顺应时代发展
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顺应时代发展_高二议论文 800 字科技在发展，时代在进步。互联网经济的发展早已经嵌入了人们 的日常生活之中，给予了人们生活上的便利。我们面对互联网经济发 展应该有选择的接受与顺应，而不是以“极端”的方式去抗拒。互联网经济是基于互联网所产生的经济活动的总和，且具有交易 行为可以直接在信息网络上进行的特点。互联网经济不仅可以增加经 济交易量促进经济发展，而且可以扩大就业量，利于充分利用劳动力。 互联网经济已经成为了不可逆的时代趋势，如材料中的“宅经济”、 “懒人经济”就已经细致入微了。材料中大连财经学院正对其发展而才去的极端方式甚是不喝了。 首先从只要同学“订餐”、“送餐”便断电的行为上讲，这不仅侵犯同 学用电的权利且在同学们已经交付了电费的角度上讲，这种行为除了 侵犯了同学们的权利外更是不合人性。其次学校鼓励同学举报订餐合 送餐的同学并且基于报酬的行为更是荒谬。不说这样很可能引发同学们之间的矛盾，存在“挑拨离间”的嫌疑，而且这样以金钱来“引诱” 学生更不应该是一个以育人为主的学校的所作所为。再者我便生出了 一个疑问，学校是以这样的方式来抵抗互联网经济发展的吗？我认为学校应该自我反省并且改进自身的制度。或者从学校的角 度来看，像“宅经济”这类型可进入校园的经济交易来说可能存在着 安全隐患或担心学生的不文明行为给校园造成环境污染的担忧。但我 认为即便不以极端行为与互联网经济趋势相冲的方式，也可以从其他 方面下手。例如，在安全防护上增派保安，对入校送餐人员进行符合 法规的检查；或从宣传栏上宣传安全知识和保护环境的内容，营造文 化氛围，充分利用其潜移默化的特点来影响人。解决方法有很多，又 何必专注于“极端”的方式？互联网经济发展潮流已经席卷全球，渗透乳当代人们生活方方面 面，促进经济发展，增加盈利。而我们面对其潮流应当在顺应的同时， 让身边的制度也与时俱进，改良创新制度与互联网经济的发展相互交 融，相互促进，产生更多经济效益。3/3来源网络整理，仅作为学习参考
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