能动卓越班AUTOCAD教学实施方案

1、20142015学年第二学期AutoCAD课程教学实施方案软件工程系 叶吉祥一 、课程概况【课程名称】AutoCAD（Software Engineering A）【课程性质】能源与动力专业的重要专业基础课程之一，是选修考查课【教学对象】能源动力2013卓越班，合计38人【前修课程】机械制图【后修课程】能源动力CAD二、教学地位与作用及主要教学目的【地位作用】是能源动力大类专业学生的必备综合性专业基础课程，也是理论与实际密切联系的、面向应用的重要课程。AutoCAD制图是机类各专业学生必修的一门技术基础课，也是机械行从事专业技术工作的人员必需掌握的一项职业技能。【教学目的】通过对AutoCAD 的绘图、编辑、标注等基本命令的学习及对绘图环境和绘图工具的设置方法的分析与学习，从而使学生能对AutoCAD 2004有足够了解，绘制二维机械图纸，输出满足国家标准的图纸，达到描图员水准。三、课程选用教材【使用教材】AUTOCAD2014，张倩，刘影，清华大学出版社，2014年【选用依据】本教材2014年第一版，是目前AUTOCAD软件较新的一个版本。作为AUTOCAD较新的一本高等院校教科书，

2、文字严谨、通俗易懂，内容取舍恰当，包含了AUTOCAD最新工具的介绍。同时，本教材还配备有学习辅导光盘，教学素材，范例文件，适合作为作为高校学习用教材。【参考教材】）AutoCAD 2014标准培训教程，王建华等，电子工业出版社，年）AutoCAD 2014中文版标准教程，程绪琦，电子工业出版社，年四、教学手段和方法多媒体教学，学校机房集中练习，利用教师系统，先示范绘图强调绘图重点、难点，然后学生自己练习绘图。五、教学特点是一门工程与实践密切结合的课程，软件结构复杂，方法和技术众多，必须遵循以操作为基础、实践为辅导的原则。特别注重制图的方法和技巧，在实际使用中应仔细研究相关案例。六、各章节教学重点与难点(一)AutoCAD 2004简介、应用1、Auto CAD 2000计算机辅助设计软件包的基础知识 安装、启动、界面、基本操作 2、Auto CAD绘图环境设置绘图环境命令、图形界限命令、模型/图纸空间切换 3、Auto CAD 坐标、数据输入绘图精度设置、UCS用户坐标系、绝对坐标、相对坐标、极坐标、数据输入法则。 (二)Auto CAD 绘图命令1、线命令：直线线段、射线、构造线、

3、多行平行线、弧、样条曲线、多义线。 2、几何图形命令：矩形、正多边形、圆、椭圆、椭圆弧。 3、填充图元命令：点、圆环、填充直线、填充多边形。 (三)显示命令、对象捕捉命令1、视屏：平移、ZOOM缩放、重画、刷新、鸟瞰视图。 2、几何特殊点：捕捉、自动追踪。 (四)编辑命令1、图元编辑：图形对象的选择选择集。 2、复制型命令：复制、平移复制、镜像、阵列。 3、变更图形位置命令：移动、旋转、对齐。4、改变图形尺寸命令：拉伸、比例缩放、延伸、修剪、倒角、倒圆角、断开。5、综合命令：删除、分解、中断、取消、恢复。 6、多行平行线、多义线、样条曲线的编辑。 7、快速编辑方法：夹点（或称穴点）编辑。 (五)图层、颜色1、图层操作：创建新图层、图层命令、重命名、图层删除、图层关闭、冻结/解冻、锁定/解锁、设为当前层。2、线型管理器：线型类型加载、线型比例、线型删除、设为当前线型。 3、线宽管理器：创建线宽值、线宽是否可视、单位(公制或英制)。 4、颜色管理器：创建线型的颜色。5、图层管理器：建立图层性质和绘图操作。 (六)剖面填充、文本、图块1、剖面填充：填充概述、填充命令、材料属性及填充图案、填充

4、方式和显示控制。2、文 本：创建文本样式、文本书写的对齐方式、文本输入命令、特殊符号的输入、文本编辑与修改。3、图 块：概述、图块的定义和保存、图块调用和编辑、外部参照的管理与调用。 (七)尺寸标注1、概述：尺寸标注基础、尺寸标注命令、尺寸标注变量。 2、公差：尺寸公差的标注。3、特殊符号：特殊符号的标注与对齐方式。4、编辑：尺寸标注的编辑、编辑命令、对象特性管理器的应用。 5、标注样式：尺寸管理器的操作、设置。 第2部分 机械制图篇 (八)零件图1、绘制轴类零件 2、绘制叉架类零件3、根据轴测图绘制零件图 (九)装配图1、根据装配图拆画零件图 2、由零件图组合装配图 (十)打印图纸1、图环境设置：按国家标准的要求，在计算机操作设置绘图环境。 2、工程绘图的要求、绘图技巧和注意事项。 3、工程图纸的输出。 实验篇 （一）掌握AutoCAD 2004的主要功能，了解AutoCAD 2004的运行环境、AutoCAD 2004软件的主要特点，熟悉AutoCAD 2004的界面、AutoCAD 2004命令的键盘输入方法、AutoCAD 2004命令的菜单输入方法，知道AutoCAD 200

5、4命令的重复命令，掌握 AutoCAD 2004数据的输入。 （二）知道世界坐标和用户坐标。掌握绘图基本命令的操作（POINT、LINE、DLINE、TRACE、CIRCLE、 SOLID、ARC、PLINE、DONUT、POLYGON、ELLIPSE、SKETCH） （三） 掌握常用的编辑命令：ERASE、OOPS、UNDO、 REDO、COPY、 OFFSET、 MIRROR、ARRAY、MOVE 、ROTATE、SCALE、LENGTHEN、STRETCH、TRIM、EXTEND、FILLET、CHAMFER、BREAK、SPLINEDIT、PEDIT、EXPLODE。（四）掌握常用的绘图显示控制命令：ZOOM、PAN、DSVIEWER、VIEWRES、REDRAW和REGEN。熟悉绘图查询命令：AREA、DIST、ID。掌握辅助绘图工具命令：SNAP、GRID、ORTHO、OSNAP方式、Auto Track。 （五）掌握图层的基本概念（图层的作用、图层的性质和图层的状态）。 掌握图层的操作命令：LAYER、COLOR、LINETYPE、LTSCALE和LWEIGHT。（六）掌

6、握块的概述、块的功能、块的种类、块的操作、块的重新定义(块的修改)。了解块与层的关系、块的更名与未引用块的删除。掌握属性概念、属性的定义与调用。掌握图案填充的概念和填充方法。（七）掌握尺寸标注基本概念、常用尺寸标注命令和尺寸标注命令操作。了解尺寸标注类型。了解长度型尺寸标注、角度型尺寸标注和径向型尺寸标注。了解产生中心标记和中心线命令。了解相关标注命令。了解尺寸的实用命令。了解尺寸标注对话框和尺寸标注对话框的使用。（八）熟悉命令组文件概述、命令组文件格式、命令组文件的编辑和命令组文件的 调用。七、教学进度该课程教学总学时为48学时（理论课30学时、实验课18学时），3学分。教学安排按照一学期12周、每周4学时进行。具体教学进度安排如表1所示。表1教学进度计划表周次教学内容建议学时实验学时小计1AUTOCAD基础入门2132绘制二维图形2245编辑二维图形2134管理图层和图形特征4265文字与表格2146面域与图案填充2247块与外部参照2138标注图形尺寸4269绘制三维图形42610编辑三维图形21311观察与渲染三维图形213合计261642八、教学辅导与测试【答疑】每两周安排一次答疑，答疑地点与时间另行安排。【作业】每两周布置一次作业或实验报告，成绩占学期总成绩的20%。【测试】本课程的测试方式采取闭卷考试的形式，占学期总成绩的80%。九、教学意见反馈教学反馈意见可以发送到任课老师qq邮箱，或者直接咨询任课教师电话13117316814。2015年2月22日

《能动卓越班AUTOCAD教学实施方案》由会员桔****分享，可在线阅读，更多相关《能动卓越班AUTOCAD教学实施方案》请在金锄头文库上搜索。