八年级语文上册 第8课《始终眷恋着祖国》导学案 苏教版
2页1、八年级语文上册 第8课始终眷恋着祖国导学案 苏教版 8.始终眷恋着祖国学习目标1.能说出钱学森简要的生平事迹,体会钱学森身上具有的中国知识分子的优秀品质。2.学习本文选材精当、条理清楚的写法。3.理解课文中重要语句的含义,感受钱学森爱国报国的赤子之心。重点:1.把握人物爱国主义的强烈感情。2.了解作者是如何通过各种人物的描写办法表现文章主旨的。预习导学1.完成下面的文学常识填空。课文节选自人物通讯? 钱学森中国人民的骄傲 。这篇人物通讯记述了钱学森的主要事迹和他获得的荣誉。钱学森的主要事迹又分为两个方面,一是 对祖国的无限热爱 ,二是在科学技术研究方面对祖国的巨大奉献。课文节选的就是记述钱学森无限热爱祖国的那局部文字。2.在预习时,某位同学对有些词语的注音拿不准,请你帮忙他给加点字注音。眷恋(lin)诬蔑(mi)募集(m)洛杉矶(j)拓展:有些词字形非常相近,你能区分下面的形近字吗请分别给加点字注音。遨游(o) 骄傲(o) 煎熬(o)募集(m) 羡慕(m) 屏幕(m)3.解释以下词语在文中的意思。萌发: 开始发生。募集: 广泛地征集,一般用于正义的事情。拜读: 表示读别人作品或书信的敬
2、辞,文中是拜师求学的意思。据理力争: 依据道理,极力维护自己的权益、观点等。4.朗读课文,根据下面图示填空。合作探究问题一:阅读文章,整体感知。1.文中哪些语句体现了钱学森在美国时学术上取得的成就作者写这些内容的目的是什么例如:关于钱学森的成就,正面表明的语句有“最早研究火箭技术的三名成员之一“有关高速空气动力学方面的博士论文“研究用火箭动员机推进导弹这一重大军事课题“加州理工学院最年轻的终身教授 “卓越的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术的先驱、项目控制论的创始人等。 侧面表现的有美国空军的赞扬和专栏作家的评价,还有后来美国海军次长说的话。目的:这些都说明钱学森不仅是火箭技术的开创人,而且在更广泛的学术、科技研究领域取得了辉煌成就,也表明了中国知识分子在攀登科学顶峰方面的勤奋、刻苦和卓尔不群。作者写这些内容正是为了和后面钱学森冲破重重阻力回到祖国形成比照,从而突出文章的主题。2.为了回国,钱学森经历了来自美国的哪些阻力他的反馈是怎样的例如:一是美国移民局的阻挠:不准他离开美国,以判刑和罚款加以恐吓,搜查他的书籍和笔记本,污蔑他。二是美国联邦调查局的非法逮捕、关押。三是美国移民局非法
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