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《边城》学案2

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1、边城学案 2边城导学案课前预习学案一、预习目标1. 识记重点的字音、字形、字义2. 了解关于作者沈从文的文学常识二、预习内容1. 给下列加点的字注音。泅水（）茶峒（）傩戏（）氽（）伶俐（）牛犊（）悖时（）喧阗（）棕榈（）镇筸（）怏怏（）歇憩（）糍粑（）踹（）角隅（）嗤笑（）拮据（）睨视（）端倪（）蘸水（）停泊（）湖泊（）2. 解释下列词语。氽：喧阗：来源 :学。科。网伶俐：拮据：检点：买椟还珠：3. 文学常识填空。沈从文( 1902 1988)，派小说代表人物。14岁高小毕业后入伍，看尽人世黑暗而产生厌恶心理。接触新文学后，他于 1923 年寻至北京，欲入大学而不成，窘困中开始创作。自三十年代起他开始用小说构造他心中的“湘西世界” ，完成一系列代表作，如、等。他以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相悖反的观念大大丰富了现代小说的表现范围。沈从文一生创作的结集有 80 多部，是现代作家中成书最多的一个。早期的小说集有蜜柑雨后及其他神巫之爱等，基本主题已见

2、端倪。 30 年代后，他的创作显著成熟，主要成集的小说有龙朱旅店及其他石子船虎雏阿黑小史月下小景八骏图如蕤集等，中长篇阿丽思中国游记，散文从文自传记丁玲湘行散记湘西，文论废邮存底及续集、烛虚、云南看云集等。从作品到理论，沈从文后来完成了他的湘西系列，乡村生命形式的美丽，以及与它的对照物城市生命形式批判性结构的合成，提出了他的人与自然“和谐共存”的，本于自然，回归自然的哲学。 “湘西”所能代表的健康、完善的人性，一种“ ”，正是他的全部创作要负载的内容。三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标：1. 了解小说情节铺设上运用顺叙、补叙的叙述手法，在时间的回环往复中使作品情节衔接得天衣无缝的写作特点。2. 通过人物的语言描写、心理描写，培养语言鉴赏能力并认识翠翠、爷爷等作品中的人物形象。3. 通过环境对描写的分析了解沈从文笔下湘西的风景美、风俗美二、合作探究疑难妙句1.（祖父）：“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的！ ”谁也不希罕那只鸭子！2.翠翠一面听着一面向前走去，忽然停住了发问：“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？”3. 祖父掂着那红纸包封的分量说： “翠翠，宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。 ”翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静的把船拉动起来。语段剖析1 “翠翠误会了邀她进屋里去那个人的好意你个悖时砍脑壳的！ ”2.“话虽轻轻的可不要叫喊救命!

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