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四川省射洪县七年级语文第3周周考试题无答案新人教版

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  • 卖家[上传人]:s9****2
  • 文档编号:480717865
  • 上传时间:2023-07-12
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    • 1、四川省射洪县外国语学校2020学年七年级第3周周考语文试题 新人教版 教师寄语带奋斗一起飞翔,因为有了它,让我拥有理智之思;我才使过去的失误不再重演到今天的影片里;我才能使过去的成功在人生中继续升华。班级姓名总分一、厚基础功底。(36分,每小题3分)1.下列划线字的注音,完全正确的一项是A确凿(zo) 桑葚(shn) 油蛉(lng) 斑蝥(mo)B臃肿(yng) 珊瑚(shun) 秕谷(b) 锡箔(b)C咻咻(xi) 机杼(zh) 可汗(khn) 胡骑(j)D燕山(yn) 云鬓(bn ) 嫉妒(j) 铠甲(ki)下列词语,没有错别字的一项是A荒草凄凄 幽寂 瞬息 丑陋B忌恶如仇 种胀 叮嘱 恐惧C皂荚树 轻捷 蟋蟀 博学D居心叵测 收敛 消释 倜党3下列加点词语在句中的含义,理解不正确的一项是()(3分)A、他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。(国家办理事务的部门)B、同学们给我们唱起了骊歌。(告别的歌。)C、他是一个知识渊博的宿儒。(书念得很多的老学者。)D、这是一个人迹罕至的荒园。(少有人来。)4.下列句中横线上的成语使用不当的是( )A.这篇文章错别字很多,用语无伦次来

      2、评价它是再恰当不过了。B.坏事做尽的张朝富,虽然一字不识,但未到中年,他的头顶就成了不毛之地。C.小娟郑重其事地跟我说,她要和我作好朋友。D.这篇文章虽然写得不好,但比起以前来还是有一点进步的,我这样想,不是聊以自慰吧?5.下列各句中,没有语病的一项是( )A.目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。B.东山小学积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。C.大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,而且能丰富人的感情。D.江南药业集团采取积极有效的节水措施,日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨,下降了三倍。6.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是( )A.这里的人们非常好客,火一般热情。B.一路上,稻田绿、菜花黄、江水银,绘成了一幅幅田园巨画。C.生命是一条河流,有奔腾也有平缓。D.天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。7、下面文段括号里,依次应填入的句子是( )不是所有的笑容都有表示喜悦,( );不是所有的喝彩都表示赞颂,( );不是所有的顺从都表示虔敬,( );不是所有的顺利都表示成功,( )。(1)就像不是所有的反对都表示

      3、憎恶(2)就像不是所有的眼泪都表示悲痛(3)就像不是所有的沉默都表示否定(4)就像不是所有的挫折都表示不幸A.(3)(2)(1)(4)B.(1)(3)(2)(4)C.(2)(3)(1)(4)D.(4)(3)(1)(2)8.下列标点符号,使用不正确的一项是 ( )A欲望太多,反成了累赘,还有什么比拥有淡泊的心胸,更能让自己充实、满足呢?B大树南面见阳光多,枝叶就长得茂盛;北面见阳光少,枝叶也就稀少。C电视以自己强大的冲击力,推出了众多的明星歌星、舞星、体坛名将等。D一位文学家说:“得意时,应准备一条退路;失意时,要寻找一条出路”。9、下列文学常识搭配不正确的一项:( )A爸爸的花儿落了-城南旧事-林海音-台湾作家B丑小鸭-安徒生童话和故事选-安徒生-印度C假如生活欺骗了你-普希金诗集-普希金俄国D木兰诗-乐府诗集-南北朝时北方的乐府民歌10. 下面是对课文内容的分析理解,有误的一项是( )A爸爸的花儿落了这篇文章主要写主人公经历了那么多人生世事,在爸爸去世之时,终于体会到自己已经长大了,不再是小孩子了。B丑小鸭这篇童话是作者自身的写照,具有极强的艺术概括力。它给我们以深刻的思想启示:只要

      4、不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。C假如生活欺骗了你,这首诗歌阐明了一种积极进取的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急,要善于忍耐,等待时机,以牙还牙。D木兰诗记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。11.下列句子中没有通假字的一项是( )A对镜帖花黄 B日扳仲永环谒于邑人 C自是指物作诗立就12. 选出赏析有误的一项( )山中杂诗 (南朝 梁)山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。A本诗是一首写景诗,作者借幽居时看到的景象,暗示出山居之乐,表达了作者恬淡超然的闲适心境。B本诗写诗人住在山中宁静却也非常单调无聊的生活。作者缺少可以对话的友人,只能与山、鸟逗乐。C“鸟向檐上飞”一句,生动地描绘了人鸟和谐相处的情景。“云从窗里出”一句,写出了诗人居住的地势之,连云都从窗户里出来了。D本诗写作极有章法,。前两句形成大的环境氛围和背景;后两句点染出具体生动的景物,造成巨细相衬的艺术效果。同时,景物动静结合,构成山居特有的景物环境氛围。景中有人,景中含情,情景交融。本诗通过诗人的观察写出景物,并寄托自己的

      5、情志于景物环境之中。二、品古典雅韵。(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成1316题。伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也。日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?13下列加点词语的解释有误的一项是( )A其文理皆有可观者(文采和道理) B即书诗四句(从邻居家里借来的书本)C稍稍宾客其父(以宾客之礼相待) D泯然众人矣。(消失。指原来的特点完全消失了 )14、下列加点字词的意义和用法相同的一项是( )A受之天也 不受之人B并自为其名 自是指物作诗立就C余闻之也久 不能称前时之闻D日扳仲永环谒于邑人

      6、 贤于材人远矣15、下列对有关内容分析不正确的一项是( )16将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。卒之为众人,则其受于人者不至也。17.写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)打开七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。 “(1) ,关山度若飞”,让我们领略了木兰战场生涯的壮烈;我们与南朝的诗人吴均同住山中,体验“山际见来烟,(2) ”的有趣生活,在月光下走进幽静的竹林深处,聆听1000多年的王维“独坐幽篁里,(3) ”的琴声与长啸,聆听刘文房在暮色中“(4) ,杳杳钟声晚”的钟声;我们与李白在洛阳共度思乡之夜,耳畔是“(5) ,散入春风满洛城”的折杨柳笛声;我们与岑参相伴,同赴边塞,“故园东望路漫漫,(6) 。”心头涌起的是对故土的深深怀念;我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“(7) ,闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。(8) ,落花时节又逢君。(9)韦应物滁洲西涧一诗中,蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是,(10) ,各领风骚数百年。18. 请学习课文中的例句,用“不必说也不必说单是”的句式写一段话介绍射洪外国语学校。(3分)仿写

      7、:_ 。19.名著阅读,补上横线处的空白。(3分)昆虫记是 的作品,被誉为“昆虫的史诗”,鲁迅称之为“讲昆虫生活”的楷模。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对 的赞美之情。 在作者笔下成为一个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。法布尔 自然万物 杨柳天牛四、览书海智慧。(33分)(一)课内经典现代文阅读。阅读下面的文字,完成2023题。(一)(16分)从百草园到三味书屋(节选)鲁迅我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说呜蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首鸟有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是

      8、常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。 冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒因,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首鸟毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳下来吧都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade我的覆盆子们和木莲们!20上述选文主要写 .表达了“我” 之情。(4分)21认真揣摩选文第段和第段中划线句子,回答下列问题。(4分)(1)第段中“不必说也不必说单是”中哪个内容是强调的重点?.(2)从第段划线句子中哪些词语可以看出“我”不知道被送到私塾的原因。.22从词类(实词)角度看,选文第段和第段中加点的词

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