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个人研修总结

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  • 卖家[上传人]:新**
  • 文档编号:480383289
  • 上传时间:2023-04-22
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    • 1、个人研修总结我的远程网络研修总结 姓名 个人信息 省 孙华玉 成都市 任教学科 任教学段 教龄 物理 初中 10 学校 金堂县高板中学校 请认真回顾本次研修全过程,从以下5个方面撰写总结:1.课程学习与研讨交流收获;2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获;3.参与研修活动的收获;4.教学行为的改进; 5.对培训的建议 说实在的,刚开始,我是抱着应付的心态,来学习,来完成上级的任务的。但随着培训的深入,我愈发觉得,每天登陆成了必修课,听听专家讲坛,看看各类论坛,发表自己的心声。 通过本次国学习,使我的教育观念得到了洗礼,教育教学理论水平和学科知识得到了提高,对于师德的理解有了新感悟。研修总结 作为教师要树立终身学习的理念;教师要拥有幸福感。通过教育教学理论和学科知识的学习,使我懂得了怎样备好、上好、评好一节课;对怎样成长成为一名科研型的教师有了具体的方法指导。历时一个多月的学习,感受深刻,学习收获很大。在学习过程中,我认真听取专家讲解,细心做好学习笔记,用心记下随时获得的学习感受,及时交流、讨论学习中遇到的问题。 此时此刻我的脑海里仍然浮现着零分的智慧,它带给我的不只

      2、是一堂课,而是观念的更新。更赢是个大坏蛋,向我们展示了学生的思维是如此的开阔,也暗示了我们如何应对课堂的突发事件。课堂里异样的声音,彰显了现代学生的与众不同,和现代课堂的别样生动。至于我们的专业技能示范课电流与电压电阻的关系,为我们示范了现代物理课堂倡导的理念,把课堂还给学生。流体流速和压强的关系,展示出了物理课堂的实验性和趣味性。 通过此次国培,结合自己的实际教学,我想具体谈几点: 第一,爱学生,才能教育学生。爱学生,才会实现教育教学的价值。爱学生,表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。 第二,要使使我们的物理课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。第三,一节好的物理课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的物理课,要做到两个关注:一是:关注学生。从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验,是一节成功课堂的必要基础。二是:关注物理。抓住物理的本质进行教学,注重物理思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历物理化的学习过程,使学生真正体验到物理,乐学、爱学物理。 国培学习的过程,也是我不断成长的过程。学习过程中我会自觉的联系自己的实际,哪一点我应该改正,哪一点我应该继续发扬。做到心中有数,今后的教学中少走不少弯路。经验的积累不在牺牲学生,这也许就是最大的收获。 通过这次培训,我得到的不仅仅是更多的知识,更重要的是一种教育理念的提升。通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对物理教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。“教师的一天,学生的一生”,这句话道出了教师的工作对学生人生的巨大影响。因此,我们一定要抓住此次“国培”机遇,再学习、认识、反思,把学到的知识技能与理论知识运用于教学之中,善于捕捉教育良机,发掘学生学习过程中的积极因素,让学生真正能领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧,并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的动力。 最后,我衷心的希望以后能有国培这类学习成长记录,让参培教师见证自己的成长,更期待专家亲临指导!

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