新教师转正教学工作总结
45页1、新教师转正教学工作总结总结教师个人工作总结寺家庄小学 廖佩光阴似箭,日月如梭。匆匆忙忙一年过去了,我于2016年6月6日来到美丽的寺家庄镇,走进寺家庄小学,成为一名新教师。我平心静气坐下来反思这一年的工作,有苦、有甜,而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中,我也着时有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对这一年的工作情况做出总结,使今后的教学中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。一、教学任务完成情况及学生掌握情况这一年,我任寺家庄小学三年级(1)班和(4)班的语文老师和(4)班的班主任。两个学期圆满完成了人教版语文第五册和第六册教材的教学内容,学生掌握情况如下:1、在语文学习过程中,让学生感受到生活的丰富多彩,激发了学生对生活的热爱。定期收看传统文化的知识视频,对于16个单元的不同主题,制定不同的方案、课件,让学生在生动形象的课堂中体会不同的思想感情。2、认真完成语文新课标中对于基础知识的目标,累计认识了4000个字,会写2600个字。每月组织写字比赛,让学生在比赛中提高写字水平。3、培养学生的语言表达能力,从每节课的朗读课文上,能用普
2、通话正确、流利、有感情地朗读课文。教学形式上特色教学如分角色朗诵、小组赛读、教师范读和学生模仿等等。更加深了把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。4、初步培养了读书看报的习惯,每天中午的读书时间,学生自我规定读书内容,收藏并与同学交流图书资料,将好词好句摘抄在日记本上。5、三年级的习作成为了语文的重点,每周的日记,每单元的习作,每一个传统节日,每一次活动,都是学生发挥写作的空间。学生能够不拘形式地写出自己的见闻,感受和想象。讲述故事基本能做到具体生动,用语言打动他人。6、结合语文学习,学习观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。语文学科是与其他学科是相辅相成的关系,学生在这一年中,能够将科学、画画、手工、体育、数学、英语等学科知识、见闻、体会,和语文知识相关联,让我感到很欣慰。二、班主任工作情况走进新的岗位,迎接来了各种挑战,作为一名新老师,成为一名班主任,让我更加走进孩子们的生活和内心。班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。班主任工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话
3、说得好“玉不雕,不成器。”学生的教育离不开严格的纪律约束,针对三年级学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范。在工作中,首先,抓好班级制度的建设,我建立了“七色花评价机制平台”,从纪律、学习、劳动、卫生各方面,设立奖罚机制,学生在自我监督、同学监督的情况下共同进步。其次,强化各项规章制度,针对学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不论是优秀学生还是后进生,同等对待,从不手软,使学生增强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障。总之,班主任应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放。三、主要成绩和积累的经验在本学期的教学工作中,我严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,始终以一个新教师的身份要求自己,虚心向
4、有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,尤其是在备、讲、批、辅、结方面,兢兢业业,从不敷衍了事,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯定。1、能做到认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。2、创设平等、和谐的课堂氛围。教师在新课程中最大的是角色的变化,教师将不再只是知识的传授者和管理者,更是学生发展的促进者和引导者。在新课程中,学生的学习方式从传统的接受学习向探究学习转变,而教师的工作就在于帮助孩子们确定适当的学习目标,并确定和协调达到目标的最佳途径;指导学生养成良好的学习习惯,掌握学习的策略和发展能力;创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。在教学活动中,教师与学生是平等的,不是服从与被服从的关系,教师应尊重每一个学生,多一些鼓励,促使他们生动活泼、主动地学习。只有在民主、平等、和谐的气氛里,学生的思维才可能处于积极主动的活跃状态,才能把紧张的学习过程转变成愉快的学
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