教师专业标准三个维度
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1、教师专业标准三个维度、十三个/十四个领域的主要内容一、中学教师专业标准中的三个维度分别指：1、第一个维度是专业理念和师德。主要是指：（1）职业的理解与认识。（2）对学生的态度与行为。（3）教育教学的态度与行为。（4）个人的修养与行为。2、第二个维度是专业知识。主要包括四方面：一是教育知识，二是学科知识，三是学科教学知识，四是通识性的知识。3、第三个维度是专业能力。主要包括：教学设计，教学实施，班级管理与教育活动，教育教学评价，沟通与合作，反思与发展。中学教师专业标准中的十四个领域：1、专业理念与师德有四个领域：包括：职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、个人修养与行为四条标准。2、专业知识有四个领域：包括：教育知识、学科知识、学科教学知识、通识性知识。3、专业能力有六个领域：包括：教学设计、教学实施、班级管理与教育活动、教育教学评价、沟通与合作、反思与发展。作业标题:二、大爱无言寻找身边的师德典范教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。同时还得时时刻刻注意自己的一样一行，用自己的言行举止为学生做好表率。在三尺讲台上，教师没有惊天动地，也
2、没有轰轰烈烈，只是那些普普通通、平平常常的琐事。但就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出了许多感人的师德故事，比如：我们学校的向老师。向老师是个非常爱孩子的一个人，很少严厉地批评过谁。她性格非常温和，说话总是很温柔的，就连批评孩子的口气都柔柔的，但调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪，因为她们知道向老师说的非常有道理。班级里有一位学生在刚来学校的时候，每天都要打十来个同学。向老师每天不厌其烦得教导她，慢慢的，从十来个变为七八个、三四个、一二个这位学生在这一年中慢慢的改变了自己的行为，不再打人。向老师非常注重培养学生的阅读能力，比如：在每天的午餐之后，她会要求学生安静的坐在教室里看一本课外书，这不仅能使学生养成每天阅读的好习惯，还让学生知道饭后乱跑乱跳会影响健康，这样一举多得的事比比皆是。曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，她们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。她们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，她们是身边的师德榜样；大而言之，她们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德典范。
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