重庆市开县德阳初级中学九年级物理下学期入学考试试题无答案

1、九年级物理下学期入学考试试题注意事项： 1本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。2考生在答卷前，务必将姓名、准考证号、试室号、座位号写在答题卡上。3如要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。一、选择题（每小题3分，共24分，下列各题所列选项中，只有一项是符合题目要求的，选对的给3分，选错或不选的给0分）1下列相关物理量的估计中最接近事实的是（ ）A对人体安全的电压是不高于220VB教室里一盏日光灯的额定功率为200WC手机正常通话时的电流约为5AD家用微波炉正常工作1h消耗的电能约为1KWh2. 图4所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（ ）A冷天搓手取暖D空气被压缩时温度升高B下滑时臀部发烫C烧水时水温升高图43小明家的电路简化后如图3所示，观察该电路，下列说法中正确的是（ ）A开关和电灯是并联的 B电灯、电视和台灯是并联的 C各个小彩灯之间是并联的 D插座中的火线和零线是连通的 4如图15所示的各种现象中，不属于扩散现象的是（ ）DCBA图15图165关于电现象，下列说法正确的是 （ ）A电流做功越多，电功率越

2、大 B家用电器的金属外壳要接地C同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D导体中没有电流通过时，导体就没有电阻6.如图4所示是A、B两定值电阻的UI图像，由图像中信息可知（ ）A.若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B两端的电压大B.若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B的实际功率大C.若将A、B两电阻并联在某电源两端，则通过A的电流大R2R1SPAV2V1图2D.若将A、B两电阻并联在某电源两端，则A的实际功率小7在图2所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，变小的是（ ） A.电压表V1示数与电流表A示数的乘积 B.电压表V2示数与电流表A 示数的比值C.电压表V2示数与电压表V1示数的和D.电压表V1示数与电流表A示数的比值8如图是家用电饭锅的简化电路示意图，S1是限温开关，靠手动闭合，当温度达到103时自动断开，不能自动闭合。S2是自动开关，当温度超过80时自动断开，温度低于70时自动闭合。电阻R2的阻值是1896，R1是工作电阻，阻值为40。锅中放好适量的米和水，接入家庭电路，闭合手动开关S1后，电饭锅就能自动煮好米饭并保温。则（ ） A加热过程

3、中，电饭锅的工作电流为0.12A B当温度低于70时，电饭锅消耗功率为1000W C当温度超过80时，电饭锅消耗功率为25W D保温过程中电饭锅消耗的电功率是在50W和1210W两个值之间跳动 二、填空题（每空1分，共12分。不要求写出计算过程）9不少人曾经设想制造一种不需要动力就可以源源不断地对外做功的“永动机”。这个设想不可能实现的根本原因在于它违反了 定律。10.科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在则磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示。当开关S接 （选填“a”或“b”）点时，电磁铁的A端是N极。11. 某兴趣小组为了研究火情监视装置，将热敏电阻Rt、警示灯L以及电压表和电流表组成如图所示电路，热敏电阻Rt的阻值随温度的升高而减少闭合开关S后，当火情发生时，电流表的示数_（选填“变大”或“变小”），警示灯的亮度_（选填“变亮”或“变暗”）（设电源电压及灯丝电阻不变）AB21SU12V12如图所示，图甲中试电笔的笔尖A应该是 （选填“导体”或“绝缘体”）。在图乙和图丙中

4、，正确使用试电笔的是图 ，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，可知火线在插座的 孔。图1113、如图11所示是某汽车大灯的灯泡示意图，A和B是灯泡内的2条灯丝。通过开关S分别与触点“1”或“2”连接，使灯丝A或B工作，以改变照明方式。已知灯泡的额定电压为12V，灯丝A的电阻阻值为RA1.2，灯丝B的电阻阻值为RB1.6，电源电压U保持12V不变。则当开关S与触点“2”接通时，汽车大灯处在 （选填：“近景”或“远景”）照明方式。此时照明灯的功率为 W。14、如图所示的悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的排斥它能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力请说出此装置用到的物理知识：（1） （2） 三、实验探究题（第15小题5分，第16小题6分，第17小题11分，共22分）15为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小东用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在软铁钉上绕制若干圈，制成两个简单的电磁铁，并用电磁铁完成了图20所示的a、b、c、d四组实验（a、b、c是同一个电磁铁），观察到四种情况，小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验，仍

5、观察到如图20所类似的现象。根据小阳的实验现象，回答下列问题。（1）通过观察对比 两种情况可以得出：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；（2）通过观察对比b、c两种情况可以得出： 相同时，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；（3）通过观察对比d中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的数量可以得出： 相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性越强。（4）此实验中为了比较电磁铁的磁性的强弱是通过比较电磁铁吸引大头针的数量来判断的，这种研究问题的方法叫 ，除这种方法外，此实验还用到的另一种实验方法是 。dcba16小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图16所示。甲 乙 丙 图15U /VI /A012340.10.20.30.4P3150.63+（1）在连接图16所示的实物电路过程中，开关应 。（2）小亮将电路连接正确后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于 端。（选填“A”或 “B”） R/0.70.60.50.40.30.20.1010203040506070I/A图18（3）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换

6、，并移动滑动变阻器的滑片P改变其连入电路的阻值，目的是使 表的示数保持不变。 （4）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图17甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为 。（5）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图18所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5时，通过该导体的电流为 A。17.小唐同学做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的电表、开关和导线，滑动变阻器规格（40 1A）如图15甲是小唐同学没有连接完的实物电路。（1）本实验的实验原理是 （2）请你用笔画线代替导线，帮小唐同学将实物电路连接完整。（3）小唐连好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无读数，则故障的原因可能是 （写出一种即可）。（4）小唐排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_端滑动（选填“左”或“右”）。（5）小亮同学排除故障后闭合开关，移

7、动滑动变阻器滑片P，同时眼睛应注视 （选填序号）。A小灯泡亮度 B电压表示数 C电流表示数 D滑动变阻器滑片（6）小唐通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图15乙所示的UI图像。根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 _ W。因为电压表也要分得很小的电流，这种方法测得的额定功率 （选填“偏大”或“偏小”）。（7）当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是 。根据图像，发现该小灯泡的电流与电压 正比（选填“成”或“不成”），原因可能是 。（8）小唐还想继续探究电流和电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图15丙所示，不断更换定值电阻R的阻值，记录各次电流表的示数。当更换的电阻R=30时，若不更换其他器材，此电路_（选填“能”或“不能”）完成实验。四、计算题（第18小题6分，第19小题7分，第20小题9分，共22分，只有计算结果而无公式及主要运算过程的不给分）18半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻受温度影响较大，如图甲所示是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象。根据这种半导体材料电阻的特性，某物理兴趣小组的同学设计了如图乙所示的电路，用来测量某一环境的温度，已知定值电阻R010，电源电压保持不变。（1）当环境温度为20时，电流表的示数为0.2A，电源电压是多少？（2）电流表的示数为0.4A时，当时的环境温度是多少？t/R/01020501002040AR0RS半导体甲乙型号SYL624额定电压220V额定频率50Hz电机功率120W加热功率1210W容量1000mL19.物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执，班长认为不应关机，因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮水机在放学后从17:00到第二天08:00共15h期间会间歇性加热，白白消耗电能，反复加热的水也不利于身体健康。次日早晨，他俩先观察到如

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