《我的家》主题活动小结
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我的家主题活动小结我的家主题活动小结家，是幼儿最为重要、最为亲切的生活环境，孩子都渴望拥有一个幸福美满 的家，向往妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起游戏，浓浓的亲情会使幼儿感到安 全得到温暖。幼儿在家里常常有着特殊地位，是被宠爱、被保护的对象。但要让 幼儿知道，我们始终是亲亲热热的一家人，为此开展了“我的家”这一主题。为期四周的“我的家”主题活动接近尾声，我们的内容基本完成，目标基本 达到，在活动设计中，我们主要以情感为主线，活动一开始，我和孩子们一起把 收集来的全家福照片在班级的主题墙中形成了一个亲亲热热的大家庭。孩子们常常在空余的时间围在墙前，一边，欣赏着自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶，一边又和 其他小伙伴讨论着，那是我的爷爷，他很聪明，你爸爸是做什么的呀？在介绍着 自己爸爸妈妈同时也了解同伴的家庭， 也为教学活动我的家奠定了基础。 在活动 开展的时候，课堂气氛特别热烈，孩子们的小手都举得高高的，争先恐后的要来 说一说自己的一家人。在主题开展的过程中，让孩子体会到自己成长过程中，父母老师付出了很多， 自己要加倍的尊重、热爱自己父母和老师，力求做到自己的事情，午睡能自己穿 脱衣服，上厕所自己学着擦屁股，用餐后能帮助收拾餐盘等等。通过本月的主题活动，我觉得幼儿在情感语言方面的能力都加强了。如能理 解爸爸妈妈上班的辛苦，知道亲亲热热一家人等等。总之这一主题的开展，让孩 子经历了很多，站在教育过程中我们也存在着很多不足。 在以后的活动中，我会 尽量扬长避短，激发幼儿发展。幼儿利用一切可利用的资源，使主题活动开展的 更加深入。
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