广东外语艺术职业学院行政教辅人员2006年度业绩考核办法
8页1、附件1:广东外语艺术职业学院行政教辅人员2006年度业绩考核办法第一条 考核目的2006年度是学院“迎评促建”工作的关键时期,开展年度考核工作,是对学院全体干部职工参与“迎评促建”工作的一次检查总结,目的在于对行政教辅人员履行岗位职责和完成目标任务情况作出比较客观的评价,激励并监督行政教辅人员忠于职守,改进工作作风,增强服务意识,提高工作效率和水平,并为行政教辅人员的奖惩、任用、培训以及校内津贴分配等提供依据。第二条 考核时间行政教辅人员的考核每年进行一次,对一年两个学期的业绩做出考核,在每年下半年学期结束前后完成,视同省人事厅要求组织的年度考核。第三条 考核对象按本办法考核的对象包括学院党政部门和教辅单位所有在编在岗工作人员(含“双肩挑”人员)以及各教学单位非教师编制人员。第四条 考核方法1.考核包括部门工作考评和个人考评两部分,均采用百分制评分,个人最终考核成绩与部门工作考评结果挂钩。考评以分层考评、综合汇总的方式进行。(1)部门工作考评:以部门为单位,由服务对象、学院领导和各处室、系部正职对处室工作进行评价。(2)个人考评:个人考评的内容分为德、能、勤、绩四个方面,重在工作实绩。
2、各项指标的权重为:德占25%,能占25%,勤占20%,绩占30%。个人考评包括领导考评和本部门(科室)成员互评两部分,取消个人自评。2.个人最终考核成绩由部门考评结果、领导考评结果和互评结果汇总确定。(1)中层以下个人考核成绩计算公式为:部门考评成绩40%部门领导评分50%互评成绩10%(2)中层干部考核成绩计算公式为:部门考评成绩40%主管院领导评分50%+互评成绩10%3.年度考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。4.各部门各类人员的优秀名额按实际参加考核人数(不含中层干部)的15%(取整数)下达,小数点后尾数部分的名额由学院统一讨论决定该部分优秀名额的分配。优秀名额不足1名的部门可推荐1名候选人。5.学院领导的考核按上级有关文件精神执行,由党委办公室负责组织实施。第五条 考评人员1.部门工作考评:根据各部门工作性质,各行政教辅部门考评(使用附表一)主要由下列人员参与,具体见下表:部门工作考评参与人员表:被考评部门考评者党委办公室学院领导;各处室、系部正职;党总支(直属支部)书记;各系部教师代表各3人(高、中、初级职称各1人);各班班长(或团支书)。纪检监察处学院领导;
3、各处室、系部正职;纪委委员;各系部教师代表各3人(高、中、初级职称各1人)。工会学院领导;各处室、系部正职;各系部教师代表各3人(高、中、初级职称各1人);学院工会委员;各部门工会主席。学院办公室学院领导;各处室、系部正职;各系部教师代表各3人(高、中、初级职称各1人)。人事处学院领导;各处室、系部正职;各系部教师代表各3人(高、中、初级职称各1人);离退休教工代表5人。教务处(含评建办)学院领导;各处室、系部正职;各系(部)教师代表各3人(高、中、初级职称各1人);各系部教学秘书;各班班长(或团支书)。学生处(含团委)学院领导;各处室、系部正职;全体辅导员;各系部派班主任(德育导师)代表2人(各1人);各班班长(或团支书)。财务处学院领导;各处室、系部正职;各系部教师代表各3人(高、中、初级职称各1人);各班班长(或团支书)。后勤处(含后勤服务集团)学院领导;各处室、系部正职;各系部教师代表各3人(高、中、初级职称各1人);各班班长(或团支书)。继续教育学院学院领导;各处室、系部正职;各系部教师各3人(高、中、初级职称各1人)、继续教育学院各班班长团支书。现代教育技术中心学院领导;各
4、处室、系部正职;各系部教师各3人(高、中、初级职称各1人)、各班班长(或团支书)。图书馆学院领导;各处室、系部正职;各系部教师各3人(高、中、初级职称各1人)、各班班长(或团支书)。各系部的行政、教辅人员系部领导、本系部各教研室主任、本系各班班长或团支书(由所在系部组织进行)。2.个人考评:由所在部门领导、科长及本科室成员参与。人员少于3人的科室由本部门领导根据部门具体情况决定合并科室或本部门所有成员参与互评。中层干部(含正、副职)由主管院领导考评(使用附表五),科级及科级以下干部职工的考核包括部门领导考评(使用附表四)和各人互评(使用附表二)两部分组成。第六条 考评指标体系(一) 处室工作考评指标考评指标具体要求ABCD政策理论水平学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,讲政治、遵纪守法、廉洁自律;熟悉本职工作及相关工作的政策法规和管理知识,在工作中能正确理解和执行政策;正确对待“迎评促建”工作,在思想上和行动上与学院保持高度一致。20161210职业道德服从领导,忠于职守,实事求是,依法办事;顾全大局,处事公道,工作扎实,积极主动,尽职尽责。20161210办公效率办事快捷、稳妥,绩
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