幼儿园中班元旦活动方案

1、幼儿园中班元旦活动方案幼儿园中班元旦活动方案6篇幼儿园中班元旦活动方案1一、敬重的各位家长，小挚友们大家好！感谢各位家长从百忙中抽出时间来参与我们的联欢会，在过去的一年里有你们的大力支持和主动协作，使得我们幼儿园的各项工作顺当开展，我们通过校讯通对孩子的学习进行沟通沟通，使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够亲密协作，为我们的孩子供应和谐健康的学习环境。二、1、新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。在这里，我给大家拜年了！祝大家新年欢乐，心想事成，阖家华蜜。今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情今日，我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让欢乐响彻云霄。今日，我们送去我们的祝愿，祝愿大家：在新的一年里每天都是好日子。是啊，好日子，意味着开门见喜，万事诸顺！请观赏由杨老师为大家带来的歌曲：好日子2、时间飞逝，又到千家万户辞旧迎新的时候了，新年来到，祝愿大家新年好。下面就让我们用热情的掌声欢迎孩子们给我们带来他们精彩的歌曲：新

2、年好。3“唐诗”体现了我们中国文化的博大精深，很多喜闻乐见的唐诗为孩子们所宠爱，下面请观赏唐诗串烧。4、请观赏儿歌表演。孩子们的热忱使我们内心感到暖洋洋的，忽然让我们忘却了全部的苦恼和辛苦，觉得付出的一切都是值得的。让我们收起感动的心情，跟随我们欢乐小天使去感受欢乐，下面请观赏小挚友带来的舞蹈巴拉巴拉樱之花5、看我们小挚友多棒啊，能歌善舞，多可爱啊！瞧？来了一只小动物，他要干什么啊？下面请观赏故事大王赵伟祺小挚友带来的故事母鸡和苹果树6、感谢赵伟祺小挚友的精彩表演，以热情的掌声再次激励一下！儿童讲故事可以熬炼自己的说话、语言组织实力，这在时下交际化更加剧烈的社会是特别重要的。孩子通过讲故事能够引发起许多情感，例如和善之心、怜悯之心等。可以培育孩子开朗的性格，通过这种方式来放开心扉，增进和伙伴之间的沟通，远离自闭。儿童讲故事还可以扩大自己的学问面，让自己了解地更多，懂得更多。儿童常常讲故事可以开发他们的情节创建力思维，绽开他们的想象力，这对于日后的交际、写作是特别有好处的。由此看来，儿童讲故事的好处是有许多的，家长挚友可以在平常的生活中读一些经典的故事给孩子听，给孩子以灵感，并且在工作之

3、余，要抽时间倾听孩子的故事。三、休息10分钟。四、之前说到我们中国文化的博大精深，不只是有古诗，还有弟子规，下面请观赏孩子们带来的弟子规。五、请观赏小挚友们带来的歌曲太阳小鸟夸奖我幼儿园里好事多让爱住我家六、每年都会有那么一首很火的歌曲，去年火了江南stely，前年火了龚丽娜的神曲，那今年的神曲各位家长确定都知道，请观赏舞蹈小苹果。七、新的一年即将到来，在过年的时候我们都干些什么呢？现在就请各位小挚友和爸爸妈妈一块画一画吧！八、20xx让我们一起满怀向往，带着幻想一起去旅行吧！一首带着幻想去旅行送给你们。九、结束语：快乐的时间总是这么短暂，团聚的日子特殊让人难忘，今日我们欢歌笑语，明天我们畅想将来。最终，诚心的祝福各位家长工作开心，事事如意！祝福我们的小挚友健康欢乐，牙齿每天晒太阳！各位家长，小挚友们，何家幼儿园20xx年元旦文艺汇演到此结束，感谢大家的参加，让我们明年再见！幼儿园中班元旦活动方案220xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了班与班、家长挚友们和老师们之间有一个

4、良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂实行“庆元旦，迎新年”活动。一、活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏二、活动宗旨：1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。3、让家长主动参与，为孩子做出榜样。参加人员：试验中班全部家长及小挚友三、节目单：开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小挚友）2、歌曲好大一个家（表演者：）3、歌舞踏浪（表演者：）4、嬉戏小海龟登陆5、舞蹈Open your dream（表演者：）6、歌舞三只熊（表演者：）7、诗朗诵再别康桥（表演者：）8、歌曲春晓（表演者：）9、舞蹈健康动起来（表演者：）10、家庭嬉戏足球珍宝（表演者：）11、歌曲荷塘月色（表演者：）12、舞蹈（表演者：）13、亲子嬉戏同舟共济14、歌曲爱我你就抱抱我（表演者：）15、舞蹈小星星洗澡（表演者：）16、家长嬉戏纸杯传水17、武术操精忠报国（表演者：全体男生）18、魔术奇妙魔术棒（表演者：）19、自由表演时间段20、亲子嬉戏春雷阵阵响21、颁发纪念品结束假如华蜜你就拍拍手（注：节目如有变动需提前给老师说）附：嬉戏1：小海龟登陆嬉戏规则：

5、幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟立刻找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。嬉戏2：（家长嬉戏）我们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长挚友之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。嬉戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里，其次个传给第三个，以此类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，嬉戏起先后，就不行以用手了。嬉戏3：亲子嬉戏：同舟共济。嬉戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。嬉戏4：春雷阵阵响。嬉戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，嬉戏结束时剩余气球多者为成功。幼儿园中班元旦活动方案3一、主题来源：元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的相识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的教化活动。二、主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆

6、祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。活动一：相识元旦传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：1、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年起先的第一天）老师提问：小挚友们，你们知道元旦是什么意思吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）了解全国各地人们是过新年的不同方式，出

7、示各种卡片或背景图引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？4、延长活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。活动二：迎接元旦新年新气象活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。2、熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。活动打算：、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、

8、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。活动过程：1、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。2、引导幼儿动手操作，布置新年环境老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、观赏新年环境，体验胜利的喜悦老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。活动三：庆祝元旦舞会活动目标：1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的创建实力。3、通过参与舞会的表演，增加幼儿的社会性。活动打算：新年好背景音乐小节目活动过程：1、激发幼儿参与舞会的爱好庆祝节日有哪些方法？我们打算怎么庆祝呢？2、播放音乐，幼儿载歌载舞老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放新年好的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。3、激励幼儿在集风光前表演节目。我们每个人表演一个节目，来庆祝这么美妙的节日吧！4、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。幼儿园中班元旦活动方案4一、活动目标：（一）通过参与运动会，培育幼儿主动进取、英勇坚毅的

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