《中职机械类专业数学资源库建设》课题研究方案
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1、中职机械类专业数学资源库建设课题研究方案中职机械类专业数学资源库建设顺利开题了，课题组6位成员在数学办公室，经过研究和讨论，共同拟定了以下的课题研究方案：本课题分四个阶段进行，研究时间3年第一阶段：理论学习，资源库建设准备阶段(2011.042011.08)：精心挑选与组建课题组，进行资料收集、整理，分析研究现状；加强课题组成员理论与操作能力培训，提高理论水平与研究能力；进一步完善实施方案。1、为了了解当前学生学习情况，以便为课题研究提供事实依据。课题组通过座谈活动讨论学生学习情况调查表的内容，并由马学艺，王文荣同志负责草拟调查表，盛泽兴同志负责修改，最好三人讨论后制定一份高质量的调查表。2、调查的实施。主要由*三位课题组成员在中职机械类专业的班级中任选九个班380位学生进行调查。为确保调查的真实性和有效性，釆用无记名调查方式。3、结果的统计、分析和研究。由马学艺和王文荣两位同志负责调查表的统计和初步分析工作。并且课题组进行讨论分析，拟订比较详细的课题研究方案。第二阶段：资源库创建阶段(2011.09-2012.06)：实施行动研究,逐步完善教学资源库。1、搜集原始资料，2、分析教师提
2、供的资料，并初步分类、汇总，主要由王文荣老师负责。3、在教学中，落实课题的内容和方案，将其用于全体数学教师的教学实践中，不断地从理论到实践，再由实践到理论，如此反复，形成有一定价值的操作模式和策略，并对操作策略和所形成的学生能力进行评价。4、迎接中期评估，认真填好中期评估表，做好ppt汇报材料，由马学艺同志负责。小结研究情况，撰写中期研究报告，由马学艺和王文荣两位同志负责。第三阶段：资源库完善阶段(2012.07-2013.08)：1、课题组数学课教师对材料进行综合研究、分析，并按顺序、知识点进行综合梳理，由盛泽兴同志把关。2、课题组每个成员结合课题研究和课堂教学的心得体会，至少撰写一篇与课题相关的论文，并组织座谈活动对论文进行学习探讨，共同提高。3、在教学中，课题组数学教师在教学中应该常常联系专业，职业学校的数学教学要带有专业特色，通过校级公开课的形式来展现我们研究课题的成果。4、做好常规工作。有目的地搞好每一次活动，做好详细的记录。每位成员积极撰写心得体会，开好公开课，并及时上传到网上，共同学习。第四阶段：结题阶段(2013.092013.10)：进行研究结论的最终论证，整理研究成果，汇编研究论文集，撰写研究报告，组织专家鉴定会，争取全面推广.1、主要是对已定成的成果进行整理。马学艺和王文荣老师负责对前面提供的材料进行分类汇总，草拟新的机械专业的数学资源体系。课题组教师对资源库所使用的情况进行比较总结。2、课题组所有成员通过研讨对马学艺和王文荣老师整理汇总的资源库材料与现有的教材内容做比较，分析研讨总结后，完善资源体系。3、结合课题研究情况和课题组成员的心得论文，认真撰写研究报告，申请结题。
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