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小班社会小仙女送花教案反思

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1、小班社会小仙女送花教案反思这是小班社会小仙女送花教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡；2、使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床；3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：1、用及时贴自制七色花若干；2、录音机，优美舒缓及活泼的磁带各一盘。活动过程：1、激发兴趣：（出示七色花）师：小朋友，这是什么花？（引导幼儿认识七种颜色，说出名称七色花）知道是从哪来的吗？（孩子们讨论）小结：告诉小朋友一个秘密，这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七色花，因为呀，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。2、提出午睡要求：（1）小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里；（2）躺好后，自己盖好小被子，把胳膊放在被子外面，千万别蒙着头睡。也不能趴着睡；（3）只要小朋友不讲话，不玩别的东西，闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。3、播放摇篮曲声音由大到小直至消失，教师指导幼儿入睡。师：老师发现有的小

2、朋友睁着眼睛。那样，小仙女就不会来了。只有等小朋友都睡着了以后，小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下。4、教师扮做小仙女将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。5、播放欢快音乐，声音由小到大，幼儿陆陆续续起床。6、寻找七色花：师：小朋友找找看，小仙女送给你七色花了吗？（孩子们在枕头下找到了美丽的七色花，互相观看，欢呼，高兴极了）活动评析：小班的孩子午睡习惯基本没有形成，教师及时捕捉到了这一教育契机。本次活动中，教师针对小班孩子比较天真幼稚的特点，设计了小仙女送花来引导孩子主动午睡。入睡前后不同音乐的运用，起到了穿针引线的作用，衔接自然，恰倒好处。孩子们在音乐中入睡和醒来，区分不同音乐的情绪，培养了初活动反思：小班的孩子午睡习惯基本没有形成，教师及时捕捉到了这一教育契机。本次活动中，教师针对小班孩子比较天真幼稚的特点，设计了小仙女送花来引导孩子主动午睡。入睡前后不同音乐的运用，起到了穿针引线的作用，衔接自然，恰倒好处。孩子们在音乐中入睡和醒来，区分不同音乐的情绪，培养了初步欣赏音乐的能力。相关知识小班生活活动：盖被子：小班社会活动盖被子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿学习盖被子的方法。学会念儿歌。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看幼儿园小班生活活动盖被子教案吧。小班社会教案：我的家人：小班社会活动我的家人教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，过程建议，延伸提示等内容，初步了解自己及别的幼儿的父母的工作。体会父母对自己的关爱。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会我的家人教案吧。小班社会活动教案：马路上的车教案(附教学反思)：小班社会活动马路上的车教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，掌握常见车的名称、外形，特征和用途，了解简单的交通规则，提高自我保护意识，注意安全，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看马路上的车教案吧。

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