克里普克模态性的一个自然主义解释供参考
9页1、克里普克模态性的一个自然主义解释叶峰* 本文得到2005年度国家社会科学基金项目“当代数学哲学问题研究”资助(批准号05BZX049)。(北京大学哲学系)摘要:克里普克的形而上学模态性(即可能性与必然性)概念,是目前分析哲学中最重要的概念之一,是许多形而上学思辨的基础。这些思辨有时导致承诺一些超出自然物质世界之外的形而上学实体,因此显得与自然主义(即物理主义)相冲突。本文提出一个对克里普克形而上学模态性概念的自然主义解释,作为自然主义者对这些形而上学思辨的回应,并论证自然主义可以解释克里普克的形而上学模态性,包括他的后天必然命题与先天偶然命题。 1 引言 自从克里普克的命名与必然性(Kripke 1980)发表后,克里普克提出的“形而上学可能性”,成为分析哲学中最重要的概念之一。许多哲学论证、思辨以它为基础。这些形而上学思辨有时导致承诺一些超出自然物质世界之外的实体、属性或状态,比如,不在现实世界中存在而仅仅是可能的实体、属性或状态,或独立于物质的心灵实体或属性,因此显得与自然主义(即物理主义)相冲突。特别地,Chalmers(2005)试图以克里普克的形而上学模态性概念为基础来论证一
2、种形式的心物二元论,反驳物理主义。克里普克所提出的,存在后天必然命题与先天偶然命题的思想,也被一些学者认为具有重大的哲学意义。比如,Soames (2005, 2006)认为,克里普克证明了形而上必然的真理是一种特殊的形而上学真理,既有别于偶然的事实真理,也有别于先天的、由语言的意义决定的、仅仅依理性的反省就可认识的真理。Soames认为这是克里普克的革命性发现,它使得分析哲学从上世纪七十年代起进入了一个新的阶段。这种所谓的形而上学真理有别于普通的科学真理,因此也潜在地与自然主义的基本信念相冲突。 本文的目的是在自然主义的框架下,对克里普克的“形而上学模态性”概念提出一种解释,作为自然主义者对以这个概念为基础的那些形而上学思辨的回应。如果成功的话,它将消解这些思辨所可能导致的反自然主义的结论,包括Chalmers的反物理主义论证。简单地说,既然克里普克的形而上学模态性概念本身可以在自然主义的框架下得到合理解释,自然主义者可以认为,这些形而上学思辨中所包含的任何有效的哲学论证,都能在自然主义的框架下得到解释,不会导致反自然主义的结论 限于篇幅,本文只侧重于提出对模态性的自然主义解释,而不
3、能详细讨论这一点。另外,本文是一个更一般的自然主义研究的一个部分。其它相关的论著请见http:/ 。另外,我们的解释将蕴涵着,克里普克的所谓形而上学必然性,其实是与物理必然性同类的概念,即它是受经验条件约束的必然性。因此,克里普克的后天必然的真理,也就像后天的但物理上必然的真理一样,是很自然的,并没有什么特殊的哲学意义,不象Soames所声称的。 下面2将简要地介绍有关自然主义与自然主义语义理论的背景,它们是克里普克模态性概念的自然主义解释的基础。3则叙述对克里普克模态性概念的自然主义解释。 2 自然主义与自然主义语义理论 在现代分析哲学中,尤其在分析的心灵哲学中,“自然主义”(又称“物理主义”),指的是与心-物二元论相对立的一种基本哲学态度。不过,自然主义、物理主义与心-物二元论,都有由弱到强的各种形式,因此有时界限并不是很清晰。为了明确起见,这里将本文所假设的自然主义的基本观念概括为如下三个要点: 这里提出的自然主义的要点,除(1)以外,都是心灵哲学中熟知的。限于篇幅,这里不一一指出其来源。读者可参考Papineau(1993)。(1) 存在着的事物就是这个宇宙中实际存在的事物,除
4、此之外别无它物。(2) 心、心灵属性、心的认知能力与过程,原则上可归约为大脑神经元的结构、属性、活动过程或功能,而且是自然进化的产物。(3) 特别地,心灵中的所谓内在表征(inner representation)与它们所表示的外部事物之间的语义表示关系(包括指称关系),也只能通过大脑与其环境中实际存在的物质对象之间的物理联系来实现。 要点(1)对于我们在自然主义的框架下解释模态性概念是非常重要的。它意味着所谓的可能世界、仅仅是可能存在的对象、以及可能但非现实的事态等等,都不存在。真正存在着的,仅仅是宇宙中的人类在想象或描述所谓的可能世界、可能对象、可能事态等等的时候,大脑中的活动及创造出的词句。当然,人类之所以能够想象不存在的事物或事态,是由于人类所处的环境的多样性,即一个事物在一时一地与它在它时它地会处于不同的状态。也就是说,如果把一个时空上的局部范围看作一个“可能世界”,那么不同的“可能世界”其实可以都存在于这个现实的宇宙中。在这样的环境中,人类的大脑进化出了想象能力。因此,从自然主义的角度来说,理解模态性,在于考察大脑想象事物的方式,以及大脑中的想象与多样化的但现实的外部事物之
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