生物信息学习题集
26页1、生物信息学课堂操作练习一、生物信息学科的发展和研究内容通过下列inten上的自教课程,初步理解不同的数据库和分析工具二、 生物数据库.熟悉多种数据库。. 重点理解GenBak和SWISS-PRO所涉及的多种功能和合用范畴。三、 核心词或词组为基本的数据库检索 纯熟掌握te检索体系。2.查找与水稻抗病基因a21有关的资料(1) 由多少碱基构成?编码多少个氨基酸?(2)exon和intn的位置?(3) 与否有3Dtuctue数据?) 由多少碱基构成?编码多少个氨基酸? 4623b.p, 1025Aa.; )o和into的位置? Exn: 470,5433 itron: remaing; 3) 与否有3Dstucture数据? 没有.3. 查找C.eegans基因组的资料。()chromosmeI的测序与否已完毕?() 已知的hromsoI的序列有多少碱基?序列刊登在哪份杂志上?期号和页码?) chrosoe I的测序与否已完毕? 完毕.2)已知的chomosomeI的序列有多少碱基?序列刊登在哪份杂志上? 期号和页码? .74M.p.(1502421.p), Since 199 Jn ;2
2、83(398):35. 查看人类基因组第染色体上基因的分布。,et,l&INK=ONVRBOSE=ON&CHR5. 查看raipsis的系谱树,以及Aabidopsi第染色体上的序列。比较rabidopsis基因组的资料提供形式与人类基因组有什么不同 (, ) 貌似没什么区别比较Arabdpsis基因组的资料提供形式与人类基因组有什么不同。6. 与etoansposn有关的文献资料有多少篇? 574,(在pubmed中直接查找核心词,32) 与ie etrotransson有关的文献有多少篇?2,(在pubed中直接查找核心词, 8)7检索我校在1月刊登的被PuMd收录的科研论文uazhonggricultur nivrsy,7. 熟悉S检索体系。8 熟悉DBGET检索体系。四、 核苷酸和蛋白质序列为基本的数据库检索1 理解LAST FreqentAsked Qstions的答案。.以大麦Mlo基因(Z8834)为查询序列() 用Bastn能检索到多少条与Ml同源的序列?与Mlo同源的序列:共找到6条与Mlo同源的序列(2) 在使用Bastn检索中,如变化E alue的阈值,能检索到多
3、少与o同源的序列?将E vlu (Expec threhol)由默认的0改为1时,仍有6条同源序列。若将E值改为5e-9时可以找到61条同源序列。() 如何去掉alinmen过程中浮现的小写字母? 这里所说的小写字母就是浮现反复序列时被算法筛选后浮现的n。将Algorith arameters中的Filts and Making选项里的Low coplexity egion前的勾去掉就可以去掉比对过程中浮现的小写的n。(4) 用PS-BL检索到的与Mo蛋白同源的序列与用Bastp检索到的同源序列与否有差别?PSIBLAST的特色是每次用prfile搜索数据库后再运用搜索的成果重新构建 rofile,然后用新的proie再次搜索数据库,如此反复直至没有新的成果产生为止。PSI-BLAT先用带空位的BAS搜索数据库,将获得的序列通过多序列比对来构建第一种profile。PSI-BAT自然地拓展了BLAST措施,能寻找蛋白质序列中的隐含模式,有研究表白这种方 法可以有效的找到诸多序列差别较大而构造功能相似的有关蛋白,甚至可以与某些构造比对措施,如radig相媲美。S-BLAST服务可以在 N
4、CBI的BLAST主页上找到,还可以从NI的FTP服务器上下载PSI-BLAS的独立程序。一方面得到lo的蛋白质序列:AB06083;然后用bastp检索。选中PSI-BLAST。第一次检索得到100个同源序列,再以这些序列为基本,再次检索,得到标有new的序列。第三次检索,已经没有具有ew的序列,检索结束。() 熟悉HIBLAT检索措施。(6) 用o基因序列检索蛋白质数据库能找到多少同源序列?使用BLTX,输入cession mb :8834,找到10个同源序列3.从以Mo基因的氨基酸序列检索到的同源序列中任取两条序列,用BAT 2 quens作分析,看它们之间与否存在同源序列。lo基因氨基酸序列号:CAB063选用两条为:P93766、AK9495可以看到具有较高的同源性。Ienities = 3/42 (1%),Positive 424 (9%)五、多序列对位排列分析和系谱分析.用大麦Mlo基因(8)编码的蛋白质序列在数据库中检索同源序列,找出与 Mlo同源限度最高的此外9条序列。对位排列这10条序列,拟定这些同源序列的保守区段;分析这些保守区段与否构成已知构造域(domain)
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