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建议书作文4篇

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1、建议书作文4篇无论在学习、工作或是生活中，大家都常常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的建议书作文4篇，欢迎阅读与保藏。建议书作文篇1今日,我望见了一幅漫画,上面画着:一片郁郁葱葱的森林,但是森林那一片的树木已经露出光秃秃的木桩,另一半的树木还在强壮地成长,他们不只道自己长大后也会像它们那样,被人砍断.这时,来了一个人,他嘴里叼着一根烟,嘴上还说着: 这段木头肯定有虫 .说罢，便拿起大斧头朝一棵树砍去.这时来了一只啄木鸟，落在那个人的颈项上，嘴上说着：这段树里肯定有虫.还时常啄那个人的头. 这幅漫画让我想起了一个故事：，它讲解并描述了这样一个故事：从前，有一个王国叫森林王国，在一个老国王的呵护下，森林里的一切都是那样的和谐.这里有充溢生命力的植物，它们能阻挡风沙，调整大自然的温度，使生态得到平衡.但是，那个新草包国王却为居住高楼大厦，显示自已的聪慧，而以惊人的速度砍伐树木，最终那个草包国王面对大自然的雨怪沙妖雹魔的报复，却手足无措，但他仍执迷不悟，竟然禁止种植小树苗，就这样黄沙把整个王宫连同这个愚蠢的国王一起淹没了，整

2、个国王变成了沙漠. 读了这则小故事，我深受启发，我们不应当像草包国王那样为了显示自己的聪慧而不顾生态平衡，最终导致了这个国王的毁灭.森林是居住在地球上的生灵不行缺少的挚友，她是地球的肺，可以汲取二氧化碳，产生人类生存必需的氧气.她是地球自然的大水库. 那个砍树的人太可恨了，为了自己的利益而去砍伐树木，破坏生态平衡.我们要爱惜森林资源，爱惜环境，爱护地球.建议书作文篇2敬重的校长：您好！我是学校里的一名一般学生，我在学校里生活五年多了，我们的学校是一个漂亮的大花园，是老师、同学们共同的家。在这里，我每天都可以闻到簇新的空气，我为我可以在这样的环境里学习而感到兴奋。但是，我却发觉有些同学在破坏我们的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋纸片在那“翩翩起舞”。但是，路过的同学却没有一个会捡起来的。为了学校有更好的环境，所以，我想提出以下几点建议：1、用红领巾广播和宣扬栏来告知同学们关于环保的小学问。2、组建一支环保小队，让同学们自愿参与，环保小队的同学每天定时去各层走廊检查，假如望见有垃圾，就立刻捡起并扔进垃圾桶。假如望见是哪位同学扔的，要赐予适当的指责。并给发觉的同学赐予嘉奖。3、号召同学们做一期

3、关于环保的手抄报，增加同学们的环保意识。4、设立一个“环保流淌红旗”的评比栏。让环保小队的同学每天下午两点半到各班检查卫生状况，督促同学们留意卫生。以上是我提出的建议，希望您能接受，把我们的学校打造成一个更漂亮的大花园。XXX20xx年XX月XX日建议书作文篇3敬爱的校长：您好！咱们的校内是个可爱漂亮的校内，每名学生都生气勃勃，天真可爱。但我们校内还有一些美中不足。操场上的垃圾袋满天飞扬、随意泛滥，地上的果皮、纸屑随处可见，影响了校容校貌。我想，缘由肯定是出于学生的素养不高，或者是班级的值日工作做的不仔细，也可能是各班老师认为值日工作不重要，不强调校内环境的重要性，使学生养成了不爱惜校内环境的坏习惯。在此，我想给您提几点建议：一、加强学生素养教化，使他们自学爱护校内环境。二、让同学们不光自己爱惜环境，也要劝告四周的同学爱惜环境。三、加大监督力度，在每班支配一名卫生监督员，搞好卫生监督，使同学们不乱扔果皮、纸屑。四、每班要开一次“爱护校内环境，从我做起”的主题班会，提高学生爱惜校内、爱护环境的意识。希望以上几点建议校长能接受。祝校长工作顺当、身体健康、每天欢乐！八一路小学五年二班xxx

4、二0xx年xx月xx日建议书作文篇4敬重的校长：您好！我是小学六年级的一名学生，在我在校的六年里，您把学校治理的很好。让我在良好的环境里度过了小学阶段，在这里我向您表示感谢，但是我还要给您提一条建议。我觉得学校开展的活动较单一，同学熬炼的舞台太狭小，不利于同学们的全面发展。在我将要告辞母校之际，我想建议您能多创设机会，多磨练同学，能否每月实行一次专项的“技能擂台赛”？大赛可依据不同的内容，选择在平坦的操场竞赛，在喧闹的街头实行，在广袤的农村开展，在接近的老年活动中心实行。可自我训练、自我申报的基础上，每次组织班级初赛，年级复赛，全校决赛。选题要集思广益，做到内容丰富、形式多样。一、学问篇。围绕“成语接龙、新闻点评、佳作观赏、点击名人、名人名言、历史瞬间、地理常识”等内容，设计出必答题、自选题、抢答题、展示题。比比同学们的学问积累，激励同学们博览群书，扩展视野。二、实践篇。开展包饺子、削苹果、炒菜做饭、锄草施肥、饲养小动物等实践活动。在竞赛中培育吃苦精神，提高动手实力。三、创新篇。“奇思妙想”竞赛、“我的独创”展示、“想象乐园”表演等，使同学们从小爱科学、学科学、用科学，善思索、敢创新、乐实践，冲破思维的桎梏，绽开遐想的翅膀，创建美妙的明天。四、风采篇。组织同学开展即兴演讲，如“挑战自我”、“充溢人生”、“告辞愁闷”、“为我喝彩”等，都是同学们喜爱的话题。演讲给大家一个展示才华的舞台，促使参与者逐步能见机行事、出口成章，展示其亮丽的个人风采。最终可综合赛事，评出优胜选手，赠送图书、学习用品等小奖品，让优胜者阐述自己优胜的秘诀，让更多的同学有所收获。同学们既学到了书本学问，又学到了书本以外的学问，聚沙成塔，增加阅历，为美妙的明天奠定基础。敬重的校长，我信任母校在您的领导下会变得更加美妙，同学们会变得更朝气。祝：母校变得更加美妙。建议人：六年级陈靓XX年7月13日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页共1页第 1 页共 1 页第 1 页共 1 页第 1 页共 1 页第 1 页共 1 页第 1 页共 1 页第 1 页共 1 页第 1 页共 1 页第 1 页共 1 页第 1 页共 1 页第 1 页共 1 页

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