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2019-2020学年八年级物理下册第九章浮力与升力9.4神奇的升力作业设计新版粤教沪版

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    • 1、9.4神奇的升力1.行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速 车内空气的流速,天窗外空气的压强 车内空气的压强。所以车内空气被“抽”到车外。(均选填“大于”“等于”或“小于”)2.如图所示,把饮料吸管A插入盛水的杯中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气,可以看到A管中的水面上升。这是因为A管上端口附近空气压强变 (选填“大”或“小”)的缘故;当杯内水的深度为10 cm时,杯底受到水的压强大小为 Pa。(g取10 N/kg)3.我国完成了速度超过400 km/h的高铁交会试验,两列高速运行的列车交会过程中,产生“强吸力”的原因是两车之间的空气( )A.流速大,压强大B.流速小,压强小C.流速大,压强小D.流速小,压强大4.你是否有过这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,竖直方向伞面可能被“吸”,发生形变,下列有关这一现象及其解释,正确的是( )A.伞面被向下“吸”B.伞上方的空气流速大于下方C.伞上方的空气流速等于下方D.伞上方的空气流速小于下方5. 2015年3月,全球最大的太阳能飞机“阳光动力”2号开始环球飞行,机翼应采用如图中 的形状,

      2、以提供飞行时所需的 力。飞机的巡航速度约为120 km/h,飞行300 km,需要的时间是 h。6.关于飞机的升力,以下说法正确的是( )A.飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力,是空气对它的浮力B.飞机的升力是因为机翼上下方气流速度不同,使机翼上下表面产生的压强不同而产生C.飞机的升力是因为飞机高速运动产生的,任何一个物体,只要在空气中高速运动都会受到这样的升力D.太空中杨利伟乘坐的神舟五号飞船,也同样受到升力作用7.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体,当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?小李同学将图(a)所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同。从图中可以看出A、B两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大,可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。接着,小明又自制了一个飞机机翼模型,如图(b)将其固定在托盘测力计上,在模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流。(1)由图(a)的实验现象,得出流体压强与流速之间的初步结论是 ;(2)在图(b)所示的实验中,电扇没有吹风时,托盘测力计示数等于

      3、机翼模型的重力大小,当电扇转动后,发现托盘测力计的示数减小了,请用上述实验结论分析原因。电扇转动后,气流会流经飞机机翼模型,机翼模型上方凸,空气通过的路程长,流速大,向下的压强小;机翼模型下方较平,空气通过的路程短,流速小,向上的压强大,从而形成了一个向上的压强差, ;(3)下列情形中,能够运用上述实验结论进行解释的是 (选填序号)。A.将氢气球放手后,它会飘向空中B.地铁站台上,人必须在警戒线外候车C.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进8.一次探究活动中,小强先在水平桌面上固定两根平行的小棒,接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球,如图所示。然后,他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气,则两乒乓球将 。出现这种现象的原因是:流体中流速越大的地方,压强越 。9.学习了“流体压强与流速的关系”后,小明知道:“流速越大,压强 。”为了解决H形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案。如图所示,黑色部分为墙面凸出部分,“”为安装在过道顶的换气扇,你认为其中既有效又节能的是 。10.以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中,压强p1、p2大小关系正确的是( )11.某同学用自制的一

      4、个机翼模型,探究流体的压强与流速的关系,他把机翼模型固定在一根铁丝上,在铁丝的上、下端各挂一个弹簧测力计,如图甲所示。当他接通电风扇对机翼模型吹风时,发现两个弹簧测力计的示数变化情况是:A弹簧测力计示数变小,B弹簧测力计示数变大。根据该同学观察到的实验现象,请回答下面的问题:(1)实验时,机翼模型的上表面的空气流速 (选填“大于”“小于”或“等于”)机翼模型的下表面的空气流速;(2)这个实验说明气体的压强与流速的关系是:流速越大的地方 ;(3)如图乙是某科研部门设计的实验太阳能汽车,在行驶过程中,这种形状的汽车具有的优点是: 。(说出一点即可)12.物理课上,王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验,装置如图甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起,右端与吹风机的尾部相连,当用吹风机抽气时,在同一时间内,通过每个管子的气体总量相同,则细管内气体流速比粗管内气体流速 (选填“大”或“小”)。(1)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中,传感器与电脑相连,打开吹风机抽气时,电脑屏幕如图乙所示,已知三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的

      5、情况,由图象可知:平稳流动的气体,流速大处压强 。图线反映的是装置中 (选填“A”“B”或“C”)塑料管的气体压强随时间变化的情况。(2)当王老师将抽气的吹风机调换挡位后,图象中三条图线出现了下移,由此可以判断三节管中气体的流速 (选填“增大”或“减小”)。(3)实验后同学们继续研究了飞机机翼的形状,它上表面弯曲,下表面较平直。当飞机前进时,机翼上、下方气体流速不同,机翼上、下表面就存在着 。13.小轿车多呈流线型外形,如图所示。在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小,还会因为汽车上方的气流流速比汽车下方气流流速 ,使汽车上方的压强比汽车下方压强 ,产生升力,因此也使汽车对地面压力变 ,从而使摩擦力变小。14.下列实例中,不能用流体压强与流速关系解释的是( )A.飞机机翼获得升力B.用活塞式抽水机抽水C.火车站的站台设置安全线D.两船并列航行时要保持安全距离15.校园里时常出现小“旋风”,当“旋风”经过时,旋涡中心气流的速度 ,旋涡内部气体压强 ,容易把地面上的纸屑“吸”向空中。(均选填“大”或“小”)16. 2017年5月5日,中国自己的大飞机C919首飞成功,举国欢庆。世界上多了一

      6、款属于中国的完全按照世界先进标准研制的大型客机。飞机的机翼通常都做成上表面 、下表面平直的形状。当飞机在空中飞行时,流过机翼上方的空气速度比流过机翼下方的空气速度 。17.邵阳火车站站台上,标有一条安全线。乘客必须站在安全线之外候车,是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。这是因为列车进站时车体附近( )A.空气流速大,压强小B.空气流速大,压强大C.空气流速小,压强大D.空气流速小,压强小18.下列哪个现象跟“流体压强与流速的关系”这一规律无关( )A.高速的火车把人“吸”过去B.直升机飞行C.喷雾器喷出水雾D.固定翼飞机飞行19.在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为12v2+p=C(式中C是常量,表示空气密度)。如图所示,在水平桌面上放置一个质量为m、底面积为S的硬币,并沿箭头所示方向吹气,气流通过硬币上部,由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力。(1)根据上述关系式可知:空气流速越大,压强越 。(2)根据上述流速与压强的关系式可知,硬币下方空气压强p下= 。(3)请推导出刚好将硬币吹起时吹气速度的表达式:v= (用、S、m表示)。9.4神奇的升力1.大于;小于2.小;1000 3. C4. B 5.甲;升。2.5。6. B 7. (1)流速越大的位置压强越小;(2)使托盘测力计的示数减小;(3) BC。8.向中间靠拢。小。9.越小。C。10. A11. (1)大于;(2)压强越小;(3)在行驶时会受到升力的作用,使汽车对地面的压力减小,从而可减小汽车受到的地面摩擦力(或减小空气阻力)。12.大。(1)小。C。(2)增大。(3)压强(力)差。13.快;小;小。14. B 15.大;小16. 呈弧形凸起;大。17. A 18. B 19.(1)小。(2) C。(3) v=2mgS。

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