如何做好家长工作

1、教师培训：如何做好家长工作问题一：孩子在园受伤了，被人欺负了该如何沟通？1、态度要诚恳：2、分析家长的性格，因人而异采取措施；3、家园沟通时第一时间将事情告诉家长（在知道的前提下）4、主动承担自己疏忽的责任5、在叙述事情经过时间要找出双方幼儿各自不对之处，让家长了解自己的孩子也有责任；6、当着家长的面告诉孩子处理不当的地方并知道他处理类似事情时的正确方法。问题二：平时不配合教师工作的家长该如何沟通？家长不配合老师的工作，一般有两种情况。一种是“问题生”家长，他们要么忙于生计没有时间配合老师的工作，要么根本不懂得怎样去配合老师的工作。另一种是高水平的家长，他们不配合老师的工作，是因为他们不认可教师的教育理念和教育方法。一、与“问题生”家长沟通，帮助其解决问题，促进其配合老师的工作。王晓春老师曾经说过，“每一个问题学生的背后，都有一个问题家庭。”的确，随着生活节奏的加快，家长们忙于生计和生活，加上自己文化水平有限，对孩子的学习只能睁一只眼，闭一只眼。这种情况在后进生中尤为突出，很多时候要转化后进生，先要转化其家长，这就意味着学校和老师在教育学生的同时，还要承担起“教育”家长的责任。重拾家长

2、的自信，教会家长如何和孩子沟通，教会家长怎样让孩子去按老师的要求完成作业，教会家长怎样配合学校开展教育工作。因为，很多学历水平低的家长不是不想管，更多的时候他们不知道怎样管，加上孩子学习不好，自觉在老师面前抬不起头来，所以，能不来学校尽量不来学校，能不和老师交流的，尽量不和老师交流。为了让“问题生”的家长对孩子的学习负起责任，配合老师的工作，可以采取以下步骤：1、给足“问题生”家长的面子，让他感到被人尊重的快乐，使其愿意和老师交流。在公开场合，比如家长会或者马路上见了面，我总是主动先和后进生家长们打招呼，在人多的时候，总是夸他们的孩子，“这段孩子作业有进步。您辛苦了。”“这段时间，您孩子上课听讲很认真。多谢您配合学校做工作啊。”管孩子的家长心里高兴，没管孩子的家长会把这当作一次提醒。他会觉得老师在关注自己的孩子，老师没有看不起自己，心里便对自己的孩子有了信心。2、邀请家长来园，分析问题要全面。家长到学校后，给家长倒杯水端茶，请家长坐下，先询问家长孩子在家表现，再告知家长孩子在学校的情况，优点和不足，最后告知家长学校需要家长从哪方面配合，怎样配合。让家长对自己回到家后，怎样做和做什么做到

3、心中有数。同时，我还会定期电话回访，或者短信鼓励、指导，让家长感到学校的帮助一直在他身边，增强家长管孩子的信心。同时，对不负责任的家长也是一种督促。3、遇到问题不推卸责任，积极帮助家长想办法。在教育孩子的过程中，有时家长和孩子会有冲突，这个时候老师要积极地帮助家长出点子，想办法，二、多读书，提高自身修养，科学治班，以理服人。这一点我想对我们每位都是很重要的。在我们问家长不配合老师怎么办这个问题之前，我们是否应该思考一下，这些家长为什么不配合？你是否真正关心过孩子；你是否对孩子有过体罚行为；你是否对待家长的态度很冷淡；如此等等，这些行为本身就是做老师的不良行为，本身就是不对的，在老师错了的情况下，您还能要求家长配合吗？所以，作为教育工作者，我们在遇到家长不配合工作的时候，应该多问几个为什么？和家长沟通交流时，能否把对方放在平等的位置上，想对方之所想，推己及人，多换位思考？其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。老师们要多读书，提高自己的自身素质和修养，方能从容应对！问题三：傍晚放学时，家长蜂拥而至，教师该如何与家长沟通重要事项？ 1、要通知的重要活动及注意事项可打印贴在家园联系栏中，提醒家

4、长关注即可 2、有要事需要单独沟通的家长，提醒她在一边等待一会儿，等大部分幼儿都接完时再沟通，或配班教师负责接待家长，班主任单独和个别家长交流。问题四：对能力较弱的幼儿该如何委婉又正确地反馈给家长信息问题五：如何在家长面前树立起威信，使家长对老师有所尊重，信任老师，放心把孩子交给我们？第一，加强和家长的联系，以取得孩子在家庭中的表现，以及家庭教育背景资料第二，针对每个家长的不同，包括行业、社会地位、经济状况等不同，建议完整的学生档案资料，定期有针对性的与家长联系沟通，沟通时不是告状，而是说说孩子的进步以及需要共同关注的问题。第三、与家长的交谈要讲究艺术，要取得成效1、要做到直率坦诚。在交谈中，教师应谈问题不告状，不过分夸大学生的缺点和过错。杜绝诸如“xxx上课无心听讲，下课打架骂人，对老师极不礼貌，这样的孩子我管不了了，你还是回家自个儿看着办吧！”之类的语言。因为它的可能性只有两个：一是激化家长与学生之间的矛盾，事后孩子多半要受到家长的惩罚，结果必然是师生结怨；二是让家长觉得老师无能，进而对学校乃至教师产生不信任。谈成绩不溢美，不空洞赞扬学生的优点。诸如“xxx学习认真刻苦，尊敬师长，

5、团结同学，乐于助人，老师和同学们都很喜欢他（她），不错，不错”之类的语言一定杜绝，因为它会造成两种不良影响：其一，对于那些带着问题，特意老找老师了解情况的家长，他们会以为你老师平时根本没有留意和关心过他们的孩子。其二，对于那些身为领导，平时听惯别人奉承的学生家长，他们也许会认为你另有所图。无形中就损害了教师的形象。2、要做到不卑不亢。近年来，社会上尊重教师已蔚然成风。但是，不尊重教师，甚至瞧不起教师的现象依然存在，尤其是一些有权势的家长。在与这类人的交谈交流中，要站稳脚跟，做到不卑不亢，勇于维护自己的尊严。3、要做到不蔓不枝。所谓“不蔓不枝”是指教师在与家长交流过程中应该目标明确，突出中心，掌握时间。不论是家访还是接待来访，教师的心中均应有明确而具体的中心内容：或是因为学生存在某方面的缺点而了解家庭原因；或是因为学生有某方面的特长。问题6：如何引导家长让孩子学着自己的事情自己做独立能力的培养对孩子们而言，必须要从孩子的全部生活细节中得到充分的体现，家长们可以尝试送给孩子一句话：自己的事情自己做。从早晨醒来的第一件事开始，家长就要不断尝试应用这句话了，比如孩子已经拥有了独立穿衣的能力时，

6、有时会因情绪原因让家长帮着穿，这时家长可以温和地告诉孩子：自己的事情自己做好吗？因为你完全可以做好这件事，不妨试一下，妈妈相信你是最出色的好孩子。比如孩子从幼儿园放学回家，我经常会看到很多家长，或者老人背着书包，我就想，为何不引导孩子自己背书包呢？自己的事情自己做，如果坚持着让孩子自己做，孩子肯定能做到的。 所以，不要小看这句话，这可是引导孩子走向独立非常关键的一句话。请各位家长不妨尝试去应用，但一定要讲究艺术性，不要下死命令，让孩子去做。 那么，如何在生活中培养孩子的独立性呢？以下做法可以给大家一些启发。 1、孩子想做的事情鼓励孩子试着做 孩子本来就是独立的个体，随着年龄的增长，他们注意的中心会逐渐从父母转向外界事物，什么都想看看摸摸，什么都想尝试一下，独立意识大大增强。这时父母要顺应孩子的发展变化，满足孩子的独立需求，鼓励孩子积极探索，让孩子获得活动的乐趣和成功的体验。比如孩子要自己吃饭，哪怕他撒了饭粒或不小心摔了碗碟，也要让他尝试；孩子要自己洗手洗脸，就要允许他弄湿衣服；孩子喜欢玩泥、玩沙，就不要怕孩子弄脏衣服而限制他的探索等，正是在这些自由自在的反复探索过程中，孩子不断地克服自

7、己从认识上、动作上、能力上的不适应、不协调，不断地提高独立性。 2、孩子自己的事情要求孩子自己做 培养孩子的独立性要从训练孩子的动手能力做起。自己穿脱衣服，自己系鞋带，自己大小便，自己洗手、洗脸、刷牙、梳头，自己收拾玩具、整理图书，自己洗手绢、袜子等，这些都是生活中的小事，却是培养孩子独立性的重要内容。只有从小培育孩子“自己的事情自己做”的独立意识，由易到难、循序渐进地提出要求并进行引导，才能使孩子尽早学会自我服务。如果从小不作要求，孩子就会逐渐形成依赖性，从而缺乏独立能力。 3、孩子不会的事情引导孩子学着做 对孩子来说，所有的事情都能从不会到会。孩子第一次自己吃饭，第一次独立入睡，第一次学洗袜子这些在成人看来微不足道的小事，却对孩子独立意识和能力的发展有着非常重要的意义，它影响着孩子走向独立的信心和进程，家长一定要以积极的语言和行为鼓励孩子大胆尝试自己没有做过的事，要经常对孩子说“自己试一试”“我相信你能做好”。同时要给孩子一些具体的指导和帮助，让孩子掌握一些必需的技能。当孩子遇到困难或挫折时，更要注意鼓励、支持和引导孩子，而不能急功进利，打击孩子的独立愿望，或着包办替，剥夺孩子的锻

8、炼机会。良好的开端是成功的一半，孩子在开始时所体验到的成功和快乐会转化为内在的信心和动力，从而促进他进一步作出努力，进而增强独立意识，提高独立能力。 4、孩子能做的事情督促孩子坚持做 孩子的独立性不是一朝一夕就可以养成的，也不是孩子学会独立地做几件事就意味着孩子具有了独立性。这是一个长期的、不断内化的过程，它需要对孩子进行反复的强化和持之以恒的引导。因此，当孩子掌握了一定的独立技能或表现出一些独立性行为后，一定要注意及时表演鼓励，充分调动孩子的积极性和主动性，同时督促孩子不断坚持、反复练习，最后养成习惯。 培养孩子的独立性，最根本的一点就是要给孩子提供充分的学习机会，是孩子“我自己来”的自主愿望逐步转化为独立做事的能力和习惯。 教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有：1、今天，您的孩子过得好吗？2、您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？3、谢谢！多亏了您的支持与帮助，这件事才办得这么好。4、请您放心，我们会记着提醒他5、对不起，这件事我不太清楚，待我了解一下好吗？6、您好，需要我的帮忙吗？7、您的孩子最近XX方面进步很快。8、请

9、问您是来接哪位孩子的呢！9、对不起，请稍等片刻。10、欢迎您对我们的工作多提点意见和建议。11、您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步会更大。12、您有什么事情需要老师做的吗？13、您有特别需要我们帮助的事情吗？14、这孩子太可爱了，老师和小朋友都很喜欢他，继续加油！15、谢谢您的理解，这是我们应该做的。16、您的孩子最近经常迟到，我的担心他会错过许多好的活动，我们一起来帮他好吗？17、您的孩子最近没有来园，老师和小朋友都很想他，真希望早点见到他。18、请相信孩子的能力，他会做好的。19、幼儿园的食谱是营养配餐，为了他的身体健康，我们一起帮他改掉挑食的习惯，让他吃饱就好。20、近期我们要举行xx活动，相信有您的参与支持，会使活动更精彩。21、幼儿园网站内容非常多彩，欢迎您经常浏览，及时沟通。22、我们向您推荐好的育儿知识读物，您一定有收获的，孩子也会受益。23、请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他。24、谢谢您的提醒！我查查看，了解清楚了再给您答复好吗？25、您有什么想法，我们可以坐下来谈谈，都是为了孩子好。26、孩子之间的问题可以他们自己来解决，放心吧，他们会成为好朋友的。27、很抱歉，孩子受伤了，老师也很心疼，以后我会更关注他。28、这件事是xx负责，我可以帮你联系一下。

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