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八年级物理电子备课教案3.1光世界巡航

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常见问题

1、年级八学科物理主备教师曹玄玄课题3.1光世界巡航教学目标知识与技能1、知道光在生活中的应用2、了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类.3、.理解光沿直线传播及其应用. 4、了解光的传播需要一定的时间，知道真空中、空气中的光速,了解光在真空和空气中的传播速度c=3108 m/s.过程与方法;1、积极参与影子游戏，在游戏中思考阴影的成因；能通过探究归纳得出光的传播规律，进而能用光的直线传播来理解小孔成像、日食、月食等现象。2、观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法.情感态度和价值观;1、通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后继学习打基础.2、通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动.3、通过观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度.4、了解我国古代在光现象研究上的成就，知道中华文明对科学发展作出的贡献。教学重难点重点：1、光的直线传播2、光速的大小及理解有关的生活、自然现象难点：用光的直线传播来解释简单的光现象教学准备投影仪课时1教学过程导入：请大家先看一段视频海市蜃楼。这是什么现象？对

2、就是光现象，今天就让我们在光的世界里巡航。首先来看看光能为我们做些什么？光能使我们看见物体花草树木靠光合作用茁壮成长太阳能汽车靠光的能量飞快奔驰现代通信利用光导纤维扩大容量和提高传输速度光还有哪些用途？光可以遥控电视机太阳能热水器太阳能电池板太阳能发电站设想一下，如果没有光世界将会变成什么样子？既然光这么重要，那么关于光，你想知道些什么？光是什么？光来自何处？光是如何传播的？我们为什么能看见物体？为什么会有五颜六色的色彩？研究表明光是一种电磁波，我们看见的光只是电磁波家族中非常小的一员。电磁波还包括无线电波，微波，以及各种射线。我们知道，太阳、开亮的电灯和点燃的蜡烛等都能发光。这些正在自行发光的物体叫做光源。我们把太阳，恒星，萤火虫等叫自然光源。电灯，蜡烛，电视机（正在工作）等叫人造光源。那皎洁的月亮，明亮的湖面还有耀眼的玻璃墙是光源吗？答案当然是否定的。光源是指本身能发光的物体，像月亮、镜子等依靠反射光而发亮的物体不是光源。我们大家应该都接触过雾，在浓密的雾气里我们看见远方的灯照过来是一条直线。透过密林的太阳光传播路径是“直”的，夜幕下各种灯光的传播路径也是“直”的。生活经验和观察实

3、验告诉我们光在空气中是沿直线传播的。所以光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的。下面我们通过一段视频来看看光在玻璃和水中是不是沿直线传播的。视频光在水中传播，光在玻璃中传播。通过观察我们发现光在水中和玻璃中也是沿直线传播的。也就是说光在固体液态气体中都是沿直线传播的。那如何来表示一条光线呢？通常，我们用一条带箭头的直线，形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。这里我们要明白光线并不是真实存在的，只是用来表示光的传播路线的一种方法，一种理想模型。我们画光线时只是用一条或几条有代表性的线表示光的路径，并用箭头代表光的传播方向。现在老师有个疑问：1、影是怎样形成的呢？光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便产生影。因为光沿直线传播。2、日食、月食的形成日食的形成是由于月亮挡住了太阳的光线。月食的形成是由于地球挡住了太阳照向月亮的光芒所以月亮暗了下来。3、小孔成像世界上第一个小孔成倒像的实验：大约两千四五百年以前，我国的学者墨翟（墨子）和他的学生，做了世界上第一个小孔成倒像的实验，解释了小孔成倒像的原因，指出了光的直线传播的性质。这是对光直线传播的第一

4、次科学解释 .小孔成像的特点：倒立的实像，大小与光屏到小孔的距离有关那光的直线传播原理在生活中的应用有哪些呢？1、排队2、激光引导掘进方向3、步枪的瞄准最后我们在看看光的传播速度有多快。光在真空中的传播速度最快是299792458m/s,约为：3.0108m/s 在物理学中，常用字母c表示真空中的光速，通常取c=3.0 108m/s 例题：太阳光传到地球上的时间约为8min。算算看，太阳与地球之间的距离约为多少千米？ S=v t=3.0108m/s8min=3.0108m/s（860s）=1.51011m =1.5108km答：太阳与地球之间的距离约为1.5108千米研究表明，光在不同物质中传播的快慢是不同的。在真空中光传播得最快，光在空气中传播比在真空中传播稍慢一点；光在水中每秒传播的距离约是真空中的3/4；光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中的2/3。光在1年里传播的距离约等于9.461012 km，这一长度叫做1光年，光年的符号是1.y 天文学上常用光年来表示天体间的距离。注意：光在真空中可以传播，但声音在真空中不可以传播。光速：c=3.0 108m/s 声速：v空=340m/s 雷雨来临时，人们总是先看见闪电后听到雷声，这是因为（）A人眼反应快，人耳反应慢B电光速度快，雷声速度慢 C打雷时先发出闪电，后发出雷声D自然存在的现象，无法解释我们都看过美丽的彩虹，那彩虹是如何形成的呢？首先我们要看白光是如何形成的。视频演示光的色散现在我们知道白光是由红橙黄绿蓝靛紫等七种色光组成的。所以美丽的彩虹是由于太阳光通过雨滴，发生的色散现象。我们再来看看光的三基色：红、绿、蓝我们看通过三基色的两两混合我们得到了许多种颜色。这就是现在电视机的工作原理。通过这节课你解决所有的问题了吗？板书设计3.1光世界巡航1.光源2.光沿直线传播3.光速4.小孔成像教学反思

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