爱护公共设施主题班会
3页1、爱护公共设施主题班会六年级爱护公共体育设施 主题班会活动教案 活动目的: 通过活动,让学生知道公共设施能给大家带来方便。 懂得公共设施是公共财物,人人都应爱护。 培养学生从小遵守社会公德的意识,做一个遵守社会公德的小公民。 活动流程 一、活动目的: 2创设情景,明理导行 主持人:听听它们的自述吧!它对我们的帮助可大了。 学生甲:我是一只普通的垃圾桶,不好意思,我有一点臭。我的作用嘛,一句话:臭了我一个,幸福千万个。 学生乙:我嘛,大家都认识我。无论是在偏僻的农村还是在繁华的城市,到处都可以看见我的身影,我的作用可大了。“喂!急救中心吗?我家有位病人需要急救。”“119吗?这里有幢房子着火了。”。一件件急事,一个个消息,都是我来向大家传递。 学生丙、丁:路灯、汽车站牌 主持人:听了这几位朋友的自述,你想到什么?同学们在小组内交流一下吧! 学生:“公共设施的用处大。”“给我们带来了方便” 主持人:如果没有了这些公共设施,同学们想想看,那我们的生活将会是一个什么样子? 学生:没有了站牌,出门可能会迷路。”“没有路灯,晚上走路可能会摔跤。”“没有垃圾桶,瓜果皮不知往哪儿丢。”。 主持人:这些公
2、共设施为我们的生活提供了很大的方便,我们应该好好爱护它,对不对?但是呀,在我们身边却时常有这样的发生。 学生甲、乙:上场表演“垃圾桶当成靶子踢”、“乱砸公用电话机” 学生丙、丁:小品表演“教室里是鸡毛掸、扫帚大战” 主持人:真是令人心酸哪,看到这样的现象,你会怎么想?怎么做? 学生:“阻止他们的行为”、“上前把它修好”、“跟他们讲道理”。学生上前表演。 主持人:在你们身边,有没有类似的事情发生呢? 学生:“在课桌上刻画”、“在墙壁上乱画”、“攀折花草” 主持人:这些行为都是很不好的,公共设施默默地为人们的生活做贡献,我们应该好好爱护它们才对。爱护公共设施,是每个公民应尽的义务。我有个主意,单靠我们的力量是不够的,我们发出倡议,让全社会的人们都来爱护公共设施,好不好? 3、出示倡议书 倡议书 亲爱的同学们,朋友们:公共设施是我们的亲密伙伴,我们的生活离不开它们,让我们行动起来,去关爱这些不说话的朋友吧!爱护公共设施,我们要做到: 小心使用,不损坏。 不在公共设施在乱涂乱画,不摇晃、不攀爬公共设施。 利用周末,对公共设施进行清洗。 看见破坏公共设施的行为,积极制止。 4、宣布活动结束。 三、活动总结: 同学们,听了你们的汇报,看了你们的表演,老师觉得这次班会开得非常成功。希望同学们能够落实在行动上,做一个遵守社会公德的小公民,用我们的倡议,用我们的行动去带动身边的每一个人,让大家都来爱护公共设施。
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