浅谈疫情对教育信息化发展的启示和政策
4页1、浅谈疫情对教育信息化发展的启示和政策【摘要】教育信息化是国家信息化的重要组成部分。教育信息化的发展,对转变教育思想和观念,深化教育改革,提高教育质量和效益,培养创新人才等具有长远的意义。在新型冠状病毒肺炎疫情防控中,教育应用信息化技术,通过互联网,微信公众号,远程多学科协作等实施,让学生足不出户就能感受到学习教育。适合信息化健康教育工作,发展战略,推动教育发展【关键词】教育信息化/发展启示/政策建议【论文创新点】建立“后疫情”时代的教育教学线上独立机制,完善“后疫情”时代的教育信息支持,模块创新,为完善教育教学方法体系,让信息化教学未雨绸缪,自我完善,为提升教师教学水平做好铺垫。让信息化平台为“停课不停学”保驾护航。信息化教学这种软件,在线教育辅导,家校联网,从最大程度上为老师和学生提供了技术和资源帮助。教育信息化是国家信息化的重要组成部分,教育信息化的发展对转变教育思想观念深化教育改革,提高教育质量和效益,培养创新人才等,具有长远的意义。2020年是一个不平凡的一年,新冠肺炎给中国人们的生活,学习,工作都带来了巨大的打山。也给中国信息化教学带来了巨大的考虑。在新型冠状病毒肺炎疫情防控
2、中,教育应用信息化技术,通过互联网,微信公众号,远程多学科协作等实施,让学生足不出户,就能享受到学习教育。适合信息化,健康教育工作,发展战略,推动教育发展和改革。教育信息化建设是国家基础设施建设的重要内容,是社会信息化的重要组成部分,也是我国教育未来发展的必然趋势,所以对国家教育信息化政策发展的不断探索,是加快我国教育信息化建设,推动教育发展的重要策略,对国家经济,科技与社会的可持续发展,有着至关重要的启示作用。通过对疫情的防控和复工复学的进行,作为一个从事教育工作者的我,对当今信息化教学得到如下启示:一、很高的政治敏感性。新型冠状肺炎主要是通过包括呼吸道飞沫传播和接触传播,另外气溶胶和消化道传播途径还需要进一步证实,新型冠状病毒肺炎具有明确的传染性。传染源包括新型冠状病毒肺炎病人和无症状感染者,人群普遍易感,所以要注意切断传播途径。也就是要注意合理正确的使用口罩,避免到人流量较多的地方。要注意勤洗手,保持环境的通风,养成良好的个人卫生习惯。正因为这个原因,导致全国所有学生不能正常上学,学生学习又不能落下,在这种情况下,开发信息化教学的主管部门具有高度的政治敏感性,在第一时间就利用信息
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