耶不幸？以至于有清一代，中国人不能说清楚自身的生存状态。全面滞后的社会、无数量的人生细节，消失在大言炎炎之中，消失在无数的语言垃圾里。只有对联，这种语言形式反映起人生社会来，才差强人意。但是传统汉语的命运却也

4、注定了，如我们看到的，它需要其他语种来进行解释。不过，张健的对联做得实在太好了。他出过一上联：来的都是客，我的下联是：逝者如斯夫。1联系上下文，填入第段空格处恰当的一项是（ ）（2分）A因为 B所以 C然而 D即使2第段举美国教授和出版社编辑的例子用意是 （2分）3第段画线词语“与时俱进”的意思是 （2分）4分别写出第段和第段中“大概”一词的表达作用。（4分）5对文意理解正确的一项是（ ）（3分）A语言是否符合文法并不值得忧虑，因为语法标准本身就存在问题。B文中用“so what”，巧妙证明我们正借用别人的语汇来表达自己的内心。C本文引用作者的朋友张健写对联的例子是为了说明汉语言的精妙和缜密。D当今时代，汉语反映起人生社会来，已经差强人意，必须认真传承汉语传统。6你觉得“我们的母语能否表达我们”，试举一例谈谈你的看法。（4分）（二）阅读下文，完成第712题。（19分）火炉上的湖泊于 坚抚仙湖在滇池的东边，距离昆明九十多公里。过去，昆明人是不去抚仙湖的，不必舍近求远，滇池就在昆明旁边。公元二十世纪末，滇池灭。昆明人要游山玩水，只有长途跋涉，往抚仙湖去了。二十年前，我第一次去抚仙湖，不是去

5、游山玩水，是去进行中文系的写作课实习。那时候没有旅游的概念，自然世界无所不在，昆明城里，蝴蝶花朵成群结队，昆明外面，四围香稻、半江渔火，还要去哪里旅什么游呢。当时抚仙湖还隐藏在黑暗里，像一个农民的小名，知道它的人不多。抚仙湖旁边是澄江县，这个县一半被荷塘包围着，盛产莲藕。县城的街道上，马车当道，马匹脖子上挂着黄铜铃铛，昂首阔步，就像刚刚被授衔的将军。我一直以为在云南，最蓝的是天空，忽然看见抚仙湖，才发现宇宙间最蓝的部分，是在大地之间，我的天，那个叫蓝！后来再没有见过比抚仙湖更蓝的水了。这湖泊蓝得恐怖，像是古往今来，所有天空的源头，蓝色的生产基地就在它的内部，生产着巨毒之蓝。如果云南高原在夏天就像是正在开屏的孔雀有着无数眼睛的羽毛，它就是其中最蓝的一个眼。当然，把抚仙湖比喻成孔雀身上的一只眼睛是很平庸的，但没有办法了，只能这么说。它是一种生命的毒液，进入它，不只是身体深入、潮湿、冰凉、抽筋，心灵也会变成墨蓝色。但这都是洪水到来以前的事情了。我最后一次去抚仙湖是今年夏天。我说最后一次去，是因为我觉得我不大会再去了，我不想彻底消灭我那些洪水时代之前的记忆。当时我们乘了一辆快车，这个中巴车的司

6、机为了多跑几趟，把车子开得飞快，我们的生命没有他即将到手的钱重要，他把我们当作两袋土豆，飞快地拉着跑。我印象里抚仙湖非常遥远，所以当司机停车，伸手要车钱的时候，我感觉他把我们带到了一个天外掉下来的飞行器面前，一群高高矮矮的水泥蘑菇，金属和塑料闪着光，小矮人探头探脑。我其实也知道最近二十年发生的事情，但有些情况我还是没有料到。我们被挡在一个大门外面，说是进去要买门票。穿过许多建筑、旅馆、饭店、网吧、邮电局、渡假中心什么的，忽然看见了湖水，灰蒙蒙地摇荡着，许多快艇在上面划来划去。我忽然恨不得马上逃走，但我能逃到哪里去，我离开昆明，就是要逃到这里来，抚仙湖就是我的西部。我少年时代从未想过滇池会死，更没有想到它会先于我而死。人谁会这么想呢？你也许会担心地震，但你决不会担心大地因此死掉。在我的文化中，大地总是代表着永恒不朽，“千秋万岁名，寂寞身后事”，是因为我们迷信天长地久。我从来没有在古代诗人的作品里读到自然界死亡的描写，“海枯石烂”的意思，恰恰就是强调这是不可能的。然而，地质革命没有毁灭掉的东西，被我的时代毁掉了。地质运动在数亿年的沧海巨变中改变不了的海的心，被我的时代在二十年中就消灭了。我

7、忽然想到“春秋”的新写法：公元二十一世纪某年，青蛙灭。某年，蝴蝶灭。某年，鱇浪鱼灭于澄。某年，滇池灭，于坚去澄。某年，于坚去洱。公元某年，洱灭。公元某年，湖灭于云南内。春秋战国时代，灭六国的是谁？很清楚，秦。所以荆轲刺秦王是对的，只要把秦始皇刺了，事情就结束了。但灭滇池的是谁？我倒是很愿意去当一个荆轲，但我不知道我要去向谁行刺。那些下水道？我自己家里就有一根。我做了一个梦，秦大军压境，刀枪兵马忽然变成了火海，钻入地下不见了，屈原对我说，统一是难免了，楚国灭了，六国也差不多了，你逃命去吧，我说，你不能死，我带你去滇池避难，我拉着屈原赶紧向一个亮着绿色的字母EXIT的门跑，电梯飞速下降，我发现我们是在“911”的大楼里，旁边都是银行白领和伊拉克人，屈原大叫着：去终古之所居兮，哀吾生之须臾！我们向着火海坠落，巨大的爆炸声。我看见大海在远方，变成了黑浪滚滚的石油。夜里，我被巨大的响声惊醒，窗外雷声隆隆，闪电把天空照亮，抚仙湖上在下蓝色的暴雨。我隐约看见有人在天空里披头散发地奔走呼号，我确信那是诗人屈原的幽灵。7第段“它是一种生命的毒液”的含义是 （2分）8第段划线句的表达效果是 （3分）9“春

8、秋”写法，微言大义。从这一角度赏析第段划线句。(3分)10对文章分析正确的两项是（ ）（ ）（4分）A作者从景色、历史、传说、见闻等多个侧面写出了一个色彩斑驳的抚仙湖。B作者通过抚仙湖的今昔对比，主要是为了突出他再次来到抚仙湖的失望之情。C作者没有想到滇池会死，是因为古代诗人作品没有关于自然界死亡的描写。D第节中写大海变成黑浪滚滚的石油预示人类对自然的掠取导致环境的破坏。E作者愿意当“荆轲”行刺破坏自然的罪魁祸首，但又苦于找不到真正的对象。11联系全文，对本文标题“火炉上的湖泊”加以评析。（3分）12辨析本文在思想内容上与瓦尔登湖的相同之处。 (4分)（三）默写。（6分）【任选6空，超过6空，按前6空评分】13 ，于我如浮云。（论语七则）锲而不舍， 。（荀子劝学） ，万方多难此登临。 （杜甫登楼）楚天千里清秋， 。 （辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）吾师道也， ？ （韩愈师说）名成于前， ，治之至也。 （诸子喻山水）更待菊黄家酿熟， 。 （白居易与梦得沽酒闲饮且约后期）悟以往之不谏， 。 （陶渊明归去来兮辞）（四）阅读下面的诗歌，完成第1416题。（8分）中吕十二月过尧民歌别情王实甫自别后遥山隐隐，更那堪远水粼粼。见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷。怕黄昏忽地又黄昏，不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。今春香肌瘦几分？搂带宽三寸。【注】搂带：衣带。14中吕是这首小令的 。 （1分）15对这首小令的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A全篇前六句为一层，借景抒情；后六句为一层，主要是直抒胸臆。B起句中的“自别后”，点明别情，为下文奠定了幽怨的感情基调。C“断肠人忆断肠人”一句中的两个“断肠人”所指代的意思相同。D结句用形体消瘦进一步写出主人公的思念之深，体现出离别之苦。

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