四年级语文下册知识点整理全部考点

1、.人教版四年级语文下册知识点整理一、作者作品等文学常识。1、“记的双龙洞“是著名作家 叶圣 先生写的，上个学期我们还学过他的作品“爬山虎的脚“ 。2、“万年牢“作者是 新凤霞 ；“小英雄雨来“的作者是 管桦 ；“生命 生命“的作者是 杏林子 ；“花儿的勇气“是著名作家 骥才 写的。3、海伦凯勒是一位盲人作家，她的作品是“假设给我三天光明“。4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天 、精卫填海 、 夸父追日。6、“渔夫的故事“选自古代阿拉伯著名的民间故事“一千零一夜“，这本书又叫“天方夜谭“，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑。著名的“阿里巴巴和四十大盗“、“阿拉丁和神灯的故事“、“三个苹果的故事“都出自这本书。二、课文理解及原文填空。1、“山水“一文是按总分总的顺序写的。“山水甲天下的“甲是居第一位的意思。大海波澜壮阔 西湖水平如镜 泰山峰峦雄伟 香山红叶似火作者用运用了比照的写法突出了山水的特点。这样的山围绕着这

2、样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。这样的山指 奇、秀、险 的山，这样的水指 静、清、绿 的水。2、“记的双龙洞“是按游览的顺序写的。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。3、“中彩那天“告诉我们：一个人只要活得老实，有信用，就等于有了一大笔财富。4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。5、“尊严“一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。7、自然之道就是指大自然的规律，它告诉我们不能破坏大自然的规律。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手美食丢掉，只好颓丧地飞走了8、人们由蝙蝠身上得到启示，创造了雷达；从青蛙的眼睛得到启示，创造了“电子蛙眼；从鲸的身上得到启示，创造了流线型船体，这样的科学就叫仿生学。9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们，要和平不要战争，表现了中国孩子热爱和平的

3、思相感情。让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满、鲜花和爱的人类家园！10、读了“触摸春天“一文，我明了这样一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。11、“生命 生命“一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命，虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命表达出无限的价值。12、“花的勇气“，鼓励我们：在人生的道路上，要不怕困难，勇往直前。13、“两个铁球同时着地“让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们要学会独立思考。14、“全神贯注“，告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。15、学习“鱼游到了纸上“，我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致。16、“纪昌学射“寓意是：无论学什么技艺，都要从根本功入手，勤学苦练。17、“扁鹊治病“寓意是：我们要防微杜渐，善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。18、“渔夫的故事“告诉我们，拥有智慧的人

4、，才是真正强大，不可战胜的。19、学了“清扫森林“，我明白了要维护大自然的生态平衡。20、“乡下人家“一课使我了解到：乡下人家，不管什么时候，不管什么季节，都有一道独特、迷人的风景。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、菊，他们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华美，显出一派独特的农家风光。三、人物特点：哈默：自尊 自强 文成公主：聪明 美丽杰克逊大叔：善良、富有爱心 小夜莺：机智勇敢，临危不惧小英雄雨来：热爱祖国 机智勇敢 安静： 热爱生命 热爱生活小温迪：富有爱心，关爱他人 伽利略：善于思考 敢于挑战权威普罗米修斯：为人类造福 不怕牺牲 赫拉克勒斯：富有同情心和正义感“万年牢“的父亲 认真 实在 聋哑青年：做事勤奋专注“父亲的菜园“中的父亲：勤劳 执著 吕蒙：热爱学习 手不释卷“中彩那天“中的父亲： 老实 守信 纪昌：虚心好学 勤学苦练四、古诗复习1、“独坐敬亭山“唐 白抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。众鸟高飞尽，孤云独去闲。诗句中，尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。相看两不厌，只有敬亭山。这是一个拟人句，“只有一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情

5、。(这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。)2、“望洞庭“唐 禹锡表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。遥望洞庭山水翠，盘里一青螺。这是一个比喻句，把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。3、“忆江南“唐 白居易表达了诗人赞美和思念江南美景之情。这是一首词，“忆江南是词牌名。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？“谙是熟悉的意思，“胜是超过的意思，“如是像的意思。“能不忆江南？采用反问的修辞，很好地表达了诗人对江南美景的思念之情。4、“乡村四月“宋翁卷是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，一片欣欣向荣的景象。后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四月劳动的紧、繁忙，给人一种“一年之计在于春的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗

6、人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。5、“四时田园杂兴“宋成大作者是宋代诗人成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、得意的形象。尤其是后两句写得意趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动。这是农村中常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。6、“渔歌子“唐 志和这也是这是一首词，“渔歌子是词牌名。作者是唐代的志和。志和既是诗人，又是画家，因此他笔下是一片画意诗情。看，初春的远山刚蒙上几分绿色，从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊，粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黄色的鳜鱼时而跃出水面，渔翁头戴青色的斗笠，身披草绿的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明丽，画面多么清新。可有心的作者又为它染上一层斜风细雨，整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中，显得宁静而美好。全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫

7、悠闲自在的生活情趣。在这些田园诗中，表现乡村美景的诗句是：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。表现乡村农忙的诗句是：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。表现农村儿童天真、勤劳的诗句是：童未解供织，也傍桑阴学种瓜。四、课外积累1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。 中国谚语2、农时谚语：立春三场雨，遍地都是米。春雨贵似油，多下农民愁。3、气象谚语：有雨山戴帽 无雨山没腰 朝有棉絮云下午雷雨鸣 泥鳅跳，风雨到4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他奉献什么，而不应当看他取得什么爱因斯坦5、歇后语：八仙过海各显神通 芝麻开花节节高 王婆卖瓜自卖自夸6、描写山水风光的古诗“望庐山瀑布“唐白日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。7、描写田园风光的古诗“游村“ 宋陆游莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。8、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。9、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、。10、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有“青铜时代“思想者“雨果“巴尔扎克“。罗丹说：“美是到处都有的。对于

8、我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。11、引号作用：1特定称谓“糖风、 “流线型、“蓝盔 。2特殊含义，运用比喻“和平之花、“摇篮。3特殊含义，表示强调“特别、 “表现 、“恩将仇报。4特殊含义“辩论家、“侦察兵、“清扫 。5表示引用“山水甲天下。五、近义词欣赏欣赏 蜿蜒绵延 精湛精深 抚慰安抚 耽误耽误 均匀匀称 款待接待 煽动鼓舞 启示启迪 隐蔽躲藏 寂静寂静 凶恶-凶狠 执行履行 打破突破 偶尔偶然 约摸大概 流畅通畅 安静宁静 给予赋予 沉稳深沉 开阔广阔 装饰点缀 耀眼刺眼 违背违反鲜艳鲜丽 伺候侍候 请教领教 断定确定 安闲清闲 饶恕宽恕 肥沃肥美 遥望眺望 罗列排列 游览游玩 明丽明媚 缓缓慢慢馈赠赠送 维持坚持 器重重视 教导教导 损伤损坏 朴实淳朴羡慕仰慕 企图妄想 情愿愿意 踌躇犹豫 似乎好似 忧患忧虑焦急着急 深重沉重 媲美比美 侵蚀腐蚀 灵巧灵活 避开躲开敏锐敏捷 揭开掀开 立刻马上 顿时立刻 干净干净 隐蔽隐藏 繁殖繁衍 启发启示 阴沉阴森 宛转悠扬 盘问询问 寂静沉静 注视凝视 轻蔑蔑视 黝黑油黑 劫难灾难 趔趄踉跄 防范防素质素养 弥漫充满 卓越出色 流连留恋 惊讶惊奇 仿佛好似 飞翔翱翔 惊动打搅 权利权益 神奇神秘 痛快爽快 珍贵珍贵 照顾照料 热爱热爱 骄傲自豪 煽动扇动 骚扰扰乱 震撼震动 珍惜爱惜 寂寞孤寂 辽阔广阔 清晰清楚 居然竟然 温暖暖和装扮打扮 照例惯例 瞧见看见 率领带着 倘假设假设 辛苦辛劳专注专心 尊严威严 遮掩遮挡 赞许称赞 寂静安静 更改更换责备批评 寻常平常 公开公布 固执顽固 聚集聚拢 唯一唯独赞叹称赞 舒服舒畅 疑惑疑问 坚毅坚决 气馁丧气 伺候侍侯 满意中意 断定肯定 请求要求 可恶厌恶 接见会见 悲惨凄惨情景情形 吩咐嘱咐 饶恕宽恕 违抗违背 应付应对 凶恶凶狠孤独 厌烦 如似 孤零零孤单单 兴致勃勃津津有味 嘟嘟嚷嚷唠唠叨叨 不由自主情不自禁 聚

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