【2019最新】精选九年级化学上册课题22对人吸入和呼出气体的探究能力进阶真题汇编课时练新版

1、【 2019 最新】精选九年级化学上册课题22 对人吸入和呼出气体的探究能力进阶+真题汇编课时练新版第 2 课时对人吸入和呼出气体的探究能力进阶1. 区别瓶内是人体呼出的气体还是空气，最简便的方法是（）A把带火星的木条伸入瓶中B把点燃的木条放在瓶口C把点燃的木条伸入瓶中D观察颜色2. 用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为（）在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好， 然后取出集气瓶正放在桌上把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中将集气瓶盛满水， 用玻璃片先盖住瓶口的一小部分， 然后推动玻璃片将瓶口全部盖住将饮料管小心的插入集气瓶内， 并向集气瓶内缓缓吹气， 直到集气瓶内充满呼出的气体ABCD欢迎下载。3. 为证明人体呼出的 CO2含量明显高于空气中CO2，采用如图装置进行实验 下列说法不正确的是（）A瓶 1 和瓶 2 中所装试剂均为澄清石灰水B吸气时，应将A 打开、 B关闭，呼气时，则相反C吸气时，瓶 1 试剂中出现气泡，液体变浑浊D通过瓶 1 和瓶 2 中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中 CO24. 请你设计实验， 探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、 水蒸气和

2、二氧化碳的含量是否相同（写出实验方法、现象及结论）（2）下表是他们的探究方案，请你填写完整：探究内容实验方法实验现象结论氧气含量是否相同水蒸气含量是否相同二氧化碳含量是否相同5. 人通过肺与外界进行气体交换 , 吸入空气中的氧气 ,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的 , 还是人体代谢的最终产物呢?为了证实这个问题 , 有人采用了如图所示的装置进行实验。(1) 人吸气时 , 应将活塞 A_(填“打开”或“关【2019最新】精选九年级化学上册课题22对人吸入和呼出气体的探究能力进阶真题汇编课时练新版闭” ,下同 ),活塞B_。(2) 人呼气时,活塞A、B 具体的操作是_,此时可观察到瓶内的现象是_。(3) 瓶中所装试剂的作用是_；瓶中所装试剂的作用是。将上述操作反复进行 , 能证明人呼出的气体中含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的最终产物。6.某同学为探究动物的呼吸作用，如图所示（实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响，数小时后发现型管内的液面A 处（填“上升”或“下降”），B 处“上升”或“下降”）实验结束后，将燃

3、着的木条伸入瓶中，发现说明动物吸入气体，呼出气体，U（填该实验7. 某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：气体吸入空气呼出气体氮气78%75%X21%15%Y0.03%3.68%水蒸气0.06%5.44%3/153/15其他0.91%0.88%（1）X、Y是氧气和二氧化碳中的一种，其中X 是,Y是。（2）因参与人体新陈代谢而消耗的气体是。（3）证明呼出的气体中含有水蒸气，你的实验方法是。（ 4）氮气在呼吸过程中没有参与化学反应但在呼出气体中体积分数却减小，原因是。8. 初三化学课外活动小组的同学在做“对人吸入的空气和呼出的气体”的探究课题时， 对收集呼出气体的方法进行研究，他们将集气瓶盛满水， 塞上带长短两根导管的双孔橡皮塞，如图，打开 A、B 两端的止水夹，在A端向瓶内吹气，待水全部排出后，关闭 A、B 两端的止水夹，即收集到一瓶呼出的气体（1）能否从 B 端向瓶内吹气？，理由是（2）请你设计一种不需要打开橡皮塞便能向瓶内加入澄清石灰水的简便方法（可选择你所需要的用品）真题面对面【2019最新】精选九年级化学上册课题22对人吸入和呼出气体的探究能力进阶真题汇编课时练新版

4、1. 如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图小明是在检测人体呼出气体中所含的（）A水蒸气B 氧气C二氧化碳D 氮气2. 下列是某化学学习小组在 “人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（）A证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺3. 甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图， CO2含量变化直有这么大？（1）利用图乙所示 法收集一瓶呼出的气体， 标上A；取一个同样装有空气的集气瓶，标上 B将两根同样的小木条点燃后同时伸入 A 瓶和 B 瓶， A瓶中的木条先熄灭，这个实验现象（选填“能”或“不能”）说明呼出的气体中二氧化碳更多5/155/15（ 2）用大针筒将 100mL人体呼出气体压入 20mL澄清石灰水（如图丙），澄清石灰水变浑浊，用同样的方法将 100mL空气压入另一瓶 20mL澄清石灰水中，请说出澄清石灰水是否变浑浊，并

5、解释原因。4. 小李同学和王老师为探究人体呼出的气体和空气成分的差异， 进行的实验如下：小李同学用玻璃管向盛满水的集气管中吹气， 用排水法收集一瓶呼出的气体， 将另一集气瓶充满新鲜的空气， 将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶口处， 移开玻璃片，慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象； 王老师将塑料袋内的空气排尽， 然后向袋内吹气， 收集一定体积呼出的气体，利用仪器测定气体成分（见下表）室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量（体积分数）比较成分室内空气正常呼出的气体变化值氧气20.77%17.17%3.60%二氧化碳0.056%3.67%3.61%水蒸气1.98%2.50%0.52%【2019最新】精选九年级化学上册课题22对人吸入和呼出气体的探究能力进阶真题汇编课时练新版（ 1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有主要物质是；（ 2）小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小，理由是；（ 3）小李同学进行实验时，发现伸入盛有如呼出气体的集气瓶中燃着的小木条先熄灭，其原因可能是（写一点即可）；（ 4）由表可以看出，室内空气与正常呼出的气体相比较，（填名称或化学式

6、）的含量变化较大且变化值基本相同；参考答案能力进阶1.C提示：A. 把带火星的木条分别伸入集气瓶中，木条都无明显变化， 故选项错误；B. 把点燃的木条放在瓶口，木条都无明显变化，故选项错误；C.把燃着的木条分别伸入集气瓶中，若木条燃烧无明显变化， 则是空气；若木条熄灭，则是呼出的气体，故选项正确；D.二者都是无色无味的气体，故选项错误；2.B7/157/15提示：用排水法收集气体时， 首先将集气瓶装满水， 然后将集气瓶和玻璃片一起放入水槽， 将饮料管插入集气瓶， 并吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体， 然后在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好， 取出集气瓶正放在桌上即可。3.C提示：A. 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊， 瓶 1 和瓶 2 中所装试剂均为澄清石灰水，故正确；B. 根据人吸气时，活塞 A 打开，活塞 B 关闭人呼气时，活塞 A 关闭，活塞 B 打开瓶正确；C.吸气时，瓶 1 试剂中出现气泡，液体无浑浊，故错误；D.通过瓶 1 和瓶 2 中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中 CO2，故正确；4.探究内容实验方法实验现象及结论据木条燃烧的情氧气将燃着的木条分别放入盛有呼出况判断氧气含量含量是否相同气体与空气的集气瓶中情况【2019最新】精选九年级化学上册课题22对人吸入和呼出气体的探究能力进阶真题汇编课时练新版通过观察玻片上水蒸气取两块干燥的玻璃片，向其中一的水雾情况判断含量是否相同块吹气水的含量根据石灰水变浑二氧化碳将石灰水分别滴入盛有空气和呼浊的程度判断二含量是否相同出的气体的集气瓶氧化碳的含量提示：根据氧气能助燃的性质检验氧气含量；根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊， 检验二氧化碳的含量； 利用水蒸气遇冷凝结的方法检验呼出气体中水蒸气的含量5. （1）打开 关闭 （2）活塞 A 关闭，活塞 B 打开 （3）除去空气中的二氧化碳 验证呼出的气体中含有二氧化碳提示 （1）吸气时，打开活塞 A，关闭活塞 B，空气从导管进

《【2019最新】精选九年级化学上册课题22对人吸入和呼出气体的探究能力进阶真题汇编课时练新版》由会员re****.1分享，可在线阅读，更多相关《【2019最新】精选九年级化学上册课题22对人吸入和呼出气体的探究能力进阶真题汇编课时练新版》请在金锄头文库上搜索。