2019教师师德师风考核评比细则
7页1、2018-2019学年度襄城县颍回镇初级中学教师师德师风考核方案颍回镇初级中学2018年11月襄城县颍回镇初级中学师德考核方案为全面贯彻中小学教师职业道德规范新时代中小学教师职业行为十项准则,不断规范教师从教行为,提高我校教师的师德修养,树立学校和教师的良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求,结合我校实际,特制定本年度师德师风考核方案。具体内容如下:一、师德考核领导小组组长:赵战稳副组长:刘广敏侯玉军张淑慧闫晓丽成员:各班主任及科任教师领导小组下设办公室,张淑慧同志兼任办公室主任。杨露露同志兼任办公室副主任,负责具体的工作安排。二、考核对象:我校在职在岗教师三、师德考核考评办法1、综合考核评分(由学校师德师风考核小组进行)(按考核细则考评,百分制)占30%;学生测评(由学校考核领导小组进行)占30%;家长测评(由学校考核领导小组进行)占20%;教师自评占20%。按上述四项得出个人总分,并确定等次ABCD等次。2、在师德评价中,对发生以下问题之一的,实行一票否决,视其师德为不合格,并视其情节予以处理(1)体罚、变相体
2、罚学生造成恶劣影响的。(2)因工作失职,导致恶性事件的。(3)教师本人擅自停课、无故旷工的。(4)强制学生订购教辅资料或者报刊的,(5)向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。(6)其他严重违反师德规范,在师生中乃至社会上造成恶劣影响的四、考核结果的运用(一)教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果,按不低于教师绩效考核20%的权重计入教师绩效考核结果,并与事业单位工作人员年度考核挂钩。(二)教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据,实行师德问题“一票否决”(三)师德师风考核等次优秀的,绩效考核和年度考核才可评为优秀等次;对师德师风考核优秀者,在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时,同等条件下优先考虑。(四)师德师风考核不合格的,绩效考核和年度考核应定为不合格;师德考核不合格者,当年不得晋升职务、岗位等级,不得评先评优,按有关规定扣发绩效工资,必要时可调整工作岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的,按规定应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格,直至解聘。襄城县颍回镇初级中学2019年11月附件:襄城
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