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苏教版三年级语文下学期按要求写句子年级联考习题含答案

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  • 卖家[上传人]:s9****2
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  • 上传时间:2023-05-18
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    • 1、苏教版三年级语文下学期按要求写句子年级联考习题含答案班级:_ 姓名:_一、 按要求完成句子练习。1海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。(缩句)_2鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)_3西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。(改为反问句)_4西沙群岛是个好地方!(用上一些好词把句子写具体)_二、 按要求写句子。(1)海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)_(2)例:赵州桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词写句子)_(3)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改转述句)_(4)我推测蜜蜂可能一定找不到家。(修改病句)_三、 句子训练营。(1)北京人被瓢虫叫作“花大姐”,好名字!(修改病句)_(2)风吹得白桦树直摇晃。(把句子改成拟人句)_(3)照样子,改写句子。例:赵州桥坚固。赵州桥美观。赵州桥不但坚固,而且美观。海南岛风景优美。海南岛物产丰富。_例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。裁缝说他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。猎人告诉丽丽:“天快黑了,我去打野味,你去捡柴火。”_四、 按要求写句子。1河边的木瓜树上,一个成熟的木瓜掉进了水里。(加入拟声

      2、词)_2 可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。(用加点词语写句子)_3圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?(改为陈述句)_4裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)_5妈妈急得大叫:“快点!来不及了!”(加入动作、神态的词)_五、 按要求,写句子。1.徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。(合并成一句话)_2.哥哥身体很硬朗。(改病句)_3.队长洪亮的声音打破了沉默的局面。(改为“把”字句和“被”字句)_4.这个商店很小。(改为夸张句)_5.踢足球对我很感兴趣。(改病句)_六、 按要求写句子。1我们的庆龄是个守信用的孩子。(缩句)_2你不是一直想去伯伯家吗? (不改变原意,换种说法)_3根据不同意思,用“特别”造句。当“非常、十分”讲: _当“与众不同”讲:_七、 句子大观园。(接要求写句子)1果子味道鲜美。(扩句)_2种子不得不把身体缩成一团。(改为肯定句)_3长胡子被风吹到了身体后面,胡萝卜先生完全不知道。(调整语序,保持句意不变)_4我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树(改为设问句)_八、 我会句子大合并。(用恰当的关联词语

      3、把句子连起来)1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。_2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。他必须每天刮胡子。_3.他们想在散学以前出来游戏。他们的老师是要罚他们站墙角的。_九、 按要求写句子。1孙中山笑了笑(_)说(_)学问学问(_)不懂就要问(_)为了弄清楚道理(_)就是挨打也值得(_)(给句子加上正确的标点符号)2杨梅熟透了。杨梅有酸味。(用上关联词,把两句话并成一句话)_3一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用上比喻手法仿写)_4冬天,校园真美啊!_。(围绕这句话把段落补充完整)十、 句子大看台。(1)难道你已经忘掉,水要流动才能保持清洁的自然规律吗?(变成陈述句)_(2)任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。削枝减叶(缩句)_(3)才能让懒惰支配。才能一无所为。(用关联词语合成一句话)_(4)修改病句。香山的秋天是个美丽的地方。_小学生要形成爱劳动的好习惯。_十一、 句子游乐场。(1)两只鹿角很美。(改比喻句) _(2)赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词把两句话合并成一句话)_(3)操场上真热闹啊!(把句子写具体) _十二、 按要求

      4、写句子。1我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句)_2如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(用加点词语造句)_3多么有趣的一幅图画呀!(仿写感叹句)_4荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)_5照样子写一句话,写一种小动物的外形特点。例:独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。_十三、 照样子,把下列“把”字句改为“被”字句。例:弟弟把爸爸的衣服弄脏了。爸爸的衣服被弟弟弄脏了。1那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。_2密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。_3早晨,朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵,都镀上了一层金黄色。_4风把长胡子吹到了身体后面。_十四、 根据要求完成句子练习。1我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改成陈述句)_2陶罐还是那样光洁。陶罐还是那样朴素。陶罐还是那样美观。(合成一个句子)_3我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。(用加点的词语造一个句子)_4许多年后,人们发现了那个埋在废墟中的陶罐。(改成“被”字句)_十五、 按要求完成句子练习。(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)_(2)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。(调整语序,意思不变)_(3)小燕子横掠过湖面。(扩句,至少两处)_(4)一阵风吹来,荷花随风摇摆。(改为拟人句)_(5)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句)_十六、 按要求写句子。1那么长的头发,平时不是很碍事吗?(改为陈述句)_

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