《教育理论综合知识》必看知识点281
19页1、教师招聘考试题库教育理论综合知识必看知识点最新版(二)1、简答题意义学习参考答案:参考解析:是指将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。从同化定_依认内坚2、单选题表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是.A:B:C: D:参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性。题目所表现的正是内化阶段的特点。故选Co3、单选题教育的经济功能受的制约。A:社会经济制度B:社会生产力水平C:科学技术和文化背景D:文化传统参考答案:B本题解释:【答案】Bo解析:教育的经济功能主要受社会生产力的发展水平制约,教育经济功能的发挥需要一定的物质条件,需要坚实的基础,而社会生产力的发展水平刚好能够提供良好的基础和物质条件。4、判断题教育机智是教师灵感的突现。参考答案:正确本题解释:【答案】Yo5、简答题直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论在什么情况下,教学都必须从直观开始。参考答案:参考解析:错误。直观知识是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要
2、来源,是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点,学生只能习得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。当然,肯定直观为知识掌握的开端环节,并非意味着任何情况下教学都必须从直观开始。若学生已经具备必要的有关感性知识或比较概括的知识,则直观就不是必需的了。6、填空题国家机关、企业事业单位和其他社会组织应当为教师的和提供方便,给予协助。参考答案:社会调查社会实践本题解释:【答案】:社会调查;社会实践7、单选题儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维方式是A:直觉行动思维B:具体形象思维C:抽象逻辑思维D:形式运动思维参考答案:A本题解释:参考答案:A0参考解析:直觉行动思维是主要以直观的、行动的方式进行的思维。思维是在直接的感知中进行的,思维不能离开对具体事物的直接感知;这种思维如果离开了对直观事物的感知和一定的行动就会停止或发生转移,因此,这种思维很容易受外界因素的干扰。8、单选题测验对应试者的辨别能力,指的是测量工具的oA:效度B:信度C:难度D:区分度参考答案:D本题解释:【答案】Do解析:此题主要考查区分度。区分度是指测验对被试者实际水平的区分程度,也就是测验对应试者的辨别能力。一般要求
3、对一个测验的区分度应近到0.4以上。9、单选题吹、拉、弹、唱属于oA:识记技能B:心智技能C:操作技能D:认知技能参考答案:C本题解释:参考答案:Co参考解析:操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。10、多选题青少年身心发展的规律有:A:顺序性和阶段性B:稳定性和可变性C:发展的不均衡性D:个别差异性参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD11、单选题5个学派的学习理论强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?A:完形一顿悟说B:认知一结构学习论C:信息加工学习理论D:建构主义学习理论参考答案:D本题解释:【答案】D解析:建构主义学习理论认为学习总要涉及学习者原有的认知结构,学习者总是以其自身的经验,包括正规学习前的非正规学习和科学概念学习前的日常概念,来理解和建构新的知识和信息。即学习不是被动接收信息刺激,而是主动地建构意义,是根据自己的经验背景,对外部信息进行主动的选12、简答题一位青年教师讲余光中的乡愁,先高声朗诵这首脍炙人口的诗,“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头”,话音未落,一位学生站起来说:“老师,一枚小
4、小的邮票,哪能容得下那么多人?”老师不耐烦的说:“某某同学,你总喜欢这样钻牛角尖,学习成绩怎么好得了?”学生脸涨得通红,自尊心请运用课程与藁原理分析该教师的行为是否得当,如果你认为不妥,请为他设计处理办法或策略。参考答案:参考解析:该教师行为不妥当。该教师对待提出质疑的学生的态度,严重挫伤了该学生的学习积极性和创新思维。这种行为违反了“教师主导与学生自觉性相结合”的原则,特别是违反了“创造民主的教学环境”的要求。民主的教学环境。能使学生的思维经常处于积极的活动当中,主动探索新知,能使学生的才智充分发挥出来,从而使得启发的效果处于最佳状态。我为这位青年教师设计的处理办法是这样的:首先,鼓励学生充分发表自己的看法和见解,同时,认真倾听学生的发言;其次,教师要转变自身的角色,做学生学习的引导者和帮助者;再次,在鼓励学生发言的同时,要引导学生认真思考,真正结合教材发表自己的不同意见;最后,要把学生的发言当成鲜活的课程资源,做到课堂教学动态生成与预设的有机统一。13、简答题阅读下列材料,并回答问题。黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将,并指派学生轮流站岗放哨。家长对这种现象很有意见,在当地
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