浙江省中考科学第一轮总复习第三篇物质科学(二)第38课时物质间的循环与转化作业(新)【学校材料】
7页1、第38课时物质间的循环与转化1(2014武汉)下列有关说法正确的是()A实现COCO2的相互转化,都只有一种途径BAl可以实现单质氧化物碱C实现CCO的转化,都利用了碳的可燃性D实现H2OO2相互转化,化学反应的基本类型不同2(2015眉山)下列关于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“”表示转化关系,“”表示相互能反应)说法正确的是()第2题图A“CCO2”的反应是放热反应B“COCO2”的反应类型为置换反应C“CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证(2015铜仁)下列反应不能一步实现的是()AZnZnSO4 BFe2O3FeCl3CBaCl2Ba(OH)2 DCH4H2O第4题图4(2014南京市秦淮区二模)向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液,直至过量。某同学依据实验事实绘制了如图所示的曲线。下列说法正确的是()Ac点对应溶液中的溶质种类最少Bb点对应溶液中的溶质只有硫酸钠Ca至b段对应溶液的pH逐渐减小Da至d段硫酸钠的质量逐渐增大5(2014孝感)下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是()第5题
2、图XYZA.FeFeCl2Fe2O3B.Ca(OH)2NaOHNaClC.AgNO3Ba(NO3)2BaSO4D.H2OO2CO26(2014广安)除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用方法正确的是()AZnSO4溶液(CuSO4)加入过量的锌粉,充分反应后过滤BCaCl2固体(CaCO3)加水溶解、过滤、洗涤、干燥CNaCl溶液(MgCl2)加入过量的氢氧化钠溶液,充分反应后过滤DCO2(CO)点燃(2015黄冈)甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是()第7题图A若丙为沉淀,则甲、乙中一定有一种物质是碱B若丙为气体,则甲、乙中一定有单质C若丁为水,则该反应一定是复分解反应D若甲、丁为单质,则该反应一定是置换反应8(2015吉林)用同一种基本反应类型,经过两步反应不能实现的转化是()ACH2CO3 BCuCu(OH)2CH2O2H2 DNaOHBaSO4第9题图9(2015乐山)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,各物质之间的相互转化的关系如图所示(部分反应物、生成物及条件略去)。已知:五种物质均含有铜元素,且化合物中的化合价均为2价;A为单质,在空气中加热生
3、成黑色物质B;C溶液与铁反应可得A;C溶液与氯化钡溶液反应得D,同时有白色沉淀生成;D溶液中加入氢氧化钠溶液得到E。结合信息判断下列叙述正确的是(C)A反应是吸热反应BC溶液是无色透明的液体C反应是中和反应DC、D、E均是盐类第10题图10(2014枣庄)如图为生态系统的碳循环示意图,“甲戊”表示生物成分,“AD”表示生理或化学反应过程,“”表示碳的流动方向。请据图分析作答:(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是甲,因为它能将大气中的二氧化碳通过_(填字母)转化为有机物,进而通过多条途径进行碳循环。(2)碳参与物质循环的主要形式是_,生物体内的碳返回无机环境的途径有_(填字母)。(3)写出该生态系统中的食物链:_,若消耗生产者10000kg,位于最高营养级的生物最少可增重10kg。(4)自工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引发全球气候变暖等一系列严重问题。据图分析,降低大气中二氧化碳含量的措施有:_;_。11(2015南平)在牙膏生产中常添加一种极细小的CaCO3粉末作为摩擦剂,它以石灰石为原料进行生产(石灰石含杂质,杂质不参与反应
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