幼儿园幼儿园中班诗歌教案《我想》
5页1、幼儿园幼儿园中班诗歌教案我想目标:1.观察动物的明显特征,理解诗歌内容2.感受诗歌中的稚拙美,学习创编诗句准备:动物图片若干(大象、小猴、小鹿、长颈鹿、小兔、小猫钓鱼等)过程:一、导入新课师:小朋友好幼:老师好师:今天,我们中三班来了很多小客人,想和你们一起玩游戏,你们想知道他们是谁吗?幼:想(一)观察动物图片1.小象图片1)师:(边出示小象图片,边说我们一起看看第一个小客人是谁?)这是谁呀?(小象)小象的身体哪里最好玩?(鼻子、嘴巴、腿、尾巴)小象的鼻子可以干什么呀?(喷水、洗澡、洗脸、拿东西)2)师:(边出示小象小象喷水浇花的图片边说)小朋友们说的很好,我们看看这只小象用鼻子在干什么呀?(幼儿:喷水、浇花)3)师:(边出示小象滑滑梯图片边说)小朋友在这只小象的鼻子上干什么呀?(幼:小朋友在小象的鼻子上滑滑梯)假如你有长鼻子你想干什么?(喷水、洗澡、洗脸、拿东西)4)师:(边出示小象握手的图片边说)小朋友看这两只小象用鼻子在干什么呀?引导:我们小朋友见面,会握手问好,这两只小象也在用鼻子握手问好。(边出示字幕边说)看见小象,我想有个长鼻子,和小象用鼻子握握手,然后领读一遍。5)(边出
2、示词语握握手边说)请小朋友跟老师认识一个新词语(幼儿跟读两遍)握握手(握握手)握握手(握握手)2.小猴图片1) 师:(边出示小猴图片边说)下面我们看看来我们班的第二个小客人是谁?)小朋友看这是谁呀?(小猴子)你想跟小猴玩吗?(想)小猴身体的哪里最好玩?(尾巴、鼻子、嘴巴)2)师:(边出示小猴倒挂图片边说)看这两只小象在干什么呀?(幼儿:倒挂在树上)对,倒挂在树上摇来摇去,他们是在用尾巴荡秋千。假如你有条长尾巴,你想干什么?(扫地、打苍蝇、玩游戏)3) 师:(边出示小猴拉钩图片边说)我们看这两只小猴用尾巴在干什么呀?(碰屁股、握手、玩)引导:我们小朋友在玩的时候,经常会说:拉钩上吊,一百年不许变,这两只小猴也在学我们小朋友拉钩呢!(边出示字幕边说)看见小猴,我想有条长尾巴,和小猴用尾巴拉拉勾,然后领读一遍。4) 师:(边出示词语拉拉勾,边说)请小朋友跟老师认识今天的第二个新词语:拉拉勾(拉拉勾)拉拉勾(拉拉勾)3.小鹿图片1) 师:(边出示小鹿图片边说)看看今天我们班的第三位小客人是谁?)小朋友看这是谁呀?(小鹿)小鹿的头上长着什么?(角)对,是犄角如果你们有对长犄角,你想干什么?(低头
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