2024国际护士节活动策划书_护士节活动方案（33篇）

1、2024国际护士节活动策划书_护士节活动方案（33篇） 2024国际护士节活动策划书_护士节活动方案 篇1 一、活动主题 纪念“5.12”国际护士节活动，学习、弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神，以及为护理事业无私奉献的高尚品质，必须紧扣“展卫生风采，树卫生形象，促卫生发展”主题，必须与基本公共卫生项目的实施、重大疾病的防控、提高医护服务质量以及卫生行业作风建设紧密结合起来，深入推进我县“廉洁诚信医院”建设，全面提升护理工作水平，为患者提供安全、优质、满意的护理服务，展示我县卫生系统新形象，推动卫生各项工作向前发展。5.12国际护士节活动方案参考由提供! 二、活动内容 (一)演讲比赛 1.主题及要求 以“推介”(如“推介彭医”)为主题，演讲者通过演讲并配合PPT(幻灯片)演示，推介本单位的基本情况，工作性质、工作情况等内容。各单位可结合自身实际，选取医院管理、护理工作、医疗服务、行风建设、公共卫生服务等方面其中一个内容进行演绎。 2.比赛程序 比赛分初赛、复赛、决赛。初赛在本单位内进行选拨，选拨1名人员参加复赛，并将参加复赛人员名单于4月10日前报局领导小组办公室;复赛由活动领导小组统

2、一组织，并决出5名优胜者参加决赛;决赛初定于5月12日在5.12护士节纪念大会上进行，现场选拨出一、二、三名及优秀奖。 3.参赛对象 全县医疗卫生单位。 (二)护理礼仪比赛 1.参赛对象。全县医疗卫生单位护理人员。 2.比赛程序。(同演讲比赛) 3.比赛内容。具体方案另行下发。 (三)评选20_年度优秀护士 1.评选范围和名额 全县卫生系统评选表彰优秀护士共31名。名额分配：彭湃医院8名，中医医院、妇幼保健院、梅陇人民医院各2名，各中心卫生院、海城、附城、城东卫生院、粤东、水电、优抚(康复)、黄江、老区医院各1名，共12名，其他卫生医疗单位共7名。 2.评选条件 (1)遵守党的路线、方针、政策，遵纪守法，品行端正，有高尚的职业道德和全心全意为病人服务及无私奉献的精神; (2)具有护士执业资格，在本单位从事临床护理一线工作2年以上的现职护士; (3)热爱护理事业，有强烈的事业心和责任感，刻苦钻研，熟练掌握基础护理和专业护理知识，业务水平高，近2年内工作中未发生差错。 3.评选的方法和要求 (1)由各单位推荐。各单位应坚持走群众路线，广泛听取群众意见，采取自下而上民主推荐。推荐的人选应事迹

3、突出，具有代表性，是群众公认的先进典型。 (2)被推荐人选要认真填写海丰县20_年度优秀护士审批表(附件)，先进事迹材料必须做到实事求是，内容详实，重点突出，不少于800字。由各单位严格审核盖章、签字后于4月30日前上报卫生局人事股，同时，提供优秀护士推荐人护士执业资格证复印件1份。经局评选领导小组讨论决定评选结果。 (3)评选领导小组研究，并在县局网站公示无异议后确定。 (4)表彰。在5.12纪念大会上进行表彰。 三、组织领导机构 成立_县卫生系统20_年纪念5.12国际护士节活动工作领导小组，成员如下： 组长： 副组长： 成员： 由_同志负责护理礼仪比赛组织活动，_同志负责演讲比赛、优秀护士评选组织活动。其他同志按职能及线条协助。 领导小组下设办公室。集中在局办公室统一办公，负责整个活动的组织协调、后期保障、以及日常事务等，成员如下： 主任： 副主任： 成员： 四、几点要求 (一)各单位要高度重视5.12护士节系列活动，主要领导要亲自抓落实，精心组织，积极参与，服从安排。除了参加局统一组织的活动外，在安排好正常医疗秩序之余，各单位可开展适当的有意义的纪念、表彰活动，并将活动方案上报

4、县卫生局批准。 (二)各单位应在5.12国际护士节来临之际，切实加强护理队伍建设，积极开展尊重、关爱护理人员，特别是护理一线人员的活动;积极推动优质护理持续开展，进一步密切医患关系，努力创建“三好一满意”医院，在全社会营造浓烈舆论氛围，树立护理人员的良好形象。5.12国际护士节活动方案参考由提供! (三)严格遵守有关财经纪律，严禁借机大操大办、乱发财物、大吃大喝、公款旅游等行为，违者将给予严肃处理。 2024国际护士节活动策划书_护士节活动方案 篇2 活动主题 仁和医院爱的奉献-仁和爱心献护士才艺表演大奖赛。 活动地点 至尊KTV. 活动时间 5月11日晚8点至晚11点。 一、活动目的 弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。 二、活动主题 天使在身边、满意在医院 三、活动内容 (一)评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动； (二)开展岗位

5、技能竞赛活动； 1、理论考试内容：医学临床三基训练护士分册及护理核心制度； 2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”；“徒手心肺复苏”；“氧气吸入”。 (三)召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。 四、时间安排 (一)4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作； (二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛； (三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 五、评选条件 (一)“优秀病区主任”评选条件 1、担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作； 2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德； 3、积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动，在优质护理工作推进过程中具有较强的创新意识，主动意识，成绩突出； 4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生； 5、完成年度各项工作计划，护理工作质量达标； 6、在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评。 7 、经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者平均住院日。 8、运用医院信息管理平台，及时对病区经营管理数据进行分析、督导，

6、制定有效整改措施。 9、熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。 10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。 (二) “杰出护士”评选条件 1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员； 2、坚持在临床一线，热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象； 3、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著； 4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人，在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。 5、做好住院患者的管理，关心科室发展，主动创造条件加快床位周转，积极配合护士长做好设备物资管理； 6、主动参与医院管理，心系医院发展，有经营意识，成本控制观念强，积极参与科室的全成本核算； 7、近一年未发生重大护理差错事故。 六、评选办法 (一)、各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。 (二)、各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病 区主任、杰出护士，确保推荐名额有效

7、。并将推荐结果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃)，经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。 (三)、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制，各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的40%，技能操作考核成绩占总成绩的60%。 本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。 七、评选要求 (一)评选是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是，公平公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。 (二)推荐的拟表彰人员一定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。 2024国际护士节活动策划书_护士节活动方案 篇3 一、活动主题 纪念“5、12”，展护士风采。 二、活动时间 202Xx月x日。 三、活动地点 x大学医护学院中心广场。 四、活动对象 医护学院所有老师及学生。 五、活动内容 （一）前期工作 1、宣传 1）班支会上向各班长支书宣传。 2）海报宣传。 3）由文娱部干事到各班宣传。

8、 2、节目征集 1）通过前期宣传让全院学生有了护士节的意识。 2）由文娱部干事到各班公开征集节目，内容积极向上，但必需与护士节有关（每个班级至少出一个节目），在x月x日前上报，在x月x日选出x个节目参加护士节活动表演。 3、班级礼仪评选 1）与礼仪形象气质工程接轨，在x月x日前选出最优秀的两个班级。 2）礼仪班辅对两个班加以培训，最后在两个班中分别选出最好最好的x名同学参加护士节班级风采展示，同时也是对礼仪成果的一种汇报。 4、前期准备 1）提前预约嘉宾。 2）做好会场布置（场地布置所需物品：横幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、两个话筒、笔记本电脑、音响）。 3）提前找好赞助单位。 4）学生会各部做好分工： a）文娱部负责会场布置以及活动后会场清理。 b）宣传部负责现场拍照、新闻上传及主持工作。 c）体育部负责搬运活动所需器材。 d）安全部及文娱部维持现场秩序。 （二）活动流程： 1、主持人进场，讲开场白，全场为5.12地震默哀一分钟，宣布活动开始。 2、院长讲话。 3、两名学生代表演讲南丁格尔事迹，并最后带领大家宣读南丁格尔誓言。 4、由主持人宣布护士风采展示正式开始： 1）医护学院分团委学生会文娱部礼仪队进行风采展示。 2）歌曲演唱（主题积极向上）。 3）护士技能操作现场互动： a、分别找两位同学进行错误的无菌操作和急救演示（如：溺水，休克）。 b、抽选几名同学指出演示中的错误。 c、老师点评、纠正。 d、对正确指出错误的同学给予小礼品。 4）情景剧（与护士事迹相联系）。 5）朗诵地震中与护士有关的感人诗篇。

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