混合运算顺序微课设计
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混合运算顺序微课设计教学过程 一、片头 人教版数学二年级下册第五单元混合运算-解决问题。 二、 正文讲解 第一部分内容： 导入，结合生活情境，提出问题，并学习利用画线段图的方法分析数量关系。想好先算什么，后算什么。 第二部分内容： 1.分步列式计算并解答问题. 2.综合算式计算并解答问题，注意小括号的运用。 第三部分内容： 4.总结混合计算解决问题的方法： 5.用线段图帮助分析题意，想好先算什么，再算什么. 6.列综合算式，根据题意正确运用小括号。 三、 结尾 授课完毕，谢谢聆听！ 四、 自我教学反思 根据二年级学生年龄小，思维直观的特点，我结合生活情境，并利用线段图的分析方法帮助学生理解题意，搞清楚已知条件和解答的问题，通过分步列式和列综合算式，进一步体会了混合运算的意义并学会恰当应用小括号。
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