班级量化考核规定

1、班级量化考核规定（讨论稿）为不断强化班级管理，合理反映班级管理水平，促进学生良好行为习惯的养成和学校教育教学质量的提高，特制订学校班级量化考核规定如下：一、检查项目及标准常规检查项目包括：学生纪律、课间操、升旗、红领巾佩戴、卫生保洁、公共财物、路队秩序、车辆管理、宿舍管理和德育主题活动。学生纪律：学生要按时到校，要求课间教室内要保持相对安静，学生不准在教室内和走廊、楼梯口等地方追逐打闹影响他人。集会时（包括路队），以班为单位集体带入或带出，要做到快、静、齐。集会时不做小动作、说话，要认真听会议内容，做好记录。如遇身体不适时，及时向班主任汇报。课间操：队列整齐，出入操场做到快、静、齐，认真做操，动作规范、标准。升旗：国歌响起时身子要挺立，行注目礼。不走动，不迟到，不交头接耳。红领巾佩戴：红领巾佩戴整齐美观，大方，爱护好红领巾。卫生保洁：教室内地面无字纸等垃圾，桌凳及摆放物品要整齐干静，墙面、桌凳面无粘画，随意刻画等现象。卫生区内无字纸等垃圾，垃圾球清理及时。学生衣着整洁大方，讲究个人卫生。路队秩序：放学前先整好队列不影响其他班级出行，行进中队列整齐，无散队乱队现象发生。公共财物：爱护室内

2、外财务，无意损坏要主动赔偿。车辆管理：走读生和跑校生的自行车按要求放入指定位置，排列整齐。宿舍管理：严格遵守宿舍管理规定，进入宿舍前要做好充分准备，在宿舍内要保持安静，熄灯铃响后，应立即关灯就寝。不得走动和搞小动作而扰乱别人休息。德育活动：积极配合学校开展各类德育活动，做到有发动，有监督，有效果。以上要求如有违反，由管理员或值日人员酌情给该班通报批评和扣分。二、检查组织及办法检查分为校务值班检查、级部日查和学生会少先队检查三种形式。1、校务值班人员每天对学校校务工作进行全面检查，检查记录由值日组长第二天交政教处。2、两个级部每天对本级部各班学生常规进行检查，并将发现问题及时反馈给班主任，以便及时整改。3、政教处安排学生会、少先队每天对学生路队、卫生、课间操、学生纪律等进行抽查，每天下午放学后由组长将检查结果交政教处，第二天，在公布栏内进行公布。4、宿舍管理由宿舍管理员具体负责，学校每周抽查一次，检查结果及时反映给政教处。5、教室财物由后勤人员进行不定期检查，根据检查结果与政教处协商酌情加减分。三、积分办法以上检查结果政教处进行汇总公布，通告各级部及班级。每班每月基础分为110分，按检查

3、标准加分或减分。四、附加分项目1、各类活动获奖在学校举行的各类活动中获得集体一、二、三等奖者，分别给相应班级加记5分、3分、2分；在县级举行的各类活动中获集体一、二、三等奖者，分别给相应班级加记8分、6分、4分；在市级举行的各类活动中获集体一、二、三等奖者，分别给相应班级加记12分、10分、8分；在省级及以上举行的各类活动中获集体一、二、三等奖者，分别给相应班级加记16分、14分、12分；学生个人在国家级、省级、市级、县级、镇级、校级举行的各类活动中获奖者分别给所在班级加记7分、6分、5分、4分、3分、2分（此项为一等奖得分，以下等次以0.5分递减）；同类活动记最高等次得分外，其余等次按级别分别计1分、0.6分、0.4分、0.3分、0.2分、0.1分累计加分。各类活动集体奖和个人奖学期末加入班级量化进行统一核算。2、黑板报、学习专栏学习专栏、黑板报根据少先队安排同一级部班级适时进行更换，每次由少先队辅导员配合两个级部进行检查，评出一、二、三等奖，分别加3分、2分、1分；3、好人、好事班级、个人做好事受到学校表彰的加12分，未统一表彰的酌情加0.10.5分。4、流动红旗评选级部主任根据级

4、部日查成绩结合政教处周常规加减分情况，评选出本周获得流动红旗的班级，并在级部周前会上发放流动红旗。每获得一次流动红旗给相应班级加4分；学期末，政教处根据流动红旗得分，按最低得分/最高得分20得分加入班级量化附加分。5、管理实效班级常规管理扎实效果明显或创新德育管理模式，受到上级及学校认可公开表扬的，酌情加310分。五、其它1、学生违反国家法令，造成恶劣影响者，给所在班级月常规得分扣25分。2、学生之间发生打架、群殴，报政教处核实后，一次扣相关班级25分，每学期发生三次以上，除累计扣分外，学生所在班级不得评为优秀班级。3、学生有偷窃等不良行为屡教不改者，给所在班扣25分，并且不得评为优秀班级。4、在上级组织的检查和抽查中给学校造成不良影响者，除对有关班主任进行通报批评外，并扣该班510分，且不得评为优秀班级。5、教师若违反师德行为，造成影响的，相关班级不得评为优秀班级。6、班级出现安全责任事故的，学校除根据有关规定实行责任追究外，该班级不得评为优秀班级。7、每周精心组织召开班会课，每少召开一次班会给相应班级量化分扣2分。8、及时盯班指导学生开展（社会实践活动、大扫除、阳光体育活动）各类活

5、动，无故少盯班一次扣班级量化分2分。9、班主任工作手册填写完整、规范，每月按时上交，出现空项、填写不完整，扣班级量化分1-2分。10、按时完成科室各类材料的收交任务，在规定时间内连续2次收交不及时者，扣班级量化分3分。11、积极配合做好学校财产维护工作（含水电节约），因管理不到位，报后勤进行维修或公开批评的，一次扣班级常规量化分13分。违反以上前6条规定的，相应班级除不得评为优秀班级外，班主任不得评为各级模范班主任。未尽事宜由政教处提交校务委员会和教代会酌情处理。肥城市孙伯镇中心小学2011年12月 孙伯镇中心小学班级量化奖惩规定为加强班级的量化管理，体现多劳多酬、优劳优酬的分配原则，激励班级之间的相互赶超，促进学校教育教学质量的全面提升，特制订本规定：一、说明：1、学校对两个级部，二十五个教学班进行量化管理，由政教处具体实施；2、每月进行一次评选，根据各班常规检查得分情况分别评出各级部一、二、三等奖。二、具体办法：一至四级部十二个教学班分三个等次：一等奖4名，二等奖4名，三等奖4名。五六级部十三个教学班分三个等次：一等奖4名，二等奖5名，三等奖4名。三、奖励办法：1、上级统一发放班主任津贴。2、班主任周工作量额外加记4+（班级人数/校班平均人数）1节。3、按照学校教职工考评方案规定加计附加分：取得级部一等奖的班级在教师个人考核中附加2分；取得级部二等奖的班级在教师个人考核中附加1.5分；取得级部三等奖的班级在教师个人考核中附加1分。4、根据每月常规得分按类别进行一定金额奖励，一等奖45元，二等奖25元，三等奖10元。四、优秀班级和模范班主任的产生办法：学校学年末对两个级部二十五个教学班进行量化考核（分级部，活动不统一时可分年级进行）。班级考核总得分=班级量化得分60%班级期末教学成绩40%+附加分，其中班级量化得分根据班级量化制度产生。班级期末教学成绩=（个人所教班级考试学科平均分之和/校对应年级班级成绩最高分）100计算。教学成绩上学期占50%，下学期占50%。优秀班级和模范班主任根据班级考核得分报请校委会研究后，择优产生。肥城市孙伯镇中心小学2011年12月5日

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